INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“NUEVA ESPERANZA”

SILABO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. FAMILIA PROFESIONAL
1.2. CARRERA PROFESIONAL
1.3. MODULO PROFESIONAL
1.4. UNIDAD DIDACTICA
1.5. CREDITOS
1.6. SEMESTRE ACADEMICO
1.7. HORARIO
1.8. FECHA DE REALIZACIÓN
1.9. DOCENTE RESPONSABLE
1.10. CORREO ELECTRONICO
1.11. PAGINA WEB
: ELECTRÓNICA Y ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL
: INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS
ELECTRICOS.
: DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
: 3 CREDITOS.
: I.
: 05 HORAS SEM/90 HORAS SEMESTRALES.
: 31 – 03 - 14 AL 01 – 08 – 14.
: CARLOS ALBERTO VENTURA TANTALEÁN
: carventa@hotmail.com
: www.istene.edu.pe

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, proyectar, supervisar y ejecutar el montaje e instalación, mantenimiento y
automatización de líneas de energía, tableros, instrumentos, máquinas y controles eléctricos,
siguiendo normas técnicas de seguridad y control de calidad establecidas.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Capacidad terminal Criterios de Evaluación Indicadores de Evaluación

 Evalúa dispositivos y componentes
eléctricos correctamente respetando
 Realiza las mediciones normas de seguridad y protección.
eléctricas en los  Realiza circuitos electrónicos y mide valores
Aplicar mediciones
dispositivos y de tensión con el osciloscopio y generador
eléctricas en los
componentes de señales respetando las normas de
dispositivos y
eléctricos teniendo en seguridad y operación.
componentes eléctricos.
cuenta estándares  Identifica y establece la secuencia y
establecidos. ejecución de procesos de medición en
dispositivos eléctricos electrónicos con
precisión y seguridad
 Diseño de circuito de fuente de
alimentación.
 Estudiar y elaborar
Diseñar y Fabricar  Elabora el circuito esquemático para la
diagramas y circuitos
tarjetas de circuitos fuente de alimentación en el CAD Eagle.
de sistemas
impresos mediante  Elabora el diseño de las pistas para la
electrónicos
software CAD Eagle. fuente de alimentación en el CAD Eagle.
establecidos
 Confecciona el circuito impreso por técnicas
convencionales. Técnica del planchado.

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IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de
Actividades de aprendizaje Contenidos Básicos Tareas previas
/fecha capacidad
1a. 1. Seguridad eléctrica. 1. Normas de seguridad en Seguridad en el
01-04-14 los talleres electrónicos. laboratorio.
2. El Multímetro: 2. Tensiones y corrientes  Estudio de las
2a
Instrumento de medición CC y AC. diferentes
08-04-14 Reconoce los tensiones AC y CC. magnitudes
dispositivos
3. La resistencia como 3. Resistencias. Código de  eléctricas.
3a pasivos y
elemento limitador de colores. Tablero de  Reconocimiento
15-04-14 activos corriente. conexiones protoboard de los
identificando las instrumentos de
4a 4. El condensador como 4. Condensadores Función
codificaciones, medición y
22-04-14 almacenador de carga. conexiones.
símbolos y dispositivos:
5a 5. Interruptores como 5. Interruptores spst y spdt.
técnicas de pasivos, activos
29-04-14 elementos de control.
prueba, y su medida.
6a 6. Rectificador de media 6. Diodos rectificadores.
dominando el
06-05-14 manejo de onda El Osciloscopio.
instrumentos, 7. Rectificador de onda 7. Evalúa el voltaje y la
7a y 8a
manual ECG y completa con corriente de salida de un
13-05-14
virtuales. transformador de toma rectificador onda c.
20-05-14
central.
9a y 10a 8. Obtención de la curva 8. Polarización de un
27-05-14 característica de un transistor.
03-06-14 transistor. Evaluar transistores.
9. Diseño de circuito de 9. Prototipo de Fuentes de  Reconocimiento
fuente de alimentación alimentación. de los
11a y 12a
en taller de prototipado. dispositivos y
10-06-14
Act. Central 1 componentes
17-06-14
Act. Complementaria electrónicos.
Evaluación 1  Estudio de los
10. Elaboración del circuito 10. Circuito Esquemático de circuitos
esquemático para la fuente de alimentación. impresos.
13a y 14a fuente de alimentación  Técnica de la
24-06-14 en el CAD Eagle. soldadura.
01-07-14 Diseña, elabora Act. Central 2  Estudio del
y produce Act. Complementaria software CAD
circuitos Evaluación 2 Eagle.
impresos para 11. Elaboración del diseño  Diseño de pistas de
fuentes de de las pistas para la Fuente de alimentación.
15a y 16a
alimentación fuente de alimentación
08-07-14
en el CAD Eagle.
15-07-14
Act. Central 3
Act. Complementaria
Evaluación 3
12. Elaboración de circuito  Circuito impreso por
impreso por técnicas técnicas convencionales.
17a y 18a
convencionales.
22-07-14
Act. Central 4
29-07-14
Act. Complementaria
Evaluación 4

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V. METODOLOGÍA
En el desarrollo de la unidad didáctica se utilizara:
 El Método de Proyecto permite a los alumnos, el dominio de una serie de técnicas y de
conocimientos que les posibilita una mejor adaptación a los aprendizajes esperados. Para el
desarrollo éste método se crearán las condiciones necesarias.
 El Método de los cuatro pasos. Con éste método el alumno adquiere el dominio de un
procedimiento, por que empieza como observador para terminar ejecutando las operaciones con
la supervisión del profesor. En su ejecución, se aplicará la técnica de la interrogación y de la
demostración.
Se tendrá en cuenta los conocimientos previos de los alumnos, en el inicio de cada sesión
de aprendizaje.

VI. EVALUACIÓN (Ver la directiva sobre evaluación)

6.1. Requisitos de aprobación:
 La asistencia mínima 70%.
 La nota mínima aprobatoria para cada capacidad terminal es trece 13) en escala vigesimal
(0 – 20).
 El estudiante que obtenga 10, 11, 12 al finalizar la capacidad terminal tiene derecho a
recuperación. Dicha recuperación se realizará inmediatamente después de finalizada la
capacidad terminal.
 Si al finalizar la unidad didáctica, obtuviera notas de 10, 11 ó 12 en alguna capacidad
terminal, pasará a una segunda etapa de recuperación a cargo de un jurado.
 Si después de esta recuperación obtiene nota menor a 13 repite la unidad didáctica.
 En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la unidad didáctica.

6.2. Aspectos a evaluar

La evaluación comprenderá los siguientes aspectos:
 Procedimental
 Conceptual
 Actitudinal

6.3. Promedio de la capacidad terminal.

Suma de notas promedio de criterios de evaluación

PCT =
Número de criterios de evaluación

6.4. NOTA FINAL DE LA UNIDAD DIDACTICA

Es la que corresponde a la última capacidad terminal.

VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA

7.1. Materiales Educativos :

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 Pizarra acrílica y Plumones.
 Libros y revistas especializadas.

7.2. Medios impresos :

 Separatas: Electrónica Moderna.
Electrónica Básica
7.3. Los medios visuales :
 Proyector Multimedia.
 Herramientas de software para la creación y visualización de documentos.
 Software de Simulación de LIVEWIRE, Crocodile Technology.
 Software para la elaboración de circuitos impresos CAD Eagle.

VIII. BIBLIOGRAFÍA DE LA UNIDAD DIDACTICA

8.1. Textual.
AUTOR TITULO DE OBRA EDITORIAL
Manual de semiconductores NTE
Manuales de semiconductores ECG
JAVIER GUADALAJAR LOZA Electrónica analógica y digital
CEKIT Curso de Electrónica Básica CEKIT
CEKIT Curso de Electrónica Moderna CEKIT

8.2. Virtual: Direcciones útiles de Internet

http://www.sc.ehu.es/sbweb/electronica/elec_basica/default.htm
http://www.electronica2000.net/
http://video.google.com/videoplay?docid=415654914064267655#

La Esperanza, Marzo del 2014

______________________________
Prof. Carlos Ventura Tantaleán
DOCENTE

_______________________ ____________________
Lic. Julio Agreda Lozano Lic. Jorge Luis Carranza
JEFE DE ÁREA ACADEMICA. DIRECTOR GENERAL

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IX. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ELEMENTOS DE LA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE

CAPACIDAD HORAS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES APRENDIZAJE EVALUACION
TERMINAL
1. Normas de seguridad en  Participa con 1. La seguridad eléctrica.
los talleres electrónicos. iniciativa, 2. El Multímetro:
2. Tensiones y corrientes equidad y Instrumento de medición
1. Reconoce los CC y AC. orden en la tensiones AC y CC.
dispositivos pasivos 3. Resistencias. Código de evaluación 3. La resistencia como
y activos colores. Tablero de de los elemento limitador de
conexiones protoboard. diferentes corriente.  Realiza las
identificando las
4. Condensadores función. dispositivos 4. El condensador como mediciones en los
codificaciones,  Identifica,
Conexiones. pasivos y almacenador de carga. dispositivos y
símbolos y técnicas selecciona y
5. Interruptores spst y spdt. activos 5. Interruptores como componentes
avalúa los 50
de prueba, 6. Diodos rectificadores. elementos de control. activos y pasivos
dispositivos
dominando el El Osciloscopio. 6. Rectificador de media teniendo en cuenta
pasivos y activos.
manejo de 7. Evalua el voltaje y la onda. estándares
corriente de salida de un 7. Rectificador de onda establecidos.
instrumentos,
rectificador onda comple completa con
manual ECG y 8. Polarización de un transformador de toma
virtuales transistor. central.
Evaluar transistores. 8. Obtención de la curva
característica de un
transistor.

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9. Prototipo de Fuentes de  Participa con 9. Diseño de circuito de

alimentación. iniciativa, fuente de alimentación
equidad y en taller de prototipado.
 Identifica y
10. Circuito Esquemático de orden en la 10. Elaboración del circuito
2. Diseñar y Fabricar  Aprende y reconoce los
fuente de alimentación. identificación esquemático para la
tarjetas de circuitos procesos que se
ensambla de los fuente de alimentación
llevan a cabo en la
impresos mediante diagramas y diferentes en el CAD Eagle.
elaboración de una 40
software CAD circuitos de 11. Diseño de pistas de dispositivos 11. Elaboración del diseño
tarjeta de circuito
Eagle. sistemas Fuente de alimentación. activos. de las pistas para la
impreso de manera
electrónicos. fuente de alimentación
convencional e
en el CAD Eagle.
industrial.
12. Circuito impreso por 12. Elaboración de circuito
técnicas convencionales impreso por técnicas
convencionales.