Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la expresión oral de estudiantes que declamen poemas. La lista contiene 10 aspectos a evaluar como el ritmo, entonación, dicción, gestos, memorización, postura y contacto visual. Los estudiantes serán calificados de 1 a 4 en cada aspecto para obtener una calificación final de 10.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la expresión oral de estudiantes que declamen poemas. La lista contiene 10 aspectos a evaluar como el ritmo, entonación, dicción, gestos, memorización, postura y contacto visual. Los estudiantes serán calificados de 1 a 4 en cada aspecto para obtener una calificación final de 10.
Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar la expresión oral de estudiantes que declamen poemas. La lista contiene 10 aspectos a evaluar como el ritmo, entonación, dicción, gestos, memorización, postura y contacto visual. Los estudiantes serán calificados de 1 a 4 en cada aspecto para obtener una calificación final de 10.
Federico Gana G816 Peleco. Prof. Alberto Medina A.
Lista de cortejo (declamación)
Lista de cotejo para evaluar expresión oral (declamación de un poema)
Nombre del alumno : _______________________________________
ASPECTOS A EVALUAR 4 3 2 1 Puntos
obtenidos 1.- Respeta el ritmo del poema 2.- Marca las pautas correctamente 3.- Da la entonación requerida (Exclamación, preguntas, felicidad, enojo, etc.) 4.- Marca con el tono de voz las distintas partes del poema, de acuerdo a su intención. 5.- Su dicción es clara, es decir pronuncia correctamente las palabras del poema. 6.- Sus gestos y entonaciones expresan el temple del ánimo que quiso expresar el poeta a través del hablante lírico. 7.- Memorizo correctamente los versos 8.- Expresa su poema acompañado de movimientos corporales 9.- Tienen buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante su presentación. 10.- La poesía declamada por tu compañero tuvo una duración de 6 a 8 minutos.
Nota: para sacar la calificación hacer una regla de tres donde 40 puntos equivalen a 10.