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Introdução ao ensino EAD:

procedimentos básicos

1
EXPEDIENTE CONTEÚDO E EXECUÇÃO

Governo Federal Equipe Técnica


Presidente da República Federativa do Brasil  |  Dilma Vana Rousseff Coordenação  |  Rosimeri Carvalho da Silva

Vice-Presidente da República Federativa do Brasil  |  Michel Temer Vice-Coordenação  |  Sueli Goulart

Ministra da Cultura  |  Marta Suplicy Analista Técnica  |  Eloise Helena Livramento


Dellagnelo
Secretária Executiva  |  Ana Cristina da Cunha Wanzeler
Corpo Docente  |  Cristina Amélia Pereira de
Secretário de Articulação Institucional (substituto)  |  Bernardo da Mata
Carvalho, Diogo Demarco, Eloise Helena Livramento
Machado
Dellagnelo, Fernando Lopes, José Marcio Barros, Maria
Ceci Misoczky, Mariana Baldi, Rogério Fae, Sueli Goulart.
Universidade do Rio Grande do Sul
Reitor  |  Carlos Alexandre Netto
Equipe de apoio  | Felipe Amaral Borges, Fernanda
Vice-Reitor  |  Rui Vicente Oppermann
Acosta, Guillermo Cruz, Maria do Carmo Dambroz, Patrícia
Pró-Reitora de Extensão  |  Sandra de Deus
Tometich, Willian Ansolin.
Diretor da Escola de Administração  |  Hugo Fridolino Müller Neto
Chefe do Departamento de Ciências da Administração  |  Takeyoshi Imasato Projeto Gráfico e Diagramação  |  Márcia Mylius

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)


Escola de Administração
Rua Washington Luiz, 855
90010-470 Porto Alegre RS
Fone: (51) 33083991
www.ufrgs.br/escoladeadministracao
Sumário
Módulo 1
introdução ao ensino ead: procedimentos básicos

parte I
Apresentação..................................................................................................................................................................5

parte II
Como este curso funciona?................................................................................................................................7

parte III
Qual a duração do curso?..................................................................................................................................11

parte IV
Como é o conteúdo?..................................................................................................................................................13

parte V
Como é feita a avaliação?......................................................................................................................................17

parte VI
Como obtenho o certificado?...........................................................................................................................19

parte VII
Dicas para o aluno EAD...........................................................................................................................................21

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 3


Apresentação
PARTE
MÓDULO
I 1

Olá! Bem-vindo ao Curso de Extensão em Administração


Pública da Cultura.

Este curso é realizado por meio de uma parceria entre o


Ministério da Cultura e a Universidade Federal do Rio Grande
do Sul.

Neste guia do aluno, você terá informações básicas


Guia do aluno
sobre o conteúdo do curso e sobre a sua operacionalização no Tem por finalidade orientá-
lo durante a realização
ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que utilizaremos: a
do Curso de Extensão em
plataforma Moodle. Administração Pública da
Cultura. Ele foi elaborado
Lembramos que, para acessar o curso, é necessário que a partir do guia do aluno
do Moodle desenvolvido
você tenha instalado em seu computador alguns aplicativos pela equipe do Centro de
que permitirão a visualização dos materiais disponibilizados no Estudos Internacionais sobre
Governo e adaptado pela
Moodle. São eles: equipe do CEAC ao seu
ambiente virtual.
1. Adobe Acrobat ou programa semelhante (para Conte com este guia e com
nossa equipe para tirar todas
visualizar arquivos no formato PDF); as suas dúvidas e receber
orientações sobre o uso do
2. Adobe Flash Player (para visualizar vídeos e arquivos ambiente virtual Moodle
sempre que necessário.
no formato PDF online);

3. Internet banda larga, de no mínimo 1MB (para


assistir vídeos sem interrupções).

Bom curso!

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 5


Como este curso
PARTE
MÓDULO
funciona? II 1

Este é um curso de extensão de 63 horas na modalidade


Ensino a Distância (EAD) e será desenvolvido na plataforma
virtual de aprendizagem Moodle.

A Educação a Distância (EAD) é a modalidade educacional na qual a


mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem
ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação,
com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em
lugares ou tempos diversos (Art.1, Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro
de 2005.). A internet permite criar uma sala de aula virtual comum a todos,
independente das suas localizações. Assim, aos alunos é permitida maior
flexibilidade de tempo, pois o conteúdo das aulas está disponível na rede,
podendo ser acessado na hora que melhor lhes convir. A Educação a Distância
utiliza recursos virtuais como bate-papos, fóruns, questionários e vídeos. Os
textos podem ser baixados no computador para leitura na tela ou, caso você
disponha de uma impressora, podem ser impressos em papel.

O Curso está organizado em dez módulos ou disciplinas,


compostos por conteúdos para leitura e exercícios para fixação.
Para fins de avaliação do processo de aprendizagem, ao final
de cada disciplina, você deverá responder a um exercício de
fixação obrigatório e, ao concluir todos os módulos, realizará
uma avaliação final e uma pesquisa de avaliação do curso.

Incentiva-se a utilização do Fórum dos alunos para


a solução conjunta de dúvidas, bem como para troca de
experiências. Haverá diferentes fóruns: um para apresentação
de cada um dos alunos, outros em cada módulo, para discussão
e esclarecimentos referentes àquela disciplina. O curso é
inteiramente auto-ministrado, não contando com tutores de
conteúdo, mas apenas o suporte para uso do Moodle.

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 7


Botões de acesso aos
Menu de acesso a todas materiais de cada
as disciplinas disciplina

Em cada módulo, ou disciplina, você encontrará os


ícones do caderno de conteúdos, das vídeo aulas preparadas
para aquele módulo, do conteúdo online — contendo o
mesmo material do caderno, mas em formato próprio para ser
Material de apoio:  visualizado no computador, o fórum da disciplina, as atividades
São textos de periódicos
acadêmicos, postagens de de avaliação e o material de apoio.
blogs e vídeos selecionados
especialmente para
complementar os estudos
do caderno de conteúdos. Atenção: todos os títulos das disciplinas e os
Recomendamos muito que
você leia os textos e assista ícones de cada seção estarão visíveis desde o momento
aos vídeos! Lembramos que
estes materiais não estão em que você acessar o Moodle. Contudo, o conteúdo
armazenados no Moodle,
e caso você tenha alguma somente será disponibilizado conforme você avançar na
dificuldade em acessar
algum conteúdo, entre execução das atividades. Assim, os exercícios da disciplina
imediatamente em contato.
3 somente estarão disponíveis após você concluir os
exercícios da disciplina 2, e assim por diante, até chegar à
avaliação final.

8 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO | CURSO DE EXTENSÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA CULTURA


A carga horária do curso compreende:
parte
II
MÓDULO
50 2.5 10.5 1
horas horas horas

LEITURA DOS REALIZAÇÃO LEITURA


CADERNOS DE DOS EXERCÍCIOS COMPLEMENTAR
ESTUDOS DE FIXAÇÃO (conforme interesse do aluno):
MATERIAL DE APOIO
SLIDES DO CONTEÚDO
SINTETIZADO

VISUALIZAÇÃO AVALIAÇÃO
DAS VÍDEO AULAS FINAL

PARTICIPAÇÃO
NOS FÓRUNS

ATIVIDADE CARGA HORÁRIA


Leituras 40
Vídeo aulas 10
Exercícios e avaliação final 2,5
Sínteses dos conteúdos 3,5
Leituras recomendadas 7
TOTAL 63 ≅ 12 semanas

MÓDULO 1 introdução Ao enSino eAd: proCedimentoS báSiCoS 9


Qual a duração
PARTE
MÓDULO
do curso? III 1

Depois do primeiro acesso ao curso, você terá o prazo


improrrogável de, aproximadamente, 90 dias corridos para
Serão oferecidas, durante o
finalizar as leituras, os exercícios e a avaliação final. Veja a ano de 2015, 4 turmas com
proposta de organização dos estudos: 200 vagas cada uma. Os
períodos de realização de
MÓDULO cada turma serão:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Turma A
1 05/01/2015 a 31/03/2015

2 Turma B
01/04/2015 a 30/06/2015
3
Turma C
4 01/07/2015 a 30/09/2015
5 Turma D
SEMANA

6 01/10/2015 a 30/12/2015
7
8
9
10
11
12

ATENÇÃO:   Após o prazo previsto para cursar cada


disciplina, ela poderá ficar disponível por um período extra
de duas semanas. Esse tempo poderá ser utilizado para
revisar os conteúdos ou para recuperar alguma atividade
que não tenha sido realizada no tempo. Após esse período
extra, a disciplina será encerrada e não será possível
avançar no curso caso não se tenha obtido aprovação
nos exercícios.
Não planeje seus estudos contando com o período
extra pois isto fará com que você precise cursar duas
disciplinas simultaneamente e precisará acelerar o seu
processo de aprendizagem.

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 11


Como é o conteúdo?
PARTE
MÓDULO
IV 1
Cada aula é composta por um texto base ­— o Caderno
de Estudos —, materiais complementares, videoaulas e um
exercício de fixação obrigatório. Os alunos também têm acesso
a um fórum virtual de discussão em cada disciplina.
A organização dos conteúdos das aulas é a seguinte:

1 Introdução ao ensino de EAD:


procedimentos básicos
O que é ensino à distância. Como orientar o estudo
individual no ensino à distância. Ferramentas
disponíveis para a formação à distância.

2 Cultura e diversidade:
noções iniciais
Origens, pluralidade e atualidade do conceito de
cultura; a perspectiva antropológica: cultura e
evolução; cultura como sistema simbólico; cultura,
identidade e etnia; a cultura como campo e objeto
das políticas   públicas: abrangência, diversidade,
transversalidade e sustentabilidade.

3 Administração Pública
Contemporânea
Abordagens teóricas sobre a organização
da administração pública e suas implicações
práticas. Repercussão dessas abordagens no
contexto da administração pública brasileira.
Debates contemporâneos sobre a organização da
administração pública.

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 13


4 Políticas Públicas e
Administração Pública
Participativa
Administração pública e políticas para a cultura
na história do Brasil. A Reforma do Estado. Formas
de participação na gestão pública: o Orçamento
Participativo, os Conselhos, O programa Cultura
Viva, o Sistema Municipal de Cultura.

5 Economia da Cultura
O que é economia da cultura. Estruturação das
atividades de economia da cultura no estado
do RS. O papel da cultura na economia e o da
economia na cultura. Economia da cultura e
desenvolvimento econômico. Capital cultural.
Produção e distribuição da cultura e dos bens
culturais. Políticas e programas de fomento a
cultura.

6 Planejamento na Cultura
Plano de cultura como componente do Sistema
Nacional de Cultura, Processo de Planejamento na
cultura - instâncias de participação e governança,
fóruns setoriais, fóruns regionais, câmaras
técnicas de trabalho. Planos de cultura — etapas
fundamentais: sensibilização e mobilização,
diagnóstico da cultura, prognóstico da cultura,
monitoramento e avaliação.

7 Orçamento Público
Apresentar visão sistêmica do processo orçamentário
brasileiro. Orçamento como instrumento de ação
governamental; exposição e análise da teoria

14 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO | CURSO DE EXTENSÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA CULTURA


e da prática do orçamento público brasileiro.
Informações da legislação que regulamenta os parte

orçamentos públicos e do papel dos vários órgãos IV


do governo no processo orçamentário, com foco
MÓDULO
no setor da cultura.
1

8 Financiamento da Cultura
Principais mecanismos de financiamento da
cultura no Brasil. Características dos mecanismos
de financiamento. O financiamento da cultura e as
relações entre os entes federados. Debates atuais
sobre financiamento da cultura.

9 Governança Pública
Relações entre Estado e sociedade civil no campo
da cultura. Conceito de governança. Formas de
governança. Descentralização e coordenação:
o Estado em rede. Conselhos de cultura e as
diferentes formas de participação na formulação
e implementação de políticas públicas de cultura,
redes de cooperação entre Estado e entidades do
terceiro setor.

10 Equipamentos e Dinâmica
Cultural
Equipamentos culturais como meios para
dinamização da cultura nos municípios:
disponibilidade, distribuição, promoção,
mecanismos institucionais de apoio e ação
cultural.

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 15


Como é feitA A AVAliAção?
PARTE
MÓDULO
V 1
Ao final de cada disciplina você deverá responder
ao questionário específico de avaliação daquele
módulo. Cada questionário é composto por 5
a 10 questões, e cada uma delas tem apenas
uma resposta correta. você terá um tempo
determinado para responder às questões, que
será sempre informado no início do processo.

orientações para responder aos eXercÍcios:


• o questionário abrange todo o conteúdo da disciplina.
ele é composto por 5 a 10 questões e para cada uma há
apenas uma alternativa correta.;
• não há limites de tentativas para responder os
exercícios de fixação;
• para acessar o exercício, clique no botão Atividades,
visualizando, dessa maneira, as questões;
• a cada tentativa de resposta o sistema mistura
aleatoriamente as questões e as alternativas das questões;
• a cada tentativa é possível interromper a resposta
para concluí-la em outro momento. dessa forma, você
poderá acessar as questões, respondê-las em parte,
sair do exercício e retornar em outro momento para
responder as questões que não foram respondidas. para
isso, é preciso salvar as questões respondidas e clicar em
terminar tentativa. Quando desejar retornar, abra o
exercício e clique em continuar a última tentativa;
• um exercício somente será considerado finalizado e
completo depois que você clicar no botão enviar para
avaliação;
• o gabarito de suas respostas poderá ser visualizado
após a conclusão do exercício.

MÓDULO 1 introdução Ao enSino eAd: proCedimentoS báSiCoS 17


Orientações para responder à avaliação final:

A avaliação final abrange todo o conteúdo do curso.


Ela é composta por 10 questões de múltipla escolha, em que
somente uma das alternativas é a correta;
• Você possui três tentativas para responder a avaliação
final, sendo que a nota mais alta obtida é a que será
considerada para fins de avaliação no curso;
• para acessar a avaliação final, clique no botão
AVALIAÇÃO FINAL, visualizando, dessa maneira, as
questões. Mesmo que você não responda a avaliação,
esse clique já conta como uma tentativa;
• a cada tentativa de resposta, o sistema mistura
aleatoriamente as questões e as alternativas das questões;
• a cada tentativa é possível interromper a resposta para
concluí-la em outro momento. Dessa forma, você poderá
acessar as questões, respondê-las em parte, sair da
avaliação e retornar em outro momento para responder as
questões que não foram respondidas. Para isso, é preciso
salvar as questões respondidas e clicar em Terminar
tentativa. Quando desejar retornar a avaliação, clique em
Continuar a última tentativa e poderá respondê-las sem
prejuízo de pontuação;
• após concluir a tentativa, é necessário clicar no botão
Enviar para avaliação. Nesse caso, esse clique contará
uma tentativa;
• o gabarito de suas respostas poderá ser visualizado
após a conclusão do exercício.

Pesquisa de avaliação do curso

Após concluir o curso, você deve preencher uma pesquisa


de avaliação referente às suas impressões sobre as aulas,
ao processo pedagógico e aos exercícios ministrados. Essa
pesquisa será usada para aperfeiçoar este e os demais cursos
oferecidos. O preenchimento da pesquisa de avaliação do
curso é condição para a conclusão do mesmo.

18 UFRGS | ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO | CURSO DE EXTENSÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DA CULTURA


Como obtenho
PARTE
MÓDULO
o certificado? VI 1

Para obter o certificado de conclusão do curso, você precisa:

1. ter realizado todos os Exercícios de Fixação;

2. ter participado dos Fóruns;

3. ter acertado 60% da avaliação final;

4. ter contribuído para o nosso curso respondendo a


Avaliação do Curso.
Concluídas estas exigências você deverá acessar o sistema
de extensão da UFRGS e solicitar o certificado, sendo necessário
pagar uma pequena taxa para a emissão do certificado (estipulada
em R$ 4,00 durante o ano de 2014)

O que acontece se eu não concluir o curso


dentro do prazo ou não obtiver 60% de acertos?
Você terá que solicitar nova inscrição e começar tudo
de novo. Nesse caso, deverá se inscrever em uma nova turma,
concorrendo com outros interessados pelas vagas existentes.
Lembre-se: sua vaga em outra turma não estará garantida.

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 19


Dicas para o aluno EAD
PARTE
MÓDULO
VII 1
A Educação a Distância exige dedicação e disciplina.
Como não existe um horário fixo de aula, você precisará
estabelecer seus próprios horários. Algumas dicas podem lhe
ajudar a tornar seu estudo muito mais produtivo e agradável:
• Defina seu local de estudo e organize o espaço. Deixe
ao seu alcance tudo o que poderá precisar para estudar.
Certifique-se de que o ambiente está livre de situações
que possam distraí-lo;
• organize uma pasta para salvar o material utilizado no
curso. Para facilitar, as leituras e os exercícios devem ficar
em pastas correspondentes a cada unidade do módulo;
• se você utilizar mais de um computador, pode ser uma
boa ideia guardar os arquivos do curso num pen drive;
• organize seu tempo. Uma vez que não existem
horários fixos para estudar a distância, é importante
definir quanto tempo do dia ou da semana você dedicará
ao estudo e à realização das atividades. Uma boa ideia é
elaborar uma lista de tarefas em ordem de urgência e, a
partir dela, definir um cronograma para sua realização;
• a internet oferece uma série de informações
complementares que você pode buscar por conta própria.
Sites de busca, como o Google, e de hospedagem de vídeo, www.google.com.br

como o YouTube, têm materiais muito interessantes;


• compartilhe seus achados com os colegas no fórum! www.youtube.com.br

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uma pessoa esteja encontrando os mesmos problemas
que você!

E agora, vamos começar as atividades?

MÓDULO 1 introdução ao ensino ead: procedimentos básicos 21

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