COMENTARIO DE LA PELICULA EDUCACIÓN PROHIVIDA.

La película enseña y demuestra la enseñanza de la educación antigua y la actual según las

tecnologías, lo que nara una historia de unos hombres que están en la carser y solo miraban unas
sonbras, y hubo uno que tenía el privilegio de salir hacia afuera y observaba a su alrededor,
aprendio y de tal forma que conto su historia.

Luego se encuentran en una escuela unos jóvenes donde el profesor les deja una tarea sobre la
transformación de la educación, lo que deben hacer a criterio propio, según como quiere que sea
la educación los jóvenes, deben presentarlo al grupo de estudiante, en especial a todos el claustro
de catedráticos, esto es según la necesidades del estudiantado, un grupo de dos estudiantea
considieron sobre el tema la Educación Prohibida, los profesores y padres no escuchan a los
estudiantes, no atienden a sus ideales, pocos son los que buscan trabajo, aquí los maestros tienen
razón, son el centro del todo.

Se usan los objetivos , lo que cuantificable y medible se califica en su cuaderno bueno o malo, con
una raya o un chek, donde algunos se le premian logrando una competencia, un individualilsmo,
discriminación, con un condicionamiento, materialismo, los principios y valores se han perdido los
niños no tienen animo de ir a la escuela, también los maestros no tienen deseo de dar clases.

El tema que tomaron no están de acuerdo los docentes puensan que es una burla una ofensa a las
reglas del colegio, pero que lo presentaran lo harán sin importar lo que les cueste, aunque se la la
expulsión de la escuela.

Fue la iglesia católica la que empezó la educación, fue en el siglo XVIII cuando se ocupó la
educación pública obligatoria, esto se difundio en todo el mundo. Platon al al lugar de estudio le
llamaba lugar de reflexión.

La escuela nace en un rango positivista revolucionaria industruial, su intención es respetar su ideal

a la necesidades de trabajadores, su cultura es repetible, como estar en una cárcel terminándose
en deshumanizando el que no aprende se queda.

Se supone que la educación es donde todo el aprendizaje sucede la que trae una buena calidad de
vida.

En la educación prohibida es no conocer sus inquietudes del estudiante, un niño de doce años ya
no quiere leer, porque esta aburrido de leer. A los 5 años de edad tienen la mente abierta, pero a
los 15 años solo tienten un 15% . Lo que se debe hacer es la comprensión la que nos lleva a
constante conocimiento, resolver problemas y construir nuevos conocimientos. Lo que debe hacer
con un gran interés, voluntad del niño, con gozo y placer al adquirir su aprendizaje, lo que debe ser
con juegos lúdicos, manipulación, experimente con materiales.

Alguien le dice a cierta persona que se ciente fallar mil veces en un experlimento, el responde que
es como lo cree, sino es un proceso de mil pasos. Lo que muchas veces hacemos es que estamos
creando robots para repetir las cosas.
El alumno debe encaminar al maestro, no debe ser el maestro el protagonista, ni marcar el
tiempo. Todos no opinan igual, se debe adaptar de acuerdo a su capacidad, cultura, religión, etnia,
lo que se va logrando es que el niño se va adaptándose lo que en realidad ya es, debe respetar, el
amor es necesario para toda relación y enseñanza en el aula no el castigo.

Lo que debe resultar como cuidar la alegría y las ganas de vivir de los niños, colaborando con ellos
una búsqueda de solucionar sus problemas de aprendizaje, solo que los niños y las personas son
diferentes para relacionarse, comportarse, con intereses diferentes lo que incluye inteligencias
diversas con una originalidad, pero con valores diferentes.

Lo que debe trabajar cabeza, corazón y manos a la obra para mejorar una educación integral, con
un enfoque global, ya que todas las materias tienen relación, historia, lenguaje, geografía.

Otro de las prioridades del profesor es la comunicación, cuando se habla de paz, se debe
transformar en jugar, abrazar, atender un aprendizaje transformador.

Unos de los responsable de la educación de los niños es la familia, lo que se debe hacer es que
padres, alumnos deben avanzar intercambiando ideas y verlas a nuestra realidad.

Unos de las actividades que deben práctica los niños es: música, cosina, dibujo, echar, atender,
comprensión de lectura, expresar sus emociones, libertad de lo que desea aprender dándole
opción que desea elegir, podría ser un médico el lo sabe.

En otro caso los niños no saben que hacer, acostumbrados a seguir instrucciones, lo que debe ser
el aprendizaje de su conducta reales de su comunidad respondiendo su necesidad.

Donde la autoridad administrativa no debe ser autoritaria, donde los niños votan si se hace
reunión o no en el gobierno escolar , lo que se debe preparar como docente y adaptarse a est6e
cambio para mejorar nuestra calidad educativa.