Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
PRACTICA
PRUEBA DE ADMISIÓN
______________________________________________________________________________
2
PRESENTACION
El folleto presenta los diferentes módulos en que será evaluado el estudiante, los cuales
corresponden al nivel de conocimientos adquirido en su formación en el tercer ciclo de la
educación general (7°, 8°,9°).
También se pretende que el estudiante se familiarice con los distintos tipos de preguntas,
tanto aquellas que únicamente están referidas al conocimiento como aquellas que buscan
medir la capacidad de razonamiento tanto lógico como matemático del estudiante.
El presente folleto, así como los ítems presentados tiene los derechos reservados a
nombre del Sistema Nacional de Colegios Científicos de Costa Rica. Cualquier
reproducción del los mismos se deberá pedir la autorización correspondiente.
© ® Derechos reservados. Sistema Nacional de Colegios Científicos, San José, Costa Rica
a. __uérfano / ovalado.
b. __alagar / ve ículo.
c. __abertura / alco ol.
d. __ipótesis / endogamia.
e. __omega / ospitalario.
EJERCICIOS DE COMPLETAR
6
a. anímico
b. geológico
c. biológico
d. anabólico
e. psicológico
7
COMPRESIÓN DE LECTURA
Lea cuidadosamente cada texto y responda lo que se le pide
11 – “No hay sistema social, al fin y al cabo, bajo el cual los derechos
económicos y los intereses de los trabajadores estén protegidos, pues
todos reconocen el derecho de la sociedad antes que el individuo, y de
idéntico modo sucede con el capitalismo, que sostiene hipócritamente la
iniciativa personal y la propiedad privada”.
15 –
16-
10
17-
18-
19-
11
20-
Ejercicios de secuencias
Descubra el valor de la ficha que falta. Recuerde que las fichas de dominó
solo pueden tener en cada una de sus partes, los siguientes números:
0,1,2,3,4,5, y 6, de menor a mayor, comenzando otra vez en 0. El cero (0)
siempre se toma en cuenta y se toma como número par. Se debe tener
presente la sucesión o el orden del grupo de fichas para el conjunto sea
correcto.
Busque la opción que llena correctamente la ficha que aparece en las líneas
punteadas. En las figuras de tipo circular, analice siguiendo el sentido en el
21-
22-
23-
13
Practica de relaciones
25- Relacione cada letra con número para así determinar la palabra
correspondiente.
14
26- Observe
a. tres
b. seis
c. cuatro
d. uno
e. dos
15
a. 12
b. 10
c. 8
d. 7
16
a. 5
b. 6
c. 7
d. 8
31- En un pueblo hay una mujer por cada dos hombres y tres niños por
cada hombre. Si en el pueblo hay 50 hombres ¿Cuántas personas en total
hay en el pueblo?
a. 125
b. 175
c. 225
d. 250
a. 4
b. 4 + x
c. 4 – x
4
d. x
33- Un reloj da las media horas con una campanada y las horas con tantas
campanadas como marque la aguja de las horas. Desde las 11 p. m hasta
las 3 a. m; ambas inclusive, ¿cuántas campanadas se escuchan?
a. 22
b. 29
c. 31
d. 33
17
a. 15
b. 12
c. 9
d. 3
35- Sea x, y, z tres números enteros cualquiera en donde ocurre que:
I XY
II X Z
III Z t
I A+B=9
II B + C = 10
III C + A = 11
1
a. 5
2
b. 5
3
c. 4
2
d. 3
a. p 2
2
b. p 3
c. p 1
2
d. 3 p 1
39- Un estudiante tiene las siguientes calificaciones 72, 80, 65, 78 y 60, si el
promedio de estas notas vale las dos terceras partes del promedio
final. ¿Cuánto debe obtener en el examen final para que su promedio final
sea de 76?
a. 59
b. 71
c. 76
d. 86
19
a. 5n
b. n 5
2
c. n 16
d. 2n 5
2
a. Una hipótesis.
b. La experimentación que realice.
c. Una observación.
d. La información bibliográfica.
45- Luís se encuentra jugando un partido con algunos de sus amigos del
barrio. Mariana los observa jugar desde la orilla de la cancha. Cuando la
bola es pateada y se eleva sobre el césped, Mariana observa que la bola
describe un movimiento cuya trayectoria es
a. ciencia
b. tecnología
c. química
d. biología
21
49- El automóvil de Mario necesita un cambio de aceite, ya que ese auto tiene
el aceite muy sucio. La característica que se modificó en el aceite del carro es
conocida como viscosidad, la cual se clasifica como propiedad
a. física
b. química
c. biológica
d. tecnológica
22
a. 1- homogénea y 2- heterogénea.
b. 1- heterogénea y 2- homogénea.
c. 1- homogénea y 2 homogénea.
d. 1- heterogénea y 2 heterogénea.
52- Observe:
Seleccione entre las cinco alternativas, la figura que está formada por
las piezas que se encuentran en el cuadro de la izquierda.
53-
24
54-
55-
56-
25
57-
58-
26
Armando en tres dimensiones el plano dado, reconozca el volumen
59- Observe
60- Observe
27
Observe:
62- Observe
28
Hoja de respuestas
Pregunta Respuesta
1 B
2 C
3 B
4 A
5 E
En las analogías se debe encontrar la relación existente entre las palabras
presentadas y las parejas de palabras a), b), c), d) y e), así que en el ejemplo # 1
las palabras frío y caliente significan lo contrario, por lo tanto la pareja de palabras
que cumple la misma condición es la que se presenta en la opción e: mojado es a
seco.
6 D
en el ejemplo las palabras hombre y mujer hacen referencia a dos sexos
diferentes, por lo tanto la pareja de palabras que cumple exactamente la misma
condición es la que se presenta en la opción d: macho es a hembra.
7 C
Se presenta un objeto (reloj) y como resultado la utilidad que éste tiene (hora), por
lo que la opción correcta debe tener la pareja de palabras que contenga un objeto
del cual se obtenga necesariamente cierta utilidad. La opción que cumple
exactamente esa condición es la c.
8 A
En el ejemplo anterior se presenta un lugar específico (desierto) que posee un
elemento característico de sí mismo (arena), por lo que la opción correcta es la que
tiene la pareja de palabras que muestre un lugar con el elemento que le
caracteriza. La opción que cumple exactamente esa condición es la a.
9 B
10 C
11 C
12 B
13 D
14 C
15 B
En el ejemplo #15 la figura de la primera línea gira 90° hacia la derecha por lo tanto
se espera que la figura de la segunda línea haga lo mismo, así la respuesta b. es
la correcta.
16 E
En la primera fila la figura aumenta en su número de lados pero disminuye el
número de subdivisiones que tiene pasando de ser un cuadrado dividido en cuatro
partes a ser un pentágono dividido en tres partes, así la figura de la segunda fila
debe pasar de tres a cuatro lados y las subdivisiones pasar de 3 a solo 2, por lo
tanto la respuesta es la e.
17 C
La respuesta correcta es la c. Las figuras de los cuadros superiores se
intercambian: el circulo interno pasa a ser externo, y el cuadrado externo pasa a
ser interno, pero los colores no se cambian. Para las figuras de los cuadros
inferiores es igual: un triángulo externo de color negro debe pasar a ser interno y el
círculo blanco pasa a ser externo.
18 E
Se busca la figura que sea del mismo tipo que aquellas que se encuentran en la
misma columna; dado que el dibujo muestra una figura geométrica con la misma
figura 2 veces dentro de sí, la respuesta correcta es la e
19 D
Lo que muestra es cómo una figura geométrica se divide a la mitad y se traslapa,
esto en sentido horizontal.
29
20 B
21 A
En las 3 fichas de arriba, sus partes superiores tienen 2 características en común,
son números pares y con diferencia de 2 ascendente, entre ellos. En las 3 fichas de
abajo se puede observar cómo se tiene 0 y 2, o sea dos números pares y con
diferencia de 2 entre ellos. Por lo tanto, manteniendo la tendencia en la ficha que
falta se deben agregar 2 unidades al dos (de la ficha del centro), con lo cual en esta
parte superior se debe tener un 4, así se eliminan las opciones b, d y e.
Entre a y c está la respuesta.
Si observamos la parte inferior, lo que se tiene son los números impares: 1, 3 y 5,
que de paso son los únicos números impares de 0 a 6.
22 C
Éste es un ejemplo clásico de simetría con figuras circulares. En este ejemplo se
puede notar cómo las fichas verticales tienen los mismos números, de tal manera
que la parte superior sea igual a la inferior de la otra ficha, y viceversa.
Por lo tanto, las horizontales deben mantener este mismo concepto de simetría. Por
eso los números deben ser 3 y 4, con esto se elimina a, d y e. Entonces, la parte
derecha de la ficha ubicada a la izquierda (4) debe ser igual a la parte izquierda de
la ficha ubicada a la derecha, con esto la solución es c.
23 C
Aquí las relaciones son dirigidas hacia la ficha del centro. En la ficha de la izquierda,
de la parte superior, si se suman sus dos secciones (3 y 1) se obtiene la parte
superior de la ficha del centro, de la parte superior. Ahora, con la ficha de la derecha,
si se va de derecha a izquierda, se hace una resta con el 6 y 2 y se obtiene
nuevamente 4.
Luego, para obtener la parte inferior de esta ficha del centro, se suman las secciones
de la ficha de la izquierda (1 y 1), se obtiene dos (2). Y con la ficha de la derecha se
resta 3 y 1 y se obtiene dos.
Entonces, con la ficha inferior del centro se realiza el mismo análisis. Para la parte
de arriba se suma el 2 y 1 de la ficha de la izquierda y se resta el 5 y 2, obteniéndose
en ambos casos como resultado 3. Comprobando la parte inferior, sume 0 y 1 y reste
a 6 el 5 y se obtienen en ambas casos 1.
24 B
Cada conjunto de números tiene una relación entre sí. En la primera tripleta, la
diferencia entre los números consecutivos es 1; en la segunda, es de 2; en la tercera
es de 3, por lo tanto el número faltante es 5 (opción b.)
Relacione cada letra con número para así determinar la palabra correspondiente.
25 D
Cada letra es representada por un número, así en el primer caso para la palabra
"oso", la letra "o" es representada por el número dos y la "s" es representada por
tres. Lo mismo sucede para los casos siguientes. De esta forma, se sabe que la
palabra faltante es de cuatro letras, por lo que se descartan las opciones c y e. Como
el número cinco representa la letra "a", el dos la "o", el tres la "s" y el cuatro la "a", la
palabra faltante es "cosa" (opción d)
Los elementos de la derecha equivalen a cierta cantidad de los elementos de la
izquierda.
30
26 E
De la primera relación se concluye que cada semáforo equivale a un auto y a dos
tractores, es decir un auto es la mitad de un semáforo y los dos tractores son la otra
mitad. Cuando nos presentan en el tercer cuadro un auto, se infiere que éste
representa la mitad de un semáforo; como dos tractores representan la mitad de un
semáforo, seis tractores representan tres mitades de un semáforo (3/2). La suma de
lo que representan suman 1/2 + 3/2=4/2=2 semáforos.
27 D
28 C
29 C
30 C
31 C
32 C
33 D
34 B
35 A
36 D
37 B
38 A
39 D
40 D
41 B
42 C
43 C
44 D
45 C
46 B
47 B
48 A
49 A
50 B
51 C
52 D
53 E
54 C
55 C
56 E
57 E
58 D
59 D
60 E
61 E
62 B
31