Colegio

Nueva Alianza Integral

“Educando con calidad para la vida”
ÁREA DE CIENCIAS NATURALES
PRIMER PARCIAL TERCER PERIODO
GRADO: DECIMO

DOCENTE: Kelly Johanna Romero

PROPOSITO
Profundizar y/ o reforzar los conceptos vistos sobre la fisiología del corazón y circulación en plantas.
es importante que responda de manera responsable de tal forma que este le brinde los
conocimientos, herramientas conceptuales y procedimentales necesarias para garantizar el éxito en
la evaluación de final de periodo. tachones y enmendaduras anulan la respuesta.

1. Se han obtenido los siguientes datos para la reacción 2 A + B → C; a una determinada

temperatura.

Halle lo siguiente:

a. Orden parcial y total de la reacción.

b. Hallar el valor de la K (constante de velocidad)
c. Determine el valor de la velocidad de reacción, cuando la [A]= 0.026 M y [B]= 0.50 M

2. El agua oxigenada, H2O2, se descompone produciendo agua y oxígeno gaseoso, según la

ecuación:

H2O2 (aq) → H2O (l) + 1/2 O2 (g)

La siguiente gráfica fue realizada a partir de datos experimentales y muestra la variación de la

concentración del agua oxigenada en función del tiempo.
a. Determine cuál es la velocidad media de descomposición para el H2O2 (Agua Oxigenada) en
el intervalo I, II, III.
b. A partir de la siguiente tabla:

Tiempo(Min) [H2O2] M
10 0.5
20 0.3
30 0.2

 Determine el valor de K, a partir de la gráfica de Ln [H2O2] Vs T

 Halle la vida media de la reacción.
 Halle el tiempo de vida media de la reacción.

3. Un componente A se descompone según la reacción:

2A↔B+C
Que es exotérmica, espontánea a temperatura ambiente y tiene una energía de activación
alta.
a) Indique en un diagrama de potencial de energía para dicha reacción, la energía de
activación, el estado de transición y justifíquelo.
b) Justifique si la reacción de descomposición es rápida o lenta a temperatura ambiente.
c) Justifique qué proceso es más rápido, el directo o el inverso.
d) Justifique si un aumento de temperatura favorece la descomposición desde el punto de
vista de la cinética.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA (TIPO I)

1. Antiguamente, en las pinturas se empleaban como pigmentos metales como zinc, hierro,
bario y aluminio, pero actualmente se han reemplazado en su mayoría por óxido de titanio.
En un laboratorio se hace un experimento para observar el comportamiento de estos metales
frente a un ácido, tal como se muestra en el siguiente dibujo.

El ácido reacciona con los metales, observándose desprendimiento de burbujas mientras

disminuye la cantidad de metal a través del tiempo, a diferente velocidad en cada tubo. De
las observaciones, se establece que el orden de velocidad de reacción del ácido con los
metales de mayor a menor es: Ba, Zn, Fe y Al.

De la información anterior, es correcto afirmar que la variable que afecta directamente la

velocidad de la reacción en el experimento es:

A. La temperatura del ácido.

B. La presencia de catalizadores.
C. La naturaleza de los reactivos.
D. La concentración del ácido empleado
2. La ley de velocidad de la reacción: A + B —> C + D es igual a v=k [A]. El sistema puede ser
sometido a los siguientes cambios:

1 Un aumento en la concentración de A
2 Un aumento en la concentración de B
3 Un aumento en la temperatura.
¿Cuál o cuáles de los cambios propuestos aumentará la velocidad de la reacción:

A. Sólo el 1
B. Sólo el 1 y el 2
C. Sólo el 1 y el 3
D. Sólo el 2 y el 3

3. Del complejo activado que aparece en el transcurso de una reacción química y de la energía
de activación de la misma podemos decir que:
A. La energía de activación es la energía de formación del complejo activado.
B. La energía de activación es la diferencia entre el contenido energético del complejo activado
y de los reactivos.
C. La energía de activación es la diferencia entre el contenido energético del complejo activado
y el de los productos de la reacción.
D. No tienen nada que ver pues la energía de activación se refiere solamente a consideraciones
energéticas de las reacciones mientras que el complejo activado es un compuesto intermedio
que aparece en una reacción.

4. Indique cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA: "Una de las características de un

catalizador es”:
A. Ser una sustancia que se regenera al acabar la reacción, permaneciendo inalterada la cantidad
del mismo.
B. Ser una sustancia química cuya función en la reacción es solamente la de disminuir el tiempo
necesario para que dicha reacción se realice.
C. Proporcionar un camino nuevo a la reacción, pero sin que, aparentemente al menos,
intervenga en ella, pues no se consume.
D. Permitir de algún modo fácilmente predecible teóricamente y sin aumentar el contenido
energético de las moléculas de los reactivos, que un mayor número de ellas se convierta por
unidad de tiempo en uno delos complejos activados posibles, con lo que aumentará la velocidad
de la reacción.

Ecuaciones de ayuda

 Ln [A]t= -K*T + Ln [A]0

 Vm=Δ[A] / ΔT
 V= K [A]α [B]β
 T1/2= Ln 2 / K
 Ln K= -Ea/ R * (1/T) + Ln A