Você está na página 1de 6

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL

CVUDES

(Mapa Conceptual)

CÉSAR AUGUSTO BELTRÁN GRAJALES

Entornos Virtuales de Aprendizaje

Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa

Profesor – consultor

Clara Rocío Henao Zárate

UNIVERSIDAD DE SANTANDER

CVUDES

TULUÁ, VALLE DEL CAUCA

2016
PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LAS HERRAMIENTAS DEL AULA VIRTUAL

CVUDES

(Mapa Conceptual)

DIEGO ALEJANDRO ARRUBLA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
CVUDES
TULUÁ, VALLE DEL CAUCA
2016
Justificación

La educación virtual se ha convertido en una excelente alternativa basada en el aprendizaje

autónomo, colaborativo y de construcción del conocimiento, además, es la herramienta

indispensable en la formación del aprendizaje actual. El poner en práctica el método E-

learning a través del aula virtual de la UDES, permite acercar a estudiantes de todo el país que

por causas variadas no pueden acceder a la modalidad de educación presencial ya sea por

razones de tiempo, lugar o economía.

A través de su plataforma privada, la CVUDES fortalece el vínculo con las NTIC a través de

su modelo pedagógico constructivista. Una plataforma rápida, efectiva, segura, confiable y

con acceso a gran cantidad de información dentro y desde ella.

Por ello, en el mapa conceptual que se presenta a continuación, se pretende dar una mirada hacia

la forma como está estructurada la CVUDES y de la importancia que revisten cada una de sus

herramientas, evidenciándose a demás que la educación virtual permite profundizar, dinamizar y

dar respuesta a los diversos interrogantes que plantea la educación del siglo XXI.

Es tarea de todos, aprovechar al máximo las ventajas que bien nos ofrece la CVUDES

mediante sus herramientas pedagógicas en los procesos formativos de enseñanza –

aprendizaje.
Conclusión

 La educación virtual y más enfáticamente el aula virtual UDES, supone un cambio

importante en la forma de abordar el proceso de enseñanza – aprendizaje, mediante un

método constructivista en el cual el estudiante es el responsable de su propio proceso

formativo.

 Se puede reconocer a la página virtual CVUDES como un medio que a través de sus

herramientas, posibilita el suministro de información, profundización y desarrollo del

conocimiento mediante los elementos pedagógicos que ofrece.

 El aula virtual CVUDES permite la interacción entre todos los miembros de la

comunidad virtual de la UDES, plasmando así, el intercambio de saberes y la construcción

de conocimiento.
Referencias - Webgrafía

CVUDES. (s.f.). Aula Virtual UDES. Obtenido de


http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/default.aspx