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Módulo 5
FECHA DE
LUGAR DE
NACIMIENTO:
NACIMIENTO ESTADO CIVIL
CASADO ( )
SOLTERO ( X )
26 de Marzo de 1992 San Luis
OTRO ( )
Potosí SLP
No. HIJOS ( )
DOMICILIO ACTUAL:
BACHILLERATO
ESCOLARIDAD: PREPARATORIA ( X )
TÉCNICO( )
MADRE:
PADRE:
VIVE ( X )
ACTUALMENTE TU VIVE ( X )
FINADA ( )
FINADO ( )
NOMBRE DEL
LUGAR DE TRABAJO PADRE AGRICULTOR
DE:
EN CASO DE
NOMBRE
ACCIDENTE AVISAR:
Trayec-
ASIGNATURA 1 ASIGNATURA 2 ASIGNATURA 3 ASIGNATURA 4 ASIGNATURA 5 ASIGNATURA 6
CALCULO DIFERENCIAL FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN MATEMÁTICAS DISCRETAS TALLER DE ÉTICA TALLER DE ADMINISTRACIÓN
toria
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
1. COMPETENCIA NO ALCANZADA
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
6. APOYO ECONÓMICO (BECA)
4. NO ENTREGA TRAB/PRACT
5. APOYO PSICOLÓGICOS
7. OTRO / CALIFICACIÓN
1. COMPETENCIA NO ALCANZADA
7. OTRO/ CALIFICACION
1. COMPETENCIA NO ALCANZADA
7. OTRO / CALIFICACIÓN
1. COMPETENCIA NO ALCANZADA
7. OTRO/ CALIFICACIÓN
1. COMPETENCIA NO ALCANZADA
5. APOYO PSICOLÓGICO
5. APOYO PSICOLÓGICO
5. APOYO PSICOLÓGICO
5. APOYO PSICOLÓGICO
5. APOYO PSICOLÓGICO
acadé-
7. OTRO/ CALIFICACIÓN
7. OTRO/ CALIFICACIÓN
2. INASISTENCIAS
3. INDISCIPLINA
mica
(Resum
en) X 80 X 78 X X 85 X 85 X
10
0
Entre otros de carácter general, pues ya se encuentran plasmados en el anexo 6 (el anterior a éste) que es
el Formato de Identificación del tutorado, aquí se identifican sus calificaciones y que solicitó beca pues es
un estudiante de bajos recursos económicos y la requiere para poder continuar con sus estudios.
Repor
Reporte Semestral del Tutor
te de Instituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán
tuto- Nombre del tutor:Ing. Jorge Ángel Santamaría Fecha: 16 de diciembre de
Magaña 2014
ría Programa académico: Ingeniería en Sistemas
Grupo: 6o B
Hora: 10:00-11:00 Hrs.
Computacionales Aula 41
Resu- Lista de estudiantes Estudiantes Área Canalizada
atendidos en el Estudiantes
men semestre canalizados
en el
Tutoría Tutoría
semestre
Grupal individual
RODRIGUEZ MENDIETA JULIO
2 CESAR x X Tutoría Académica
El fragmento de formato anterior hace referencia al reporte semestral del tutor, mismo que tiene como principal
función dar a conocer el número de estudiantes atendidos, la modalidad de tutoría impartida (individual o grupal),
el nombre del tutor, el horario y la fecha de entrega del mismo, el número y nombre de los estudiantes
canalizados y hacia que área se les canalizó en caso de ser necesario; dicho formato se entrega al coordinador
institucional del PIT y Coordinador Tutorial del área académica correspondiente, asimismo se identifican las
problemáticas principales que se presentan en cada estudiante y como se les va a apoyar, por ejemplo en caso
de requerir una tutoría académica, psicológica, o de otra índole necesaria, como en el caso que se presenta de
este estudiante y grupo en general debido a que estaban presentando problemas de asimilación y aprendizaje
de desarrollo de lógica en la materia de Fundamentos de Programación, lo anterior fue detectado ya que al
momento de llevar a cabo trabajos y tareas no los podían realizar debido a falta de conocimientos previos por
una parte y otra por la el tipo de método de enseñanza-aprendizaje del profesor.
Finalmente en el reporte final de la trayectoria académica se observa también que las calificaciones aún no se
las habían entregado a dos semanas posteriores de haber terminado las clases, el motivo detectado fue que se
estaban aplicado exámenes y trabajos de segunda oportunidad después de hacer terminado el semestre.
Cabe hacer mención que para este grupo se buscó la tutoría académica y también la orientación psicológica
para un para de estudiantes del mismo grupo.
Seguimiento
tutorial
Desarrollo:
El proceso de tutoría requiere tiempo y dedicación por parte del tutor no sólo de lectura sino
también en lo que se refiere a atención personalizada ya que también se debe estar atento a la
solicitud que un tutorado le haga verbalmente para requerirle alguna información, servicio o
canalización como apoyo para solucionar alguna duda o condición que prevalezca como
interferencia en su desarrollo durante su estancia y término de sus estudios.
Se requiere que se esté atento a esta situación ya que no todos los estudiantes manifiestan la
solicitud de ayuda de manera inmediata ya que también en algunas ocasiones se identifica
alguna problemática específica por medio de la referencia de un tercero, o por la detección de
alguna falta de atención que haya identificado el tutor en cuestión. El trabajo en grupo
regularmente requiere en la mayoría de los casos información y canalización referente a las
instancias que les pueden ayudar con alguna situación de tutoría académicas o orientación y
atención psicológica o bien para realizar algún trámite que el estudiante deba realizar por
ejemplo solicitud de becas, servicio social, residencia profesional, titulación, liberación de
créditos complementarios entre algunos otros apoyos requeridos, y en lo que se refiere a la
solicitud de tutoría académica que es una de las más recurrentes sirve para ayudarlos a recibir
asesoría extraordinaria especializada que le sirva para la aprobación de alguna(s) materia(s),
esta actividad resulta más fácil de identificar ya que el tutor solicita un registro continuo de
calificaciones de cada una de las materias que se están cursando en el semestre en cuestión.