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Jessica Campa Cortés

Roberto Díaz Martínez


ÍNDICE

Prólogo 2

Directorio 3

Escrito de filiales 7
1
Declaración de principios 9

Himno de FLADEM 11

¿Qué es una filial? 12

Experiencias de filiales con más de 3 años de funcionamiento 24

Proyecto en general 27

Logística 29

Metodología para la elaboración de actividades 31

Aportaciones 33

Características del cartel 35

Características del reconocimiento 36

Formatos de apoyo 37

Anexos 43
PRÓLOGO

Hola compañeros de FORMEDEM.


Agradezco mucho la confianza que han depositado en este proyecto, que busca ser un
canal de comunicación activo de los docentes, la música, de las artes en general, y de
quienes estén interesados en conocer las herramientas pedagógicas que usamos en la
enseñanza de las artes y que pueden ser de su interés. 2
Este manual que ahora entregamos, es una recopilación de la experiencia que hemos
acumulado en estos 5 años de haber re-iniciado las tareas de FLADEM en México.
Queremos que los tropiezos que nosotros cometimos, sirvan de experiencia para
quienes van iniciando en este camino, y que tengamos más historias de logros a
través de ustedes.
También sabemos que no habrá otro modo de agradecer lo más valioso que invierten
en este proyecto, que es su TIEMPO, mas que ofrecerles en la misma medida el
nuestro, pero sobre todo, nuestra AMISTAD. Queremos que se sientan con la
confianza necesaria para decirnos todas sus dudas e inquietudes, y que nos
compartan sus logros y experiencias, que también ayudarán a quienes vendrán atrás
de ustedes, y perpetuar el trabajo que ahora realizan por mucho tiempo.

La mesa directiva de FORMEDEM les manda un gran abrazo y esperamos que se


sientan parte de esta gran familia FLADEMIANA.

Alina Mijangos

Presidenta Nacional de FORMEDEM A.C.


DIRECTORIO 2018-2020
FLADEM
Web: fladem.info
Facebook: Fladem - Foro Latinoamericano de Educación Musical
Correo: secretariafladem@gmail.com , presidencia@fladem.info

FORMEDEM
Web: formedem.org.mx
3
Facebook: Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C.
Correo: formedemcontacto@gmail.com tesoreriaformedem@gmail.com

MESA DIRECTIVA
Presidente
Alina Mijangos alinamijangos@gmail.com (771)7122953
Vicepresidente
Greta Licona greta.licona@gmail.com (55)13770724
Secretaría nacional
Roberto Díaz robdiazmtz@gmail.com (899)1196005
Vocal tesorero
Filogonio García filoga@yahoo.com (55)39707574
Vocal de actas
Jesica Campa jesscampa@gmail.com (33)11106620
Vocal coordinador de filiales
Juan Carlos Pérez charlilucas@hotmail.com (771)1278973
Consejo asesor
Yolanda Ibáñez yolary@hotmail.com (55)41426290
FILIALES
FORMEDEM JALISCO
Facebook Formedem Jalisco
Correo formedemjalisco@gmail.com
Presidente
Jesica Campa jesscampa@gmail.com (33)11106620
FORMEDEM HIDALGO
Facebook Formedem Hidalgo 4
Correo formedem.hidalgo@gmail.com
Presidente
Juan Carlos Pérez charlilucas@hotmail.com (771)1278973
FORMEDEM QUERÉTARO
Facebook Formedem Querétaro
Correo formedem.queretaro@gmail.com
Presidente
Brenda Mendoza formedem.queretaro@gmail.com (442)1783743
FORMEDEM VERACRUZ
Facebook Formedem Veracruz
Correo isabeljimenezcampos@gmail.com
Presidente
Maribel Jiménez isabeljimenezcampos@gmail.com (229)9537797
FORMEDEM TAMAULIPAS
Facebook Formedem Tamaulipas
Correo formedem.tamaulipas@gmail.com
Presidente
Jorge Rubén Valdez S. jorgeviolin79@gmail.com (899)1604649
FORMEDEM TAMAULIPAS CÉLULA TAMPICO
Facebook Formedem Tamaulipas-Fladem
Correo formedem.tampico@gmail.com
Presidente
Etien Daniel Fass edanalonso@gmail.com (833)1519294
FORMEDEM MICHOACAN
Facebook Formedem Michoacán
Correo memo-cano@live.com
Presidente
Guillermo Cano memo-cano@live.com (443)1154978
FORMEDEM YUCATÁN
Facebook Formedem Yucatán-Fladem 5
Correo formedemyucatan@outlook.com
Presidente
Brenda Parada León presidenciaformedemyucatan@outlook.com (999)1645335
FORMEDEM NUEVO LEÓN
Correo csaldana2409@gmail.com
Presidente
Claudia Saldaña csaldana2409@gmail.com (81)17283843
FORMEDEM OAXACA
Correo solfelia@hotmail.com
Presidente
Ofelia Montejo Chávez solfelia@hotmail.com (951)5138390
FORMEDEM COLIMA
Facebook Formedem Colima-Fladem
Correo renteriasay@hotmail.com
Presidente
Sahily Rentería renteriasay@hotmail.com (312)1306890
FORMEDEM CDMX
Facebook Formedem CDMX
FORMEDEM CHIHUAHUA
Facebook Formedem Chihuahua
Correo formedem.chihuahua@gmail.com
Presidente
Yahaira Meráz tamborela.musica@gmail.com (625)1050054
FORMEDEM TABASCO
Facebook Formedem Tabasco
Correo formedemtabasco@gmail.com
Presidente
Alejandra Mendoza alejandradoracion@gmail.com (993)1898601
FORMEDEM PUEBLA
Facebook Formedem Estatal Puebla
Correo purpuragv@gmail.com 6
Presidente
Porfiria Gutiérrez purpuragv@gmail.com (222)7099017
ESCRITO DE FILIALES

MESA DIRECTIVA FLADEM


Presidente Lilia Romero
Perú
Vicepresidente Adriana Rodríguez
Brasil
Secretaría General Yolanda Ibáñez 7
México
Tesorero Juan Carlos Pérez
Guatemala
Secretaría de Actas Margarita Castro
Colombia
Asesora Legal Nuria Zúñiga
Costa Rica
Vocal Titular Alejandro Simonovich
Argentina

El Foro Latinoamericano de Educación


Musical (FLADEM) es una institución privada
MESA DIRECTIVA NACIONAL e independiente que agrupa a educadores
Presidenta Alina Mijangos musicales de todas las áreas y niveles en los
Hidalgo
países latinoamericanos. Desde su creación
Vicepresidente Greta Licona
Ciudad de México en San José de Costa Rica en enero de 1995,
Secretaría Nacional Roberto Díaz al Foro le ha preocupado esencialmente
Tamaulipas desarrollar, mediante acciones concretas,
Vocal Tesorero Filogonio García
Distrito Federal una mayor conciencia acerca del valor de la
Vocal Coordinador Juan Carlos Pérez educación musical en la formación integral
de Filiales Hidalgo del ser humano, y de establecer una red
Vocal de Actas Jessica Campa
Jalisco
profesional solidaria y operativa que reúna a
los educadores musicales a través del
continente latinoamericano.
El Foro de Educadores Musicales Mexicanos
A.C. (FORMEDEM) es el organismo que
representa a los docentes mexicanos que se
afilian al Foro Latinoamericano de Educación
Musical (FLADEM).
Se rigen ante los mismos principios del
FLADEM y busca crear vínculos entre los
docentes mexicanos y latinoamericanos, a
través de la realización de talleres, cursos,
jornadas pedagógicas, y el evento más
ESTADO PRESIDENTE 8
Hidalgo Juan Carlos Pérez grande en México: los Congresos Nacionales.
Guadalajara Jessica Campa
FORMEDEM surge el 23 de octubre de 2013 y
Distrito Federal Germán Tort
desde entonces, se ha dado a la tarea de
Tamaulipas Jorge Valdez
crear Filiales Estatales para poder organizar,
- Célula Tampico Etien Fass
de manera geográfica, a los docentes
Puebla Porfiria Gutiérrez interesados en trabajar en el Foro.
Veracruz Maribel Jiménez
Querétaro Brenda Mendoza Poco a poco ha ido creciendo, y actualmente
Michoacán Guillermo Cano se cuentan ya con varias Filiales Estatales, e
Colima Sahily Rentería incluso las de Jalisco y Tamaulipas ya han
Chihuahua Yahaira Meraz formado lo que llamamos Células (Célula
Yucatán Brenda Parada León Tampico en Tamaulipas), en donde por
Oaxaca Ofelia Montejo Chávez Municipios se han formado mesas directivas
Tabasco Alejandra A. Mendoza que ayudan a organizar mejor el trabajo que
Nuevo León Claudia Saldaña se realiza con los docentes.
DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS
Los miembros del Foro Latinoamericano de Educación Musical – FLADEM- firmemente
comprometidos con nuestra labor y unificados en red solidaria, dejamos constancia
de nuestra ideología a través de esta DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS.

La educación musical es un derecho humano, presente a lo largo de toda la


1 vida, dentro del ámbito escolar y fuera de él. Trabaja desde la música
poniéndola al servicio de las necesidades y urgencias individuales y sociales. 9
La educación musical es baluarte y portadora de los elementos fundamentales
de la cultura de los diferentes pueblos latinoamericanos, por lo que su
2 atención es prioritaria en función de la conformación de las identidades locales
y, por extensión, de la consolidación del carácter identitario de América Latina.

La educación musical está al servicio de la integración socio-cultural y la


3 solidaridad, y permite canalizar positivamente las diferencias de todo tipo.
Una educación musical flexible y abierta tiende a romper estereotipos y a
4 instaurar nuevos paradigmas de comportamiento y aprendizaje en el contexto
escolar y social.
La educación musical, procediendo desde la vivencia y la producción musical,
5 tiende a promover el desarrollo pleno de la sensibilidad artística, de la
creatividad y la conciencia mental.

El FLADEM es una institución independiente, que integra a los pueblos de


origen amerindio, ibérico y caribeño que conforman el continente
6 Latinoamericano; se propone preservar las raíces musicales y los modelos
educativos propios que surgen de los procesos históricos y culturales de los
diferentes países.

El FLADEM es una institución de bases artísticas y humanas amplias, que


integra a educadores musicales, músicos, artistas, docentes de diferentes
7 áreas y toda persona que adhiera a esta declaración de principios, sin limitar su
pertenencia a otras organizaciones.
El FLADEM constituye una red de servicio e investigación que propicia la
8 formación de redes solidarias de acción orientadas a formar, capacitar e
integrar a los educadores musicales en cada uno de los países que la integran.
El FLADEM concibe a la educación por el arte como un proceso permanente de
9 aprendizaje e integración de los lenguajes expresivos, para el mejoramiento de
la persona humana en aras de la transformación del mundo y de la vida.
El FLADEM se compromete a promover la implementación de políticas
10 educativas y culturales que favorezcan el logro pleno de estos principios.

Promulgada el 25 de Julio de 2002 en la Ciudad de México

10
HIMNO DEL FLADEM
FLADEM ES LATINOAMERICA
Bombo, marimba, quena y charango,
Huayno, carnavalito, son y cueca.
Cajón, batá y guitarrón son Latinoamérica
Festejo, cumbia, samba, eso es Latinoamérica.
11
Juntos con nuestra música creceremos.
Juntos con nuestra música vivimos.
Fladem, Fladem es fuerza viva, Latinoamérica.
Fladem, Fladem somos nosotros, Latinoamérica.
¿QUÉ ES UNA FILIAL?
El FLADEM, Foro Latinoamericano de Educación Musical, asociación civil sin fines de
lucro, entiende que para la concreción de sus principios y objetivos es necesario y
pertinente la formación de filiales a lo largo de un territorio tan extenso y diverso
como el de nuestro país, que permitan enlazar más eficientemente a los educadores
musicales de cada región.
Es por ello que este documento intenta poner un marco para el funcionamiento de
las filiales que en la práctica ya han comenzado a trabajar con disímiles
12
características, lo que hace por lo tanto necesarias estas definiciones para la óptima
organización, utilización de los recursos y el esfuerzo de cada uno de los socios a
quienes se invita a participar activamente en la formación de estos grupos de trabajo.
De esta manera, quienes estén interesados en tener una representatividad en su
estado, deberán de contar con un equipo de apoyo, de por lo menos tres personas,
que les permita repartir las tareas y poder iniciar con el pie derecho esta labor que es
totalmente honoraria y que permite difundir los principios y objetivos del FLADEM.
Una vez constituido el equipo de trabajo, se designará quien ocupará el cargo de la
Presidencia, Secretaría y Tesorería. Esto para tener un flujo de comunicación
eficiente, y no para establecer jerarquías. Estos cargos son vigentes por dos años,
pudiendo reelegirse por un período igual. En caso de contar con más gente del
equipo, se puede establecer una vicepresidencia, hasta tres vocalías que ayuden en la
coordinación de actividades académicas, en la elaboración de publicidad y en la
convocatoria de docentes y vínculos con otras instituciones gubernamentales u
ONG´s, así como en la búsqueda de creación de Células Municipales.
Establecido el primer equipo de trabajo, se requerirá de los Curriculum vitae de cada
uno y la elaboración de un plan de trabajo para su primer año de funciones. A esta
carpeta habrá que adjuntar una carta compromiso dirigida a la Presidenta Nacional,
Alina Mijangos López, con copia para la Vicepresidenta Nacional, Greta Licona Ruíz, y
a la Secretaría Nacional representada por el maestro Roberto Díaz Martínez.
De acuerdo al plan de trabajo que especifiquen, se realizará la visita correspondiente
por alguno de los miembros de la mesa directiva nacional que funge como
representante de FORMEDEM A.C. para firmar el Acta Constitutiva de la creación de la
Filial.
A continuación se enumeran las actividades que las Filiales Estatales deberán de
cumplir:
TÍTULO I: DEFINICIÓN DE LAS FILIALES
Las filiales son las células organizativas locales de FLADEM en cada ciudad del país y
constituyen la base de funcionamiento de la institución.
Las filiales nacen a partir de la disposición y necesidad de un grupo de educadores
musicales por trabajar en beneficio de la Educación Musical a partir de los principios
ideológicos del FLADEM. La inclusión de educadores musicales en la promoción y
búsqueda de soluciones o alternativas pedagógicas a su quehacer cotidiano y la
realización de acciones concretas en esa dirección, dan sentido a la existencia de la
filial. 13
Las filiales evidencian trabajo y servicio a la comunidad desde su inicio. Es el carácter
dinámico y de acción, el que define la existencia de las filiales. La ideología del
FLADEM trasciende al conformar un grupo de educadores musicales dispuesto a
aportar voluntariamente su esfuerzo con miras al intercambio y crecimiento
profesional del conjunto.
Las filiales reciben el apoyo y asesoramiento administrativo de la Junta Directiva
Nacional. Asimismo, cuentan con el acceso a todos los recursos académicos y
profesionales de los que dispone FLADEM y todas sus secciones nacionales.

TITULO II: DEL COORDINADOR GENERAL DE FILIALES


La Junta Directiva Nacional designará a un socio como vocal coordinador general de
filiales.
Son Funciones del vocal coordinador general de filiales:
 Mantener comunicación constante con las filiales y las representaciones.
 Mantener comunicación constante con la Junta Directiva, informándola
regularmente sobre sus acciones y las actividades de filiales.
 Coordinar la buena comunicación entre las filiales y la Junta Directiva Nacional.
 Facilitar y asesorar a las mismas en la organización de acciones y eventos.
 Mantener una lista actualizada de trabajos aprobados por la Comisión
Académica y poner dicha lista a disposición de las filiales y las
representaciones.
 Establecer un intercambio de docentes de distintas regiones.
 Coordinar el envío de la información sobre las actividades de las filiales y las
representaciones para su publicación en los medios electrónicos de que se
disponga.
 Promover la formación de nuevas filiales, contactando educadores musicales
de todo el país.
 Promover que educadores de otros países visiten las distintas regiones.
 Proponer a la Junta Directiva Nacional los socios para ser designados como
representantes de filiales.
14

TITULO III: DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS FILIALES


Será necesario para conformar una filial y ser reconocida como tal por la Junta
Directiva, la presentación por nota escrita de por lo menos tres personas y de máximo
siete, siendo los cargos a cubrir en orden de prioridades: presidente, secretario,
tesorero, revisor de cuentas y vocales. El mandato de los miembros del Consejo será
de dos años.
Una vez establecida la mesa directiva de la Filial a crear, se dará a conocer la
estructura de la misma, y así establecer la fecha de visita de un representante de la
Mesa Directiva Nacional, para la firma de conformación.

a) Atribuciones de los miembros del Consejo Coordinador de Filial (mesa


directiva Estatal)
Las responsabilidades y atributos de los miembros del Consejo de Filial serán
equivalentes a los que el estatuto institucional prevé para la Junta Directiva, con la
excepción de la sola injerencia local en el caso del consejo coordinador y de aquellos
que tienen que ver con las responsabilidades legales según la Ley de Asociaciones
Civiles.
Las decisiones las tomará el Consejo por mayoría de votos de sus miembros en
reuniones que tuvieran un mínimo de tres miembros presentes. En caso de empate
en una votación el presidente de filial tendrá doble voto.
El presidente de filial es el responsable máximo de la misma y la representa ante la
Junta Directiva y a su vez representa a la Junta Directiva en la filial. Firmará con el
secretario las actas de la filial y los informes mensuales y con el tesorero las
rendiciones de cuentas periódicas.
El secretario de filial deberá llevar un Libro de Actas de filial en la que harán constar
las resoluciones del Consejo. Todas las resoluciones del Consejo deberán ser
comunicadas a la Junta Directiva mediante un informe trimestral. Además tendrá
actualizado un registro de asociados de la filial.
El tesorero de filial es responsable de conocer los fondos de la filial y llevará
prolijamente la contabilidad de la misma, realizando una rendición de cuentas por
escrito del uso que se le haya dado, con la periodicidad que la JDN lo solicite.
El revisor de cuentas llevará el control del movimiento de fondos avalando con su
firma la rendición de cuentas presentada por el tesorero.
15
El vocal tendrá las responsabilidades y tareas que el Consejo Coordinador le
confiriera.
Este consejo coordinador tendrá la responsabilidad de organizar las actividades que
crea convenientes para la concreción de los principios de FLADEM en su región,
respondiendo en lo económico y administrativo conforme lo disponga la Junta
Directiva (anexos I y II).
Si dichas actividades incluyen la realización de talleres o ponencias, los mismos
deberán ser aquellos ya previamente aprobados por la comisión académica, pudiendo
la filial proponer a la misma distintas alternativas para su aprobación. Se exime de
esta aprobación a las actividades realizadas en el marco de la propuesta del anexo III.

b) Funciones de una filial


 Fomentar los principios de FLADEM y la organización de los educadores
musicales de su región
 Afiliar a las personas que asistan a sus actividades
 Mantener contacto permanente con el Coordinador de filiales
 Organizar encuentros zonales, consiguiendo el lugar y realizando la difusión
 Gestionar, si fuera necesario, el alojamiento a las personas que viajen a su zona
para los eventos organizados.
 Contactarse con autoridades de la educación musical (inspectores, directores
de escuelas de arte, presidentes de centros estudiantiles de arte, etc.) para
facilitar por su intermedio la difusión de los eventos.
 Dejar registro de las actividades que realiza
 Enviar periódicamente dichos registros para su publicación en el boletín
electrónico, en la página Web y en la memoria institucional. Este registro
deberá de enviarse a más tardar el día 31 de enero del año siguiente inmediato
a las funciones que se registran.
 Ser nucleadora de educadores musicales y generadora de nuevas células que
pertenezcan a su filial.

c) Filiales activas
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Una filial activa evidencia las siguientes características:
 Trabajo continuo con educadores musicales de los diferentes niveles de
escolaridad, de distintas procedencias formativas, en apego a los propósitos,
ideales y principios éticos del FLADEM.
 Contactos institucionales
 Contactos artísticos
 Formulación y ejecución de proyectos
 Periodicidad en la comunicación con el coordinador de filiales
 Realización mínima de dos actividades anuales
 Cumplimiento de los estatutos y de las normas y reglamentos establecidos por
FLADEM
 Un mínimo de 15 miembros inscritos en su primer año de actividades, un
mínimo de 20 miembros en su segundo año de actividades, y un mínimo de 30
afiliados a partir de su tercer año de actividades.

d) Filiales en recesión
Se considera en recesión una filial, que por razones particulares no esté trabajando ni
desarrollando las funciones inherentes a la ideología y propósitos del FLADEM.
Se ubican en este rubro:
 Filiales que han sido fundadas y constituidas, pero que no han realizado
acciones concretas, impidiendo que los beneficios institucionales lleguen a la
generalidad de educadores musicales locales.
 Filiales que han desarrollado trabajo y actividad normales, pero que por
situaciones intrínsecas o problemas diversos han quedado acéfalas, lo que ha
tenido como consecuencia un estancamiento institucional.
 Filiales que, si bien evidencian algún tipo de actividad, no están cumpliendo
con los principios y objetivos del FLADEM, lo cual desvía el rumbo ideológico
institucional.
 Otras causas que pudieran darse y a criterio de la Junta Directiva Nacional
ameritan declarar en recesión a la filial.
17
17
TÍTULO IV: INTERVENCIÓN POR PARTE DE LA JUNTA DIRECTIVA
NACIONAL
a) Detección del problema
El coordinador de filiales identificará los problemas específicos de la filial que está en
recesión. El análisis de la problemática lo facultará para actuar en apego a uno de los
incisos siguientes.

b) Revitalización de la filial
Al ser detectadas las causas de recesión de una filial se procederá de la siguiente
manera:
De acuerdo a lo referido en el título III, inciso d: tras agotar un plazo prudencial
que incluya contactos con el consejo en recesión e invitaciones a reiniciar el
trabajo, se recibirá o solicitará la declinación a continuar ocupando los cargos
cuyos mandatos se encuentran en ejercicio. Desde la Junta Directiva Nacional se
invitará a un grupo de educadores musicales a conformar una representación
provisional que re-inicie el trabajo previo a la convocatoria de una asamblea.
La Junta Directiva Nacional tomará contacto con el grupo local e iniciarán un
diálogo con la finalidad de ubicar las acciones necesarias para que la filial funcione
de acuerdo con los principios, estatutos y reglamentos del FLADEM. El Comité
Académico brindará asesoría a la filial, para la re-orientación de sus propósitos.
La Junta Directiva Nacional tendrá a su cargo la mejor manera de solucionar los
motivos que generan la recesión conforme a la particularidad de cada caso.
c) Suspensión provisoria de la filial
Habiéndose evaluado el incumplimiento de las condiciones para considerarse filial
activa, y sin perjuicio de las acciones detalladas en el Título II, la Junta Directiva
Nacional podrá declarar la suspensión provisoria de una filial.
Esta decisión, con sus respectivos fundamentos, se notificará fehacientemente a
todos los miembros activos de la filial, y al resto de las filiales nacionales para su
conocimiento.
Los miembros de dicha filial seguirán perteneciendo a FLADEM y se nombrará un
18
representante con el fin de reorganizar la institución regionalmente.

TITULO V: DE LAS REPRESENTACIONES


Aquellas filiales que se encuentren en proceso de formación o en las que pese a haber
socios que promuevan actividades, no decidan o no hayan podido constituirse como
filial, serán consideradas como representaciones, en donde el nexo será una persona
designada por el coordinador general de filiales con la anuencia de la Junta Directiva
Nacional.
Estas representaciones, podrán organizar actividades, pero solo bajo la supervisión
del coordinador general de filiales y deberán responder en lo económico y
administrativo conforme a las indicaciones de la Junta Directiva Nacional.
Son funciones de una representación:
 Fomentar los principios de FLADEM y la organización de los educadores
musicales de su región
 Promover la creación de la filial en la región
 Asociar a la institución a los educadores musicales de la región a través del
encargado de filiales
 Mantener contacto permanente con el encargado de filiales
 Organizar encuentros zonales, consiguiendo el lugar y realizando la difusión
 Gestionar, si fuera necesario, el alojamiento a las personas que viajen a su zona
para los eventos organizados.
 Contactarse con autoridades de la educación musical (inspectores, directores
de escuelas de arte, presidentes de centros estudiantiles de arte, etc.) para
facilitar por su intermedio la difusión de los eventos.
 Dejar registro de las actividades que realiza
 Enviar periódicamente dichos registros para su publicación en el boletín
electrónico, en la página Web y en la memoria institucional. Este registro
deberá de enviarse a más tardar el día 31 de enero del año siguiente inmediato
a las funciones que se registran.

19
ANEXO I: EN LO ECONÓMICO
La filial estatal deberá remitir a la Junta Directiva Nacional, el 100% por cada cuota
social que cobre, y que a su vez ésta debe remitir lo correspondiente a $10.00 US
(Diez dólares) del importe a la Junta Directiva Internacional. Del monto restante, el
60% es el fondo que la Filial dispone para poder seguir realizando sus funciones, y el
40% es para que la JDN pueda realizar las suyas.
En el caso de la organización de algún evento el Consejo Coordinador atenderá todos
los gastos, de acuerdo a lo establecido por la Junta Directiva en cuanto a honorarios y
costos que se asumen. Deberá a su vez justificar dichos gastos con los comprobantes
pertinentes y remitir los mismos al Tesorero de la Institución.
La filial estatal tendrá la posibilidad de disponer de dicho dinero como crea
conveniente y de acuerdo a su plan de trabajo y al presupuesto presentado para
realizar las actividades de su filial, en concordancia con los objetivos institucionales,
presentando anualmente un reporte de lo logrado en las actividades realizadas.
La filial estatal deberá velar por la viabilidad económica de concreción de las
actividades, para que estas signifiquen un beneficio y no un perjuicio en ese sentido
para la institución, por lo que es importante realizar el presupuesto con gastos
estimados de cada evento y actividad a realizar.
En el caso de que la filial reciba dinero por donaciones, auspicios u otros que pudieran
darse, el mismo deberá ser depositado en la cuenta bancaria institucional y la Junta
Directiva Nacional, arbitrará los medios para entregar el dinero a la filial.
Los gastos autorizados para cualquier actividad que cada filial realice están
especificados en el documento “REGLAMENTO DEDUCIBLE FORMEDEM”, anexo al
presente documento.
La Asociación no es Fondeadora de las actividades, por lo que se debe de cobrar a los
asistentes la cuota correspondiente para cubrir los gastos generados. Por ello es
necesario saber cuánto costará el evento y así ayudar a determinar el costo de lo que
se va a realizar. Una vez determinado el costo, se deberá de sumar la cantidad
correspondiente a la afiliación, ya que hay que recordar que las actividades realizadas
por el foro, son únicamente para los asociados, pero se pueden afiliar en el momento
de inscribirse. Es por esto que quienes ya están afiliados, se les descontará el monto
20
correspondiente, y solo pagará por la actividad.

ANEXO II: EN LO ADMINISTRTIVO


La filial estatal deberá controlar la inscripción de sus afiliados, para tener los datos
que la Junta Directiva Internacional solicita de cada uno de ellos, ya que tenemos que
recordar que no se están afiliando únicamente a FORMEDEM A.C., sino también a
FLADEM.
Indicar que los pagos se realizan a la cuenta de FORMEDEM A.C., enviando
comprobante del pago a tesoreriaformedem@gmail.com para que se le envíe a esa
persona el enlace correspondiente para realizar su afiliación.
Deberá de solicitar la elaboración de las credenciales correspondientes con validez de
un año, por lo que se deberá de renovar con el pago anual correspondiente a su
afiliación a FLADEM.

ANEXO III: DE LOS TALLERES MÓVILES O GRUPOS DE INTERCAMBIO


Una de las actividades sugeridas a la filiales es la de generar lo que se ha dado
en llamar talleres móviles o grupos de intercambio. Estos grupos tienen como
finalidad lograr el enriquecimiento de los participantes, a través de compartir
mutuamente la experiencia docente práctica, sea ésta poca o mucha, en un
plano de igualdad. La modalidad de este intercambio implica realizarla en un
plano de equivalencia, donde todos pueden aportar a los demás, sean
principiantes o experimentados. No hace falta tener un magíster, un postgrado
o un doctorado para poder presentar una actividad, sino sólo compartir su
práctica de trabajo. A partir de este compartir se genera un espacio de
intercambio de ideas que, lógicamente, enriquece a quien participa, sin importar la
cantidad de gente, aunque un mayor número acrecienta el número de puntos de
vista.
Para poner esta modalidad en marcha no es necesario demasiado trabajo, sólo el
compromiso firme de todos los integrantes del grupo y un espacio para reunirse.
Puede ser en una escuela, un club o una biblioteca: cualquier lugar es bueno. Al cierre
de cada reunión se deciden, de común acuerdo, las actividades para la reunión
siguiente.
Es un proyecto simple, pero que puede formar una gran red que enriquezca 21
notoriamente la educación musical en cada región y en el país. A su vez, estos grupos
pueden ser generadores para la constitución de nuevas filiales y proyectos y es por
eso que se propone la creación de los mismos. Se sugiere que en la medida de las
posibilidades estos encuentros sean gratuitos, para facilitar el acceso y acercamiento
del mayor número de educadores musicales.

ANEXO IV: DE LA CUENTA BANCARIA INSTITUCIONAL


De acuerdo a todo lo expuesto anteriormente, se ha dado de alta una cuenta bancaria
que dependerá en su manejo exclusivamente del tesorero de la mesa directiva
nacional. Se deberá de llevar un control de las entradas generadas por cada filial, para
así saber el monto con el que cada filial cuenta para su funcionamiento.
La cuenta a la cual se deberá de remitir todo pago es:
BANORTE, No. de Cuenta 0232443783, a nombre de Foro Mexicano de Educadores
Musicales A.C.
Pago de afiliación: $300.00
Este pago es anual.

ANEXO V: DE LOS CONGRESOS


Los Congresos Nacionales son los eventos anuales que se realizan en conjunto
la Mesa Directiva Nacional y la Mesa Directiva de una Filial Estatal, que
previamente se haya elegido en común acuerdo con los integrantes de la Mesa
Directiva Nacional y los Presidentes y Vicepresidentes de las Filiales Estatales,
ya sea durante la reunión anual de representantes de Filiales, o durante la
sesión a puerta cerrada que se lleva al cabo como parte de las actividades de los
Congresos Nacionales, en donde únicamente
participan los integrantes de la Mesa Directiva Nacional y los presidentes y
vicepresidentes de las Filiales Estatales, o en su defecto, quien represente a una Filial
por impedimento de asistir, previo aviso, al Congreso Nacional de los máximos
representantes de cada Filial Estatal.
Se entiende que esta actividad es de carácter Nacional, y no únicamente Estatal, por
lo que las funciones y actividades se deberán de realizar en conjunto con los
integrantes de la Junta Directiva Nacional y la Junta Directiva Estatal de la Filial Sede.
De este modo, se tendrá que poner a consideración de la Junta Directiva Nacional a
22
las personas que se sumarán a la Asamblea Académica Nacional, a la Tesorería, y a los
equipos de trabajo que la Filial Estatal Sede proponga para una mejor organización del
evento.
Las actividades académicas que están autorizadas para realizarse durante un
Congreso Nacional de FORMEDEM AC - FLADEM México son:
 Conferencias Magistrales.
 Conferencias.
 Conferencias vía medios electrónicos.
 Talleres.
 Propuestas pedagógicas.
 Presentación de material didáctico y/o metodología.
 Conciertos.
 Mesas de exposición de material a la venta al público.
 Módulos informativos de organismos públicos y/o privados que funjan como
patrocinadores del Congreso en curso.
 Mesas redondas.
 Asambleas.
 Plenarias.
 Espacio para carteles informativos.
Los fondos necesarios para poder organizar un evento de esta magnitud se deberán
de contemplar poder recuperarse con los pagos al Congreso, que hasta la fecha de
octubre de 2014 se ha determinado que sea:
 $600.00 hasta 4 meses antes de la fecha del Congreso Nacional
 $700.00 3 meses antes de la fecha del Congreso Nacional
 $800.00 2 meses antes de la fecha del Congreso Nacional
 $900.00 1 mes antes de la fecha del Congreso Nacional y hasta el día del
evento.

Estos precios estarán vigentes a partir de la publicación del presente Esquema de


Filiales, hasta que se emita otro desde la Junta Directiva Nacional que lo derogue
El pago a los Congresos considera la afiliación a FORMEDEM AC - FLADEM México, y el
porcentaje que corresponde por cada filiación se quedará en la Filial Organizadora, sin
considerar a que Filial quede registrado el inscrito.
23
Una vez separado el ingreso de inscripciones se determinará, en base a un reporte
financiero, el monto que se otorgará para cubrir los gastos y lo que quedara como
remanente en caja de la Junta Directiva Nacional y de la Filial Estatal Organizadora, de
acuerdo al ANEXO 1 del presente documento.
Una Filial Estatal podrá ser sede de este evento después de haber pasado dos años
desde la última actividad Nacional o Internacional que se haya llevado al cabo dentro
de su zona geográfica.
El presente documento se firma el día 03 del mes de Noviembre del año 2014, y
deroga cualquier documento que se haya emitido anteriormente de esta índole. Al
calce la firma de Yolanda Ibáñez Hernández, representante legal del Foro de
Educadores Musicales Mexicanos, Asociación Civil y como Presidenta Nacional del
Foro de Educadores Musicales Mexicanos, Asociación Civil - FLADEM México,
funciones en curso, Juan Carlos Pérez Rodríguez, como Vicepresidente del Foro de
Educadores Musicales Mexicanos, Asociación Civil - FLADEM México, funciones en
curso, y Greta Licona Ruiz, Secretaria General del Foro de Educadores Musicales
Mexicanos, Asociación Civil - FLADEM México, funciones en curso.
Este documento de carácter público debe circular entre los miembros directivos y de
base, con la finalidad de propiciar el adecuado funcionamiento ético, ideológico y
legal de la institución.
EXPERIENCIAS DE FILIALES CON MÁS DE 3 AÑOS DE
FUNCIONAMIENTO
Hidalgo
Esta es la primer Filial Estatal en conformarse, con fecha de registro de formación de
diciembre de 2012. La primera actividad realizada por esta Filial fue una Jornada
Pedagógica con una duración de un día y con hasta dos talleres simultáneos.
Esta actividad se pudo realizar ya que se contó con el apoyo del Prof. Juan Carlos 24
Pérez para convocar a los docentes que cursan la Promotoría en Educación Artística
de la SEP-Hidalgo, además de contar con la colaboración del Consejo Estatal para la
Cultura y las Artes del Estado de Hidalgo para darle difusión al evento a través de los
medios que tienen a su disposición que son: periódico, radio, canal de T.V. Estatal y
página WEB.
En el caso de la 3er Jornada, se logró una buena asistencia convocando a docentes
que trabajan frente a grupo, principalmente a nivel licenciatura en Educación Musical,
logrando que un docente de la Universidad Autónoma de Querétaro, Campus San
Juan del Río, pudiera gestionar un transporte para que tres de sus grupos pudiera
asistir a este evento.
La conclusión en el caso de Hidalgo es que siempre se pueden involucrar a las
instituciones gubernamentales y/o educativas para poder tener una mayor afluencia a
las actividades organizadas.

Jalisco
Esta fue la 2ª Filial en conformarse, con fecha de creación de marzo de 2013. En el
caso de Jalisco se ha mostrado un mayor trabajo ya que se han enfocado en lo que se
conoce como “Talleres Móviles” convocando pequeños grupos de docentes en áreas
internas a su estado, lo que ha derivado en la creación de dos Células Municipales:
Chapala y Ajijic.
Estas actividades duran medio día y se organizan de acuerdo a una evaluación o
sondeo de lo que requieren los docentes en esa área.
En el caso de las Jornadas Estatales realizadas, la convocatoria se amplió gracias a la
difusión realizada a nivel Estatal y a nivel Municipal con sus dos células, además de
contar con el apoyo de la Universidad Autónoma de Guadalajara para promover sus
actividades entre los estudiantes de Educación Musical de su Departamento de
Música.
La conclusión en el caso de Jalisco es que las pequeñas acciones pueden derivar en un
crecimiento del equipo de trabajo que permita realizar eventos grandes muy
concurridos.

Tamaulipas
En el caso de Tamaulipas, la Filial se creó solo con dos personas. Esto se permitió con 25
la anuencia de la Junta Directiva Nacional, ya que la carta compromiso de ellos
estipulaba que en un año podían hacer crecer su Junta con las actividades que se
realizarían.
La primera actividad que organizan fueron dos talleres y una plática sobre lo que es
FLADEM y FORMEDEM con los docentes que asistieron a este evento. Los dos talleres
los ofreció el Vicepresidente Nacional en función durante esa administración, Juan
Carlos Pérez, quien viajó para dar de alta la Filial, y su visita se aprovechó para poder
organizar todas las actividades en dos días.
El boleto de avión fue patrocinado por una escuela primaria particular, quien a
cambio recibió un taller por parte del Prof. Juan Carlos, para los niños de dicha
institución. Finalizando estas actividades, la Coordinación Estatal terminó por
conformarse con cuatro personas, firmando el Prof. Juan Carlos como representante
de FORMEDEM A.C.
La segunda actividad realizada fue para llevar a dos docentes: el Prof. Juan Carlos
Pérez y el Mtro. Germán Tort. En esta ocasión, se trabajó durante dos días, y
nuevamente se consiguió patrocinio en especie para cubrir los gastos de avión y
hospedaje para los dos talleristas. En este evento se pudo convocar a más docentes,
el doble de la primera ocasión, haciendo crecer su equipo de trabajo, quienes ahora
organizan una Jornada Estatal con la participación de 5 docentes y esperan convocar a
docentes de varias regiones de Tamaulipas, esperando poder crear su primer Célula
Municipal.
La conclusión en el caso de Tamaulipas, es buscar el apoyo de personas que estén
interesados en promover un crecimiento en la Educación Musical, quienes con gusto
apoyarán en especie para poder sufragar gastos que de lo contrario, aumentarían
considerablemente el costo del pago para asistir a sus eventos, así como aprovechar
la visita del miembro de la Junta Directiva Nacional para firma la creación de la Filial y
ofrecer talleres.
El iniciar con un taller en donde al parecer, pudo convocar poca gente, el trabajo
realizado por el Prof. Juan Carlos Pérez permitió que quienes asistieron se
convencieran sobre el alcance que tiene el FLADEM y que dos personas más quisieran
integrarse a la Coordinación Estatal.
Nos informan que como se sumó una colaboradora a su equipo de trabajo que se
encuentra en un puesto administrativo de la SEP-Tamaulipas, se podrá contar ahora
con el poder de convocatoria de dicho departamento.

26
Resumen
Este documento trata pues de dar la información necesaria que cada Filial debe
conocer, o las personas que quienes quieren conformar una Filial Estatal, consideren
para su establecimiento.
La comunicación entre las Filiales y quienes quieren conformar una, y la Junta
Directiva Nacional es lo más importante para poder apoyar en todo momento las
actividades a realizar.
Recordamos que quienes hemos decidido integrar este Foro, lo hemos hecho a
sabiendas de que es totalmente honorario, y que no lo hacemos con fines de lucro.
Sin embargo, varios docentes que nos apoyan con su labor, nos preguntan si podrán
ofrecer el material que han creado a la venta, lo que sí está permitido, o si quisiera
gestionar una actividad a título personal, como la venta de un taller, ponencia, etc.,
también permitírselo, ya que comprendemos que si bien, FORMEDEM A.C. no paga
ningún tipo de honorario, no impedirá que los docentes puedan obtener un recurso a
través de otras actividades que sean totalmente ajenas a FORMEDEM A.C.
Es por esto que hacemos hincapié en que las personas interesadas en organizar un
evento de FORMEDEM A.C. lo hagan cubriendo en su totalidad los gastos de viáticos
que se generarán. Muchas veces se puede invitar a una persona que no pertenece a
FORMEDEM A.C., pero que vive en su misma región geográfica. Esto permitirá cubrir
gastos de viáticos menores, en los que se deberá de considerar el costo de afiliación
de la persona invitada, previa autorización por parte de la Junta Directiva Nacional.
De esta manera, podemos considerar que las actividades de FORMEDEM A.C. puedan
tener una mejor difusión y se podrá lograr todos los objetivos planteados por
FLADEM, y esperamos que la información vertida en este documento te anime a
pertenecer a la hermandad de docentes de la música más grande de Latinoamérica.
PROYECTO EN GENERAL
1.- Nombre y tipo de proyecto
Jornada, congreso, mesa de charla, ponencia, concierto, etc.

2.- Nombre y datos del encargado


 Nombre
 Correo electrónico
 Número telefónico 27
 Facebook

3.- Objetivo general


Indicar de forma clara y precisa la finalidad del proyecto.
“Un objetivo general es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto.
Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible y evaluable dentro de la
estrategia del proyecto, sino que describe en términos generales aquello que
queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo”.

¿Qué harás? Tu idea

¿Por qué lo harás? La razón por la que te gustaría llevarlo a cabo

¿Para qué lo harás? Tu propósito u objetivo principal

Los recursos o materiales con que cuentas o los que


¿Con qué lo harás? necesitarás

¿Cuándo lo harás? En qué fecha exacta o aproximada

¿Qué tiempo te
Un aproximado del tiempo que necesitas para lograr tu
tomará en hacerlo? objetivo o del tiempo que te gustaría estarlo haciendo

Fueron tus metas alcanzadas con descripción por


¿Cuáles? supuesto y cuáles no se pudieron lograr con sus
respectivas explicaciones
4.- Objetivo particular
Explicar de manera detallada las actividades a realizar con una breve descripción de
quienes la harán. Se pueden usar los mismos formatos que se han usado en los
Congresos.
“Los objetivos específicos de un proyecto corresponden a los pasos que debemos
seguir para alcanzar el objetivo general. Digamos que concretan de alguna forma los
objetivos generales. Un objetivo específico da parte de la solución para acercarnos al
propósito general del proyecto”.

5.- Metas 28
Explicar de manera detallada los fines concretos y cuantificables que se buscan lograr
con el desarrollo del proyecto.

6.- Periodo de desarrollo


Indicar las fechas de inicio y término del proyecto en el formato. Las fechas de inicio
se consideran desde el momento de plantear el proyecto, y la culminación cuando se
hayan realizado cortes de caja, entrega de resultados y de los documentos generados
por la actividad.

7.- Origen y justificación del proyecto


Explicar de manera detallada cuáles fueron los motivos y causas que propiciaron el
surgimiento del proyecto.

8.- Impacto cultural


Demostrar la conveniencia y bondades de ejecutar el proyecto.

9.- Contribución del proyecto a los objetivos del FLADEM-FORMEDEM


Describir como la ejecución del proyecto contribuye a la consecución de los objetivos
del FLADEM y por qué es pertinente su realización.

10.- Población objetivo


Identificar y dimensionar específicamente hacia que segmento de la población está
dirigido.

11.- Cobertura geográfica


Establecer la cobertura territorial que tendrá la ejecución del proyecto, indicando que
Filiales y/o Células estarán involucradas en el proyecto
LOGÍSTICA
1.- Espacios posibles y sus descripciones
 Sede
 Cantidad de salones
 Auditorio
 Patio
 Estacionamiento
29
2.- Costos de proyecto
 Viáticos
 Teléfono
 Publicidad
 Transporte
 Alimentos
 Copias
 Requerimientos día del evento

3.- Equipo de trabajo


 Nombre
 Teléfono
 Horarios de mayor disponibilidad
 Puesto
 Área de apoyo

Actividades previas al evento:


Contacto con talleristas, cartas invitación, requerimientos
Diseño de cartel, reconocimientos y gafetes
Comunicación redes sociales, inscripciones y correo electrónico
Publicidad como trípticos, pega de carteles, radio, televisión, etc.
Organización día del evento
Logística: salones, maestros y requerimientos
Inscripciones
Reconocimientos y gafetes
Horarios
Hoteles y comida

4.- Cronograma de actividades 30


Indicar las fechas de inicio y término del proyecto en el formato. Las fechas de inicio
se consideran desde el momento de plantear el proyecto, y la culminación cuando se
hayan realizado cortes de caja, entrega de resultados y de los documentos generados
por la actividad.

5.- Imagen de proyecto


Realizar bosquejo de lo que serán los carteles, reconocimientos, lonas, etc. de lo que
se vaya a utilizar para difusión del evento y de papelería a ocupar por el mismo.

6.- Medios de difusión y promoción


Señalar las formas y medios de comunicación que serán utilizados para promover y
difundir.

7.- Programa

8.- Evaluación del proyecto


Realizar un formato con el cuál se evaluará la actividad realizada y conocer las
opiniones de quienes asistieron, y conocer sus necesidades específicas
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES

Componentes Descripción

1 Nombre del Cualquier actividad de FORMEDEM debe llevar las palabras


proyecto Jornada, Congreso, Mesa de Charla, Reunión Académica, etc.
2 Nombre del
Generalmente es el Presidente de la Filial, pero se puede asignar
encargado del
a un encargado.
proyecto
Datos generales del Nombre, número celular, correo electrónico. De esta manera se
31
3 encargado del le asignará a un representante de la Mesa Directiva Nacional
proyecto para el apoyo y seguimiento en la realización de las actividades.
4 Especificar qué actividad se pretende realizar: Charla
Tipo de proyecto
Informativa, Mesa de Reunión, Taller, Jornada, Congreso, etc.
5 Objetivo general Indicar de forma clara y precisa la finalidad del proyecto.

6 Explicar de manera detallada las actividades a realizar con una


Objetivos
breve descripción de quienes las harán. Se pueden usar los
específicos
mismos formatos que se han usado en los Congresos.
7 Explicar de manera detallada los fines concretos y cuantificables
Metas del proyecto
que se buscan lograr con el desarrollo del proyecto.
8 Indicar las fechas de inicio y término del proyecto en el formato.
Las fechas de inicio se consideran desde el momento de
Periodo de
plantear el proyecto, y la culminación cuando se hayan realizado
desarrollo
cortes de caja, entrega de resultados y de los documentos
generados por la actividad.
9 Origen y
Explicar de manera detallada cuáles fueron los motivos y causas
justificación del
que propiciaron el surgimiento del proyecto.
proyecto
10 Descripción
especifica del
Señalar de manera calendarizada las actividades específicas que
programa de
se contemplan realizar para la ejecución del proyecto.
ejecución del
proyecto
11 Descripción del Describir las características técnicas del espacio cultural
espacio donde se (tamaño, servicios con que cuenta, etc.) objeto del proyecto y/o
realizará el proyecto dónde se realizará el mismo.
12 Domicilio del
espacio a
Referencia concreta de dónde se encuentra el espacio
emplear con el
contemplado.
proyecto
13 Tipo de personas
Especialidad creativa, artística, profesional o técnica de las
ejecutantes del
personas que ejecutarán el proyecto.
proyecto
14 Número de
personas Cantidad de personas por especialidad que participarán en la
ejecutantes ejecución del proyecto.
del proyecto
15 Impacto cultural del
Demostrar la conveniencia y bondades de ejecutar el proyecto.
proyecto
16 Contribución del
proyecto a los Describir como la ejecución del proyecto contribuye a la
objetivos del consecución de los objetivos del FLADEM y por qué es 32
FLADEM - pertinente su realización.
FORMEDEM
17 Población objetivo Identificar y dimensionar específicamente hacia que segmento
del proyecto de la población se destina la ejecución del proyecto.
18 Cobertura Establecer la cobertura territorial que tendrá la ejecución del
geográfica del proyecto, indicando que Filiales y/o Células estarán involucradas
proyecto en el proyecto
19 Medios de difusión
Señalar las formas y medios de comunicación que serán
y promoción
utilizados para promover y difundir la ejecución del proyecto.
del proyecto
20 Costo total del Señalar el costo total del proyecto cultural, desde su inicio hasta
proyecto cultural su puesta en marcha, operación o ejecución.
21 Describir y desglosar los costos y cantidades (incluyendo precio
Presupuesto
unitario) de los materiales, equipos, servicios y otros gastos que
desglosado
serán requeridos para la ejecución del proyecto.
22 Formato de Realizar un formato con el cuál se evaluará la actividad realizada
evaluación del y conocer las opiniones de quienes asistieron, y conocer sus
proyecto necesidades específicas
23 Realizar bosquejo de lo que serán los carteles, reconocimientos,
Imagen del Proyecto lonas, etc. de lo que se vaya a utilizar para difusión del evento y
de papelería a ocupar por el mismo.

La función de este documento, es que los encargados de realizar alguna actividad,


tengan más clara y organizada las ideas al momento de pensar los proyectos.

Así mismo, se solicita un presupuesto, para conocer las dimensiones del proyecto, y
estudiar su viabilidad de ejecución. Para realizar el presupuesto, se anexa el formato
correspondiente.
APORTACIONES A FORMEDEM
Hay formas claves en las que el foro de Educadores Musicales Mexicanos puede
recibir recursos para organizar su trabajo. Se pueden recaudar fondos de personas
naturales (físicas) o jurídicas (morales) consistentes en:

 Dinero en efectivo*
 Materiales, equipo, instalaciones, construcciones, enseres, herramientas,
mobiliario en comodato, becas y otros.
 Bienes inmuebles, espacios públicos. 33
 Servicio en general.
 Recursos humanos.
Cada uno de estos recursos es importante y facilita al cumplimiento de los objetivos
de la organización de los eventos a realizar y debe ser reportado a la mesa directiva
para su aprobación.
*Por el momento donaciones de dinero en efectivo no se están recibiendo.

En caso de que la aportación sea como recurso en dinero en efectivo, la filial debe de
poner en contacto a la persona natural (física) o jurídica (moral) que quiera dar la
donación, para extenderle el recibo correspondiente.

Datos de facturación
FEM131217UU1
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS AC.
Diligencias # 165
Col. San Pedro Mártir
C.P. 14650
Tlalpan, Ciudad de México.
Sí se puede facturar No se puede facturar
Viáticos •Vuelos
•Gasolina
•Casetas
•Restaurantes
•Hoteles
Artículos de oficina •Artículos de limpieza (jabón, papel higiénico, escobas, etc).
•Artículos de papelería (copias, impresiones, etc).
•Artículos de tecnología (computadoras, impresoras, etc).
Gastos, pagos y facturación
Estas son algunas de las preguntas más frecuentes cuando se trata de cubrir los
gastos:

Gastos previos al Inscripciones de la Jornada a


evento la cuenta nacional.

¿Cuánto puedo invertir Debemos recordar que el costo


para que las de la inscripción debe cubrir 34
inscripciones cubran en ¿Quién cubrirá estos algunos rubros: gastos
su totalidad los gastos? gastos, si entra el (jornada), afiliación
dinero de las (FORMEDEM-FLADEM) y
inscripciones a la remanente para próximos
cuenta nacional? eventos.

La mesa directiva
hace el préstamo
para cubrir los gastos
Evento
y para que estos sean
cubiertos se necesita Siempre hay gastos pequeños,
obligatoriamente llevar una relación.
FACTURAR todo.

Después del evento se hace el


El remanente se queda en la cuenta balance del total de los ingresos
nacional como fondo para la filial, para (inscritos), los gastos, la
sus próximas jornadas, congresos, etc. afiliación y el remanente.

Del total de la inscripción, 300


pesos serán para la afiliación y
con lo restante se debe cubrir los
demás rubros.

La mesa directiva del estado manda el balance


financiero de la jornada (gastos, inscripciones,
viáticos, etc) y TODAS las FACTURAS para cubrir la
totalidad de los gastos. Y así poder regresar el
préstamo a la mesa directiva.

*Será imposible cubrir los gastos de la jornada


sino se envían las facturas.
CARACTERÍSTICAS DEL CARTEL

Logotipos de
FORMEDEM-FLADEM

Nombre de la 35
asociación

Nombre del
proyecto

Lugar y fechas

Fechas de
inscripción
y costos
Información de contacto
(correo electrónico,
página web, etc.)

Logotipos de la sede,
y patrocinadores.
CARACTERÍSTICAS DEL RECONOCIMIENTO

Logotipos de Logotipos de la sede,


FORMEDEM-FLADEM y patrocinadores.

36

Nombre de la
asociación
Nombre de los
participantes

Leyenda sobre
la cantidad de
horas, nombre
del proyecto,
lugar y fecha

Firmas de los encargados


y sus puestos
35
37

FORMATOS DE APOYO
III Jornada Pedagógica Musical
19 de Noviembre 2016
Reynosa, Tamaulipas.
FORMEDEM TAMAULIPAS
DATOS DEL AUTOR (ES)
Nombre: e-mail:

Sección Nacional a la que pertenece:

Institución de procedencia:

Breve resumen curricular del autor:

DATOS DE LA PROPUESTA
(De ser necesario pueden extender los contenidos dentro de cada recuadro de esta ficha)
Título:

Modalidad de presentación:
( ) a. Taller (6 hrs.) ( ) b. Conferencia (1 hr.) ( ) c. Ponencia (30 min.)
( ) d. Concierto (45 min.) ( ) e. Muestra Pedagógica y/o Material Didáctico (20 min.)
Antecedente de la Experiencia Académica:

Explicación sintética sobre la organización en el tiempo destinado para exposición.

Requerimientos técnicos para la presentación:

¿Envía algún material de audio o video para sustentar la propuesta? Favor de especificar:

Especifique material de apoyo para que el Consejo Académico pueda evaluar su participación (video, página web, audio, etc.):

Lugar y Fecha:
PROYECTOS FORMEDEM

NOMBRE DE LA FILIAL

NOMBRE DEL PROYECTO

ORIGEN Y JUSTIFICACIÓN

Origen

Justificación

OBJETIVOS Y METAS

General

Específicos

Metas

CONTRIBUCIÓN AL FLADEM-FORMEDEM

Contribución

Periodo de
desarrollo

Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C.


IMPACTO CULTURAL Y SOCIAL

Ubicación geográfica:

Público destinatario:

Estrategia de marketing:
(Promoción y difusión)

Otro:

EQUIPO DE TRABAJO Y SUS ROLES

Nombre
Número telefónico
Correo electrónico
Facebook

ACTIVIDADES PREVIAS AL EVENTO

Encargado Trabajo

Contacto con talleristas, cartas invitación, requerimientos


Diseño de cartel, reconocimientos y gafetes
Comunicación redes sociales, inscripciones y correo electrónico
Publicidad como trípticos, pega de carteles, radio, televisión, etc.

ACTIVIDADES EL DÍA DEL EVENTO

Encargado Trabajo

Logística: salones, maestros y requerimientos


Inscripciones
Reconocimientos y gafetes
Horarios
Hoteles y comida

Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C.


Cronograma de actividades para eventos FORMEDEM

MESES 1° SEMESTRE 2° SEMESTRE


OBSERVACIONES
ACTIVIDADES Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Integrar proyecto

Reuniones

Entrega de productos
Gestiones recursos humanos y
materiales
Gestiones Instituciones
Reuniones de desarrollo
creativo
Elaboración de propuestas y
materiales
Procuración de Fondos

Define presupuesto
Desarrollo de la logística del
evento
Elaboración de cronograma de
actividades
Información para programa de
mano
Realización

Entrega Producción

Difusión y promoción

Montaje

Reunión previa al evento

EVENTO

Temporada

Desmontaje

Evaluación de resultados
FORMATO PARA RECIBIR DONACIONES
FECHA: FILIAL:
Datos del donante Tipo de donativo
Nombre *Dinero en efectivo *materiales *enseres
Dirección *equipo *instalaciones *Construcción
Ciudad *herramientas *mobiliario en comodato
Estado *recursos humanos *servicios en general
Código postal *otros ( )
Teléfono

Valor del donativo (total o aproximado): Tipo de Donativo:

Nombre de quien o quienes reciben el Breve descripción del donativo:


donativo:
III Jornada Estatal FORMEDEM-Jalisco
16 y 17 de septiembre de 2016
El equipo de FORMEDEM-Jalisco estamos muy agradecidos por su asistencia a este evento.
Comprometidos en darle continuidad a las actividades que seguiremos realizando le pedimos contestar la siguiente
evaluación.
NOMBRE:

DÍA Y MES DE NACIMIENTO:

ESTADO: MUNICIPIO O DELEGACIÓN:

NIVEL DE ENSEÑANZA O ÁREA ADMINISTRATIVA EN DONDE SE DESEMPEÑA:

¿CÓMO SE ENTERÓ DEL EVENTO?

SOBRE LA JORNADA PEDAGÓGICA Y SUS ACTIVIDADES


EXELENTE BUENA REGULAR MALA PÉSIMA
ORGANIZACIÓN
INSTALACIONES DE LA SEDE
CALIDAD DE LA CONFERENCIA
TALLER: "El sonido de nuestras ciudades: paisajes
sonoros en la Educación"
TALLER: Mueve tu voz en el coro escolar
TALLER: Juegos, materiales y canciones para la iniciación
musical
TALLER: Música en Soy Mayor
TALLER: Filosofía y Actividades Representativas de los
Enfoques de Educación Musical Dalcroze, Orff y Kodaly
COMENTARIOS GENERALES SOBRE LAS ACTIVIDADES

¿QUÉ TEMAS TE INTERESARÍAN EN FUTURAS JORNADAS?


43

ANEXOS
Para Talleres:

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C.
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por su valiosa participación impartiendo el taller "XXXXXX" (Nombre del taller) en el II Congreso Nacional de
Educación Musical: "Re-Creando la Educación Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de
Educadores Musicales Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Para Ponencias

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por su valiosa participación impartiendo la ponencia "XXXXX" [nombre de la ponencia] [igual para la
conferencia de Patrícia Arenas] en el II Congreso Nacional de Educación Musical: "Re-Creando la Educación Musical en México.
Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1
al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Para MUESTRA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por su valiosa participación en la Muestra de Materiales Didácticos en el marco del II Congreso Nacional de
Educación Musical: "Re-Creando la Educación Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de
Educadores Musicales Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Para Conciertos

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

al grupo ________________, por su valiosa participación artístico-musical en el II Congreso Nacional de Educación Musical: "Re-
Creando la Educación Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de Educadores Musicales
Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Para participación en el congreso (todos reciben esta, incluso ponentes, talleristas, muestra...):

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por la participación como oyente en el II Congreso Nacional de Educación Musical: "Re-Creando la Educación
Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C., el cual
se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León, con un total de 30 horas. [Aquí sí hay que ir las
horas totales]

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Mesa Redonda:

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por su valiosa participación en la Mesa Redonda (nombre de la mesa) en el II Congreso Nacional de Educación
Musical: "Re-Creando la Educación Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de Educadores
Musicales Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
Para comité organizador:

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. (en el que mandaste falta ponerle "mexicanos" OJO!)
FORMEDEM A.C. - FLADEM México

Otorgan la presente

CONSTANCIA

a ________________, por su valiosa participación como parte del Comité Organizador del II Congreso Nacional de Educación
Musical: "Re-Creando la Educación Musical en México. Aportaciones y Estrategias Pedagógicas" que organiza el Foro de Educadores
Musicales Mexicanos A.C., el cual se llevó a cabo de 1 al 3 de mayo de 2015 en la Universidad Enrique Díaz de León.

Guadalajara, Jalisco a 3 de mayo de 2015. (alineado a la izquierda o centrado de la hoja)

-Firma de Yolanda Ibáñez Hernández - Presidente Nacional FORMEDEM A.C.

-Firma de Jessica Campa Cortés- Presidente FORMEDEM Jalisco

-Firma del representante de la Universidad (rector, jefe del dpto de música, etc)
ACTA CONSTITUTIVA DEL FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C., FILIAL
TAMAULIPAS, CÉLULA XXXXXXXXXXX

PRIMERO: Constituidos en XXXXXXXXXXX ubicada en XXXXXXXXXXX, en la reunión no. 1,


con fecha XXXXXXXXXXX, a las XXXX horas, los Educadores XXXXXXXXXXX,
XXXXXXXXXXX, XXXXXXXXXXX, para dejar constar lo siguiente:

SEGUNDO: Se inicia la sesión con apertura por parte de XXXXXXXXXXX Vice-Presidente


de FORMEDEM A.C. XXXXXXXXXXX, quien informa sobre el foro Latinoamericano de
Educación Musical , sus principios y organización general.

TERCERO: Teniendo como base la referencia del Comunicado fechado en San José, Costa
Rica y Lima Perú el 17 de Octubre del 2012, emitido por la Asesoría Legal de Fladem
Internacional y Secretaria General de Fladem Internacional, en representación de la Junta
Directiva Internacional, se comenta, analiza y determina lo allí expuesto como un punto
de partida para realizar la refundación de la Sección Nacional de México correspondiente
al FLADEM.

1
CUARTO: Los abajo firmantes, comprometidos ideológicamente con los Principios
Institucionales del FLADEM y con el propósito de trabajar con la Educación Musical del
país, constituyen la junta Directiva Fundadora del FORO DE EDUCADORES MUSICALES
MEXICANOS TAMAULIPAS CÉLULA XXXXXXXXXXX, a partir del día de hoy y ante la
presencia del Vice- Presidente Nacional de FORMEDEM, Juan Carlos Pérez Rodríguez.

QUINTO: La junta directiva queda constituida de la siguiente manera:

1. Presidente: XXXXXXXXXXX
2. Secretario: XXXXXXXXXXX
3. Tesorero: XXXXXXXXXXX
4. Vocal: XXXXXXXXXXX
5. Vocal: XXXXXXXXXXX
6. Vocal: XXXXXXXXXXX
7. vocal 4: XXXXXXXXXXX

SEXTO: A partir de la firma de esta Acta Constitutiva, queda establecido que el FORO DE
EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS A.C. FORMEDEM TAMAULIPAS, CÉLULA
XXXXXXXXXXX, es la única instancia y organización, establecida y reconocida en territorio
mexicano como representante del FORO LATINOAMEXICANO DE EDUCACION MUSICAL-
FLADEM. Afiliándose a FORMEDEM nacional FORMEDEM TAMAULIPAS.

SEPTIMO: La Junta Directiva internamente puede proceder a alguna reorganización e


incorporación de nuevos miembros, conforme la sección estatal y la célula avance en su
proceso de conformación.

OCTAVO: El periodo de vigencia del mandato de la actual Junta Directiva, no podrá


exceder de un periodo de dos años, a menos que esto sea avalado por elección
mayoritaria de Asamblea General de acuerdo con los estatutos que posteriormente se
elaboren.

2
NOVENO: Los miembros Directivos reciben la documentación relativa del Funcionamiento
de las Secciones Nacionales y se comprometen a trabajar por la vigencia de los principios e
ideales del FLADEM.

DÉCIMO: FORMEDEM y FLADEM Internacional da la bienvenida al nuevo equipo y ofrece


todo su apoyo para aspectos organizativos, logísticos y de asesoría que puedan requerir
en el proceso organizativo de esta etapa inicial y subsiguiente.

UNIDÉCIMO: No habiendo más que hacer constar, se da por terminada la reunión,


XXXXXXXXXXX, a las XXXXXXXXXXX horas, y firman para constancia quienes en ella
intervinieron:

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX

3
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE BELLAS ARTES

ACUERDO DE VOLUNTADES DE FORTALECIMIENTO


INTERINSTITUCIONAL

El presente acuerdo se lleva a cabo dentro del Programa de Vinculación y Extensión


Universitaria de la Facultad de Bellas Artes siendo la institución beneficiada el Foro de
Educadores Musicales Mexicanos, A.C., filial Querétaro, con este párrafo entiendo
que el convenio se hace con FORMEDEM A.C. FILIAL QUERÉTAR, por lo que quien
firma el convenio es BRENDA dirigida por
____________________________________, quien fungirá como representante de la
misma dentro del presente acuerdo. Y por el otro lado: la Facultad de Bellas Artes de
la Universidad Autónoma de Querétaro, representada por el Dr. Eduardo Nuñez
Rojas, Director de la misma.

1. Los servicios que la Facultad de Bellas Artes ofrecerá dentro del Programa de
Vinculación y Extensión Universitaria de la Facultad de Bellas Artes con el
Foro de Educadores Musicales Mexicanos, A.C., filial Querétaro son:
 Préstamo de instalaciones sin costo alguno para el desarrollo de UN
CONGRESO ANUAL EN LA CIUDAD DE QUERÉTARO, Con este
párrafo se da por sentado que FORMEDEM Querétaro TENDRÁ que
organizar un Congreso anual, SIEMPRE, tendrían que ver si les conviene
así, o ver si puede ser Congreso Y Jornada. con base en la programación
anual que realizan la Dirección y Secretarías Académica y Administrativa
de la Facultad.
 Promoción de las actividades a través de las vías de Difusión Cultural
institucional con las que cuenta la Facultad de Bellas Artes.
 Apoyo operativo y logístico para la realización del Congreso durante el
Semestre 1 de cada año lectivo. Aquí reiteran que FORMEDEM Querétaro
TENDRÁ que organizar un Congreso Anual.

2. El Foro de Educadores Musicales Mexicanos, A.C., filial Querétaro se


compromete a:
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO
FACULTAD DE BELLAS ARTES

 Becar a un número por determinar en cada Congreso a los alumnos de la


Facultad de Bellas Artes que cumplan con los requisitos propios del
Congreso.
 Ejercer un costo de recuperación para los participantes en el Congreso
externos a la Facultad de Bellas Artes, a través de los canales institucionales
de la Universidad Autònoma de Querétaro, para que dicho Congreso se
considere autosustentable, considerando el NO COSTO por la renta de
espacios y en materia logística y para cubrir a satisfacción los honorarios,
viàticos y hospedaje de los ponentes, expositores y conferencistas
magistrales que visiten ex profeso la Ciudad para el desarrollo del
Congreso. (Lo anterior no exime la posibilidad de recibir apoyo por parte
de la Facultad de Bellas para gestionar RECURSOS
EXTRAORIDINARIOS en colaboración con FORMEDEM, A.C. para el
alcance de los objetivos anteriormente planteados).
 Otorgar reconocimiento en espacios publicitarios a la Facultad de Bellas
Artes. Aquí tendría que quedar claro que son con las actividades que
FORMEDEM Filial Querétaro realice, y no en todos los eventos de
FORMEDEM A.C.

Con base en lo anterior, ambas partes se comprometen a obrar de buena fe en todo


momento y a buscar los intereses comunes en la resolución de los conflictos que
pudieran presentarse.

POR PARTE DEL FORO DE EDUCADORES MUSICALES MEXICANOS, A.C.

_____________________________
DIRECTOR (Cambiar por Presidente Nacional)

POR PARTE LA DE FACULTAD DE BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDAD


AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

DR. EDUARDO NÚÑEZ ROJAS


DIRECTOR DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES
XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
PRESENTE.

Me permito saludarle, y al mismo tiempo, solicitar amablemente permita a


XXXXXXXXXXX realizar las gestiones necesarias, para poderse inscribir al Seminario
Latinoamericano de Educación Musical, a celebrarse del XXXXXXXXXXX del presente
año, en la Ciudad de XXXXXXXXXXX.

La XXXXXXXXXXX será la sede de este evento, que tiene como temática la


XXXXXXXXXXX. Esta invitación es abierta a quien le interese conocer más sobre las
actividades que realiza el Foro Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM), por
lo que agradeceríamos que esta invitación se hiciera extensiva a quien considere
usted le pueda ser de utilidad el participar en estas actividades.

Puede obtener más información de este Foro a través de la página www.fladem.info y


al correo electrónico XXXXXXXXXXX.

No me queda más que despedirme, agradeciendo las atenciones que se sirva prestarle
a la presente.

Atentamente,

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX

Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C. Calle Diligencias No. 165, Col. San Pedro Mártir 14650,
Tlalpan, Ciudad de México formedemcontacto@gmail.com
XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
PRESENTE.

Me permito enviarle un saludo y aprovechando le presento las


intenciones de la presente.

Represento a nivel Nacional al Foro de Educadores Musicales


Mexicanos A.C., quienes año con año realizamos un Congreso para reunir a Docentes de
la Música, y personas interesadas en conocer nuevas propuestas pedagógicas aplicables
en el aula y en el quehacer diario que realiza los maestros en todos los niveles de
enseñanza, incluyendo la investigación.

En su IV Edición, la filial XXXXXXXXXXX, será la sede de este evento que se realizará del
XXXXXXXXXXX del presente año. Las instalaciones que se utilizarán para realizar este
evento serán las de XXXXXXXXXXX, con quien se llegó a un acuerdo de intercambio con
su Director General XXXXXXXXXXX, para tener una cuota accesible, ya que nosotros
solo contamos con los recursos del pago de afiliación que realizan las personas que
quieren pertenecer a nuestra asociación, así como el cobro que se realiza para poder
asistir a este evento, que, cumpliendo con las disposiciones que nos marca el Foro
Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM), tiene que ser accesible para la
mayoría de quienes quieren participar en estos eventos.

Es así, que nos acercamos a usted para solicitar el apoyo que pueda otorgarnos en los
siguientes puntos:
1) Difusión. Se solicita el apoyo para imprimir 1,000 carteles. Nosotros nos
encargaríamos de hacer llegar a cada Filial Estatal, hasta el momento 13, el número
correspondiente de carteles, para que ellos nos ayuden en la colocación de los mismos
en sus estados. Así mismo, poder hacer uso de sus medios de difusión a nivel Estatal,
para poder dar a conocer el evento entre los Hidalguenses.
2) Pago de hospedaje. Solicitamos poder gestionar una tarifa preferencial para poder
pagar con nuestros recursos, habitaciones dobles o triples, y poder hospedar a los 13
presidentes estatales y a siete de los miembros de la mesa directiva nacional e
internacional.
3) Uso de teatros. Dentro de las actividades del Congreso, se realizan conciertos, por lo
que se requiere de espacios adecuados para ello. Ya contamos con XXXXXXXXXXX, y
pretendemos poder utilizar el XXXXXXXXXXX, y el XXXXXXXXXXX de la misma Plaza,
para poder realizar estas actividades, que también se ofrecen de manera gratuita al
público en general, aunque no sean participantes del Congreso.
También, me permito dejarle unas carpetas informativas para que
conozca las actividades del Foro, tanto a nivel Nacional, como a nivel
Internacional, y un anteproyecto del Congreso, así como el
presupuesto que hemos calculado para el mismo.

Finalmente. Algunas autoridades de nuestro Foro a nivel


Internacional, estarán presentes en este evento, por lo que sería un
gran honor que pudiera acompañarnos en la Inauguración y en la
Clausura, para lo que haremos llegar una invitación, una vez que
hayamos terminado de acomodar el programa general.

Quedo en espera de su amable respuesta, y no me queda más que


despedirme y quedar a sus apreciables órdenes.

ATENTAMENTE

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
FORMEDEM A.C. – FLADEM
XXXXXXXXXXX.

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
PRESENTE.

Espero que al recibir esta carta, se encuentre usted bien de salud, así como su
familia, y aprovecho para explicarle el motivo de la misma.

Estoy representando al Foro de Educadores Musicales Mexicanos A.C.


(FORMEDEM), quienes año con año organizan un Congreso Nacional de Educación
Musical. En este evento, se congregan a todas aquellas personas interesadas en
conocer la perspectiva docente de un Educador Musical, así como los medios para
lograr cubrir sus objetivos.

Cada año la organiza una Filial Estatal diferente, tocándole a la Filial XXXXXXXXXXX, la organización y
realización del Congreso, a celebrarse los días XXXXXXXXXXX, con el tema: XXXXXXXXXXX.

Como somos una asociación sin fines de lucro, todo el trabajo que realizamos es de manera honoraria,
cubriendo gastos con las aportaciones que nos dan los afiliados anualmente, que es de $300.00
(Trescientos pesos M.N.), por lo que hacemos uso del intercambio con quienes deseen apoyarnos en
poder realizar estas actividades.

Es por esto que nos acercamos con usted para platicar la posibilidad de realizar un intercambio con la
institución que precede, para poder hacer uso de las instalaciones de la misma, y tener una sede que
cuente con lo necesario para realizar nuestro evento.

En este caso, nos interesa mucho las instalaciones de XXXXXXXXXXX, ya que cuenta con una buena
ubicación geográfica en la ciudad de XXXXXXXXXXX, cercano a medios de transporte, servicios
hoteleros, restaurantes, sitios de interés para la gente que nos visita; además de tener una
infraestructura adecuada para las actividades del Congreso como son: aulas con buena capacidad y con
equipo de proyección, Auditorio con buena capacidad, patio amplio, servicio de sanitarios, y posibilidad
de tener un área de estacionamiento.

Por favor, nos encantaría saber qué tipo de intercambio le parecerá el conveniente y así poder firmar un
acuerdo entre usted y mi persona, como representante a nivel nacional de esta agrupación.

No me queda más que despedirme y esperar una respuesta por parte suya.

ATENTAMENTE

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX.
Presente:

En primer termino quiero agradecer el tiempo que tan amablemente nos presta para colaborar con el Foro
de Educadores Musicales Mexicanos AC FORMEDEM, proyecto que estamos seguros es de gran
trascendencia para la integración de la Educación Musical en México y América Latina.
Esta iniciativa surge de los compromisos del FLADEM Internacional que desde sus inicios manifiesta
promover la integración de los educadores musicales Latinoamericanos y que recientemente en México la
Asociación Civil Foro de Educadores Musicales Mexicanos FORMEDEM es quien adquiere este
compromiso ante el FLADEM Internacional y por lo tanto la responsabilidad de continuar desarrollando sus
líneas de acción, sus fines y con la labor de unión y capacitación.
Es por tal motivo que el Foro de Educadores Musicales Mexicanos AC FORMEDEM se complace en
invitarla a participar impartiendo una Conferencia en el 1er Congreso Nacional en Educación Musical a
celebrarse los días XXXXXXXXXXX en el XXXXXXXXXXX con la temática XXXXXXXXXXX dicha
participación es de vital importancia para el crecimiento y desarrollo de la educación musical en nuestro país.
Así mismo se hace extensiva la invitación a los alumnos de XXXXXXXXXXX. Por favor, para confirmar su
asistencia, envíen el formato adjunto al correo electrónico

Esperando contar con su presencia quedo de usted muy atentamente.

XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX

Favor de confirmar asistencia al correo XXXXXXXXXXX


XXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
P R E S E N T E.

Por medio de la presente, me permito saludarle y presentarme. Mi


nombre es XXXXXXXXXXX del Foro de Educadores Musicales
Mexicanos A.C. (FORMEDEM A.C.) que a su vez, pertenece al Foro
Latinoamericano de Educación Musical (FLADEM).

Este Foro agrupa a docentes, y personas interesadas en las nuevas


pedagogías aplicadas en la enseñanza de la música, y áreas afines. En cada representante
nacional, tratamos de organizar eventos de relevancia para nuestros afiliados.

En esta ocasión, FORMEDEM A.C., a través de su Filial XXXXXXXXXXX, está organizando el


Congreso Nacional de Educación Musical, a realizarse del XXXXXXXXXXX del presente
año, en las instalaciones de XXXXXXXXXXX, y con el apoyo de la Secretaría de Cultura
Estatal, apoyándonos con el uso de espacios para realizar los conciertos que se realizarán
en estas fechas.

Nuestra intención es poder invitarla a los eventos protocolarios de Inauguración y


Clausura de este evento, el XXXXXXXXXXX del presente (hora y lugar por confirmar), así
como solicitar el apoyo del Municipio para la presencia de Protección Civil durante la
realización del Congreso y sus actividades.

La Asociación utiliza los fondos que sus asociados pagan como membresía anual, pero
mucho del trabajo que realizamos, lo hacemos de manera honoraria, ya que no contamos
con fondos suficientes para cubrir todos los gastos que este tipo de actividades generan.
Lo que generalmente realizamos, es un intercambio que nos permita también aportar al
Municipio, trabajo de relevancia en el área de educación.

Le adjunto en esta carta la propuesta del cartel del evento y solo quedo en espera de su
respuesta a esta solicitud, ya sea vía telefónica al XXXXXXXXXXX o al correo
XXXXXXXXXXX.

No me queda más que despedirme, reiterándole mi disposición de ponerme a sus órdenes.

ATENTAMENTE

XXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXX
Mesa Directiva FORMEDEM Nacional

Yolanda Ibáñez -Presidenta Nacional


Juan Carlos Pérez – Vicepresidente Nacional
Greta Licona Cruz – Secretaria
Josefina Cervantes – Tesorera
Alina Mijangos – Coordinación de Filiales

Presidentes- Nombre Filial


German Tort – CDMX
OBJETIVOS DEL FLADEM Alina Mijangos – Hidalgo
a) Elevar el nivel de formación profesional del Gabriel Dzib- Sinaloa
educador musical latinoamericano y tender a la Porfiria Gutiérrez – Puebla
dignificación de su tarea. Maribel Jiménez – Veracruz
b) Crear conciencia en Latinoamérica acerca de Jessica Campa – Jalisco
la música como bien social y desde allí Roberto Diaz – Tamaulipas
contribuir a la preservación de las raíces y Yahaira Meraz – Chihuahua
tradiciones musicales latinoamericanas. Brenda Mendoza – Querétaro
c) Aplicar las ventajas que ofrece la tecnología Luis Molina – Michoacán
para el progreso de la Educación Musical,
neutralizando al mismo tiempo el efecto
Shayli Rentería – Colima
negativo de los medios de comunicación Elizabeth Saldaña – Nuevo León
masiva. Malú Farías –Yucatán
d) Difundir el vasto y rico repertorio musical
latinoamericano a través de los diferentes FORMEDEM
procesos y circunstancias educativas.
e) Incrementar la presencia latinoamericana
mediante la participación individual y colectiva
en los encuentros internacionales de Educación
Musical, para compartir logros, problemáticas y
formedemcontacto@gmail.com
difundir las particularidades regionales de esta
disciplina.
f) Elaborar un archivo regional de
investigaciones y proyectos sobre la Educación
Musical y la creación de un banco de datos que
incluya a los profesionales e instituciones que
se dedican a la Educación Musical. Foro de Educadores
g) Organizar acciones tendientes a despertar la
conciencia gubernamental y política sobre la
Musicales Mexicanos A.C.
importancia de la educación musical en la
formación del ser humano.
El Foro Latinoamericano de Educación
Musical (FLADEM) es una institución privada
e independiente que nuclea a educadores
musicales de todas las áreas y niveles en los
países latinoamericanos. Desde su creación en
San José de Costa Rica en enero de 1995, al
Foro le ha preocupado esencialmente
desarrollar, mediante acciones concretas, una
mayor conciencia acerca del valor de la
educación musical en la formación integral del
ser humano, y de establecer una red profesional
solidaria y operativa que reúna a los educadores
musicales a través del continente
latinoamericano.

Al FLADEM INTERNACIONAL lo XXIII SLADEM. Puebla. México 2017.


El Foro de Educadores Musicales Mexicanos integran grupos nacionales, locales, regionales,
A.C. (FORMEDEM) es el organismo que etc. que están abocándose cada vez con mayor El próximo año México será sede del XXIII
representa a los docentes mexicanos que se entusiasmo a la búsqueda de implementación Seminario Latinoamericano de Educación
afilian al Foro Latinoamericano de Educación de propuestas y modelos propios de Musical del 24 al 28 de Julio del 2017 en la
Musical (FLADEM). Se rigen ante los mismos comunicación institucional y pedagógica. La
ciudad de Puebla. El lugar donde se llevara a
principios y busca crear vínculos entre los función del FLADEM consiste,
docentes mexicanos y latinoamericanos, a fundamentalmente, en proporcionar una cabo el seminario internacional será en la
través de la realización de talleres, cursos, infraestructura física y legal a los individuos y Facultad de Artes y Complejo Cultural
jornadas pedagógicas, y como evento más grupos nacionales que lo integran, Universitario de la Benemérita Universidad
grande Nacional en México: los Congresos estableciendo las bases para promover y Autónoma de Puebla (BUAP) para informes y
Nacionales. asegurar la máxima comunicación y la
contacto de como asistir al seminario o a las
circulación de la información entre los
distintas jornadas que tendremos en la república
miembros que conforman la red.
FORMEDEM surge el 23 de octubre de 2013 mexicana te dejamos las siguientes direcciones:
y desde entonces, se ha dado a la tarea de crear
Filiales Estatales para poder organizar, de En el Foro no existen jerarquías sino gente que
manera geográfica, a los docentes interesados trabaja para otros y se renueva
en colaborar en el Foro. Poco a poco ha ido permanentemente: hoy son unos los que CONTACTO
creciendo, y actualmente se cuentan con varias diseñan, organizan y producen los eventos
Filiales Estatales como es el caso de la filial culturales y pedagógicos, otro día son otros;
FLADEM
Tamaulipas. pero al igual que en la música, lo importante, lo
que cuenta, es la continuidad y el ritmo, la www.fladem.info
unidad y el equilibrio, la comunicación y el seminario-informes@fladem.info
Esperamos que la información vertida en este sentido común en las acciones que se FORMEDEM NACIONAL
tríptico te anime a pertenecer, como mexicano, emprenden. Creemos que ya empieza la gente a Formedem.org.mx
a la hermandad de docentes más grande de percibir que el FLADEM es una institución
Latinoamérica: FLADEM. joven que está creciendo saludablemente y con formedecontacto@gmail.com
buen ritmo, intentando desarrollar un perfil
propio a partir de diversas propuestas
pedagógicas, muchas de ellas de carácter
alternativo, tendientes a constituir una red