Second Quarter Item Analysis Draft

Item Analysis
Source: PowerPoint presentation of Mrs. Pricilla de Sagun
Definition
Item Analysis is the process of collecting, summarizing and using information from students’ responses to
make decision about each assessment task.
Use
1. Determining whether an item functions as intended.
2. Providing feedback to the teacher about student difficulties.
3. Suggesting areas for teaching improvement.
4. Suggesting areas for teaching improvement.
5. Revising the assessment task.
6. Improving item writing skills.
Procedure of Item Analysis of Selected Response Tests (SRT)

1. Score each test.
2. Sort the papers in numerical order according to the total score, highest to lowest.
3. Determine the upper 27 % and the lower 27 % groups. “Maximally reliable item discrimination results
will be obtained when each criterion group contains 27% of the total.”(Kelly, 1939). 25-33% reasonable size
for the
4. criterion
Record group. the
separately Thenumber
high andoflow groups
times eachmust containwas
alternative theselected
same number of individuals
by individuals in the high and low
groups.
5. Encode the results in the template.
Item difficulty p is the percent of the group tested that answered the question correctly.
Item discrimination refers to how well the item distinguishes the more knowledgeable from the less
knowledgeable students.
SCHOOL PROFILE
1 REGION National Capital Region
2 DIVISION Mandaluyong City
3 NAME OF SCHOOL Eulogio Rodriguez Integrated School
4 NAME OF TEST Pretest - National Achievement Test
5 SCHOOL YEAR SY 2012 - 2013
6 GRADE/ YEAR LEVEL FOURTH YEAR
6 SUBJECT AREA/S FILIPINO

ARALING PANLIPUNAN
MATHEMATICS
SCIENCE
ENGLISH
7 NAME OF PRINCIPAL Dr. Efren s. Consemino

DESIGNATION Principal II
8 PREPARED BY Teacher
DESIGNATION Teacher I
9 DATE PREPARED
NO. OF ITEMS
50
50
50
50
50
National Capital Region
Division of City Schools
Mandaluyong City
Eulogio Rodriguez Integrated School
SY 2012 - 2013
ITEM ANALYSIS ON PRETEST - NATIONAL ACHIEVEMENT TEST
FOURTH YEAR
FILIPINO
Number of Samples: HG= 10 LG= 10
Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant REMARKS

No. Key A B C D NA Index
Upper
1 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
2 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
3 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
4 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
5 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
6 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
7 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
8 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
9 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
10 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
11 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
12 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
13 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
14 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
15 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
16 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
17 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
FILIPINO
Upper
18 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
19 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
20 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
21 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
22 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
23 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
24 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
25 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
26 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
27 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
28 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
29 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
FILIPINO
Upper
30 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
31 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
32 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
33 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
34 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
35 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
36 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
37 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
38 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
39 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
40 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
41 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
42 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
43 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
44 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
45 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
46 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
47 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
48 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
49 #N/A #N/A #N/A #N/A
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
49 #N/A
FILIPINO#N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
50 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Prepared by: Teacher

Teacher I
Date: December 30, 1899

Noted:
Dr. Efren s. Consemino

Principal II
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ARALING PANLIPUNAN

Upper
1 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
2 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
3 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
4 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
5 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
6 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
7 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
8 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
9 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
10 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
11 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
12 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
13 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
14 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
15 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
16 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
17 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ARALING PANLIPUNAN
Upper
18 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
19 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
20 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
21 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
22 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
23 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
24 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
25 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
26 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
27 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
28 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
29 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ARALING PANLIPUNAN
Upper
30 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
31 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
32 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
33 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
34 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
35 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
36 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
37 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
38 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
39 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
40 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
41 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
42 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
43 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
44 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
45 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
46 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
47 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
48 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
49 #N/A #N/A #N/A #N/A
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
49
ARALING
#N/A
PANLIPUNAN
#N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
50 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower

Teacher I

Noted:

Principal II
Republic of the Philippines
Department of Education
Tarlac City Schools Division
Maliwalo High School
SY 2016 - 2017
ITEM ANALYSIS ON PRETEST - NATIONAL ACHIEVEMENT TE
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant

Upper 0 10 0 0 0
1 B 0.85 Very Easy 0.30
Lower 1 7 2 0 0
Upper 2 6 1 1 0
2 B 0.4 0.40
Lower 3 2 3 2 0
Upper 1 5 1 3 0
3 B 0.45 , 0.10
Lower 2 4 4 0 0
Upper 0 10 0 0 0
4 B 0.7 Easy 0.60
Lower 2 4 3 1 0
Upper 0 10 0 0 0
5 B 0.75 Easy 0.50
Lower 4 5 1 1 0
Upper 4 1 5 0 0
6 A 0.3 Right Difficulty/ Retain 0.20
Lower 2 2 4 2 0
Upper 2 4 4 0 0
7 A 0.15 Difficult/ Retain 0.10
Lower 1 6 3 0 0
Upper 1 0 2 7 0
8 D 0.55 Right Difficulty/ Retain 0.30
Lower 1 3 2 4 0
Upper 2 3 4 1 0
9 B 0.45 Right Difficulty/ Retain -0.30
Lower 3 6 1 0 0
Upper 3 6 1 0 0
10 B 0.4 Right Difficulty/ Retain 0.40
Lower 2 2 3 3 0
Upper 9 0 0 1 0
Lower 1 2 4 3 0
Upper 3 1 1 5 0
12 D 0.3 Difficult/ Retain 0.40
Lower 4 4 1 1 0
Upper 0 8 2 0 0
Lower 3 1 5 1 0
Upper 2 2 2 4 0
Lower 1 5 2 2 0
Upper 2 2 6 0 0
15 D 0 Very Difficult/ Revise 0.00
Lower 0 3 3 0 4
Upper 8 0 2 0 0
Lower 4 1 0 4 0
Upper 4 2 2 2 0
17 B 0.2 Difficult/ Retain 0.00
Lower 1 2 5 3 0
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Upper 9 1 0 0 0
Lower 4 3 1 2 0
Upper 7 1 0 2 0
Lower 1 5 1 0 0
Upper 5 5 0 0 0
Lower 3 2 2 1 2
Upper 2 1 3 4 0
Lower 4 2 4 0 0
Upper 5 5 0 0 0
Lower 2 4 2 2 0
Upper 3 3 3 1 0
23 C 0.25 Difficult/ Retain 0.10
Lower 2 3 2 1 2
Upper 2 7 1 0 0
Lower 0 2 1 7 0
Upper 2 3 4 1 0
Lower 4 3 3 0 0
Upper 4 1 4 1 0
Lower 2 3 2 3 0
Upper 6 4 0 0 0
27 A 0.35 Difficult/ Retain 0.50
Lower 1 2 3 1 3
Upper 4 3 2 1 0
Lower 1 1 4 2 2
Upper 3 1 3 3 0
Lower 2 4 4 0 0
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Upper 0 0 1 8 1
30 D 0.45 Right Difficulty/ Retain 0.70
Lower 2 4 3 1 0
Upper 1 4 4 0 1
Lower 3 4 3 0 0
Upper 0 5 2 3 0
Lower 2 4 1 2 0
Upper 1 0 9 0 0
33 C 0.5 Right Difficulty/ Retain 0.80
Lower 3 5 1 1 0
Upper 6 2 0 2 0
34 D 0.1 Very Difficult/ Revise 0.20
Lower 4 5 1 0 0
Upper 9 1 0 0 0
Lower 1 2 4 3 0
Upper 2 6 2 0 0
Lower 3 3 2 2 0
Upper 3 5 2 0 0
Lower 5 4 1 0 0
Upper 0 5 1 3 0
Lower 3 2 2 3 0
Upper 1 4 3 2 0
Lower 1 3 4 2 0
Upper 0 2 4 2 2
Lower 0 6 2 1 1
Upper 3 3 2 2 0
Lower 3 5 2 0 0
Upper 2 3 3 2 0
Lower 4 3 3 0 0
Upper 2 5 2 1 0
43 B 0.15 Difficult/ Retain -0.10
Lower 0 6 3 1 0
Upper 3 3 3 1 0
Lower 2 4 3 1 0
Upper 2 5 3 0 0
45 NA 0 Very Difficult/ Revise 0.00
Lower 4 5 0 1 0
Upper 3 4 3 0 0
Lower 1 8 1 0 0
Upper 1 7 0 2 0
Lower 2 2 4 1 1
Upper 3 2 3 2 0
Lower 3 4 2 1 0
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Upper 1 7 1 1 0
49 C 0.2 Difficult/ Retain -0.20
Lower 4 1 3 2 0
Upper 2 4 2 2 0
Lower 1 4 1 3 1
Prepared by: MRS. VIVIAN

Teach
Date: Novembe
Noted:
Dr. Rebecca K. Sotto

Principal II
SY 2016 - 2017
PRETEST - NATIONAL ACHIEVEMENT TEST
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
REMARKS
Reasonably good item but possibly subject to

improvement
Very Good Item
Reasonably good item but possible subject for

improvement
Very Good Item
Very Good Item

improvement
improvement
improvement
Poor item, to be rejected or revised
Very Good Item
Very Good Item
Very Good Item
Very Good Item

improvement
improvement
Very Good Item

improvement
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Very Good Item
Very Good Item

improvement
Very Good Item

improvement
improvement
Very Good Item

improvement
improvement
Very Good Item

improvement
improvement
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS
Very Good Item

improvement
improvement
Very Good Item
Very Good Item

improvement
improvement
improvement
improvement
improvement
improvement
improvement

improvement
improvement
improvement
improvement
improvement
SY 2016 - 2017
GRADE 9 - COURAGE
MATHEMATICS

improvement
MRS. VIVIAN M. BISDA

Teacher II
November 9, 2017
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
SCIENCE

Upper
1 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
2 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
3 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
4 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
5 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
6 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
7 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
8 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
9 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
10 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
11 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
12 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
13 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
14 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
15 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
16 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
17 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
SCIENCE
Upper
18 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
19 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
20 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
21 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
22 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
23 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
24 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
25 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
26 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
27 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
28 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
29 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
SCIENCE
Upper
30 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
31 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
32 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
33 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
34 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
35 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
36 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
37 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
38 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
39 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
40 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
41 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
42 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
43 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
44 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
45 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
46 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
47 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
48 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
49 #N/A #N/A #N/A #N/A
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
49 #N/A
SCIENCE
#N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
50 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower

Teacher I

Noted:

Principal II
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ENGLISH

Upper
1 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
2 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
3 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
4 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
5 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
6 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
7 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
8 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
9 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
10 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
11 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
12 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
13 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
14 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
15 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
16 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
17 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ENGLISH
Upper
18 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
19 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
20 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
21 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
22 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
23 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
24 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
25 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
26 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
27 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
28 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
29 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
ENGLISH
Upper
30 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
31 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
32 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
33 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
34 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
35 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
36 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
37 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
38 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
39 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
40 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
41 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
42 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
43 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
44 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
45 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
46 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
47 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
48 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
49 #N/A #N/A #N/A #N/A
Mandaluyong City
SY 2012 - 2013
FOURTH YEAR
49 #N/A
ENGLISH
#N/A #N/A #N/A
Lower
Upper
50 #N/A #N/A #N/A #N/A
Lower

Teacher I

Noted:

Principal II

Second Quarter Item Analysis Draft

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Second Quarter Item Analysis Draft

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Item Analysis

Source: PowerPoint presentation of Mrs. Pricilla de Sagun

Procedure of Item Analysis of Selected Response Tests (SRT)

1 REGION National Capital Region

2 DIVISION Mandaluyong City

3 NAME OF SCHOOL Eulogio Rodriguez Integrated School

4 NAME OF TEST Pretest - National Achievement Test

5 SCHOOL YEAR SY 2012 - 2013

6 GRADE/ YEAR LEVEL FOURTH YEAR

6 SUBJECT AREA/S FILIPINO

7 NAME OF PRINCIPAL Dr. Efren s. Consemino

Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant REMARKS

Prepared by: Teacher

Date: December 30, 1899

Dr. Efren s. Consemino

Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant REMARKS

Prepared by: Teacher

Date: December 30, 1899

Dr. Efren s. Consemino

Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant

Prepared by: MRS. VIVIAN

Dr. Rebecca K. Sotto

Reasonably good item but possibly subject to

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Poor item, to be rejected or revised

Very Good Item

Very Good Item

Very Good Item

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Reasonably good item but possible subject for

Very Good Item

Poor item, to be rejected or revised

Very Good Item

Reasonably good item but possible subject for

Poor item, to be rejected or revised

Reasonably good item but possible subject for

Reasonably good item but possible subject for

MRS. VIVIAN M. BISDA

Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant REMARKS

Prepared by: Teacher

Date: December 30, 1899

Dr. Efren s. Consemino

Item Group Answer OPTION Difficulty REMARKS Discriminant REMARKS

Prepared by: Teacher

Date: December 30, 1899

Dr. Efren s. Consemino

Você também pode gostar