UNIDAD 3: PASO 6 - MÉTODOS PARA PROBAR VALIDEZ DE ARGUMENTOS

LEDHERZON CONTRERAS PINTO

HUGO HERNANDO DIAZ RAGA

PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO

GRUPO 200611_126

YOPAL
08 DE AGOSTO DE 2018
 INTRODUCCION

En esta Guía de actividades, se desarrollaran los temas de leyes de inferencia

y razonamiento deductivos e inductivos, se manejara como soporte de este
trabajo el uso del simulador Truth Table y la Tabla de verdad.
 OBJETIVOS

Saber diferenciar los métodos utilizados de inferencia y razonamiento deductivos

e inductivos.
Identificar cada una de las leyes de inferencia y razonamientos deductivos e
inductivos.
 ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Tarea 1: Conceptualización de las reglas de inferencia.

Realizar una pequeña presentación en PREZI, de la conceptualización y dos
ejemplos específicos de un grupo de las Reglas de Inferencia Lógica.
Nota: En caso de ser extraído de alguna fuente bibliográfica, se debe citar
empleando normas APA.
A. Silogismo Disyuntivo, Modus Tollendo Tollens y Adición.

Silogismo Disyuntivo
A) Premisa 1 P ∨ Q El futbol es un deporte aburrido o el deporte extremo
causa emoción
Premisa 2 ¬P El futbol no es un deporte Aburrido

Conclusión: Q El deporte extremo causa emoción

Modus Tollendo Tollens

Si es 10 de Abril entonces es mi cumpleaños

No es mi cumpleaños

No es 10 de abril

R: es 10 de abril

S: es mi cumpleaños

Premisa 1: r →s

Premisa 2: ¬s

Conclusión: ¬r
Adicion

P: he comprado manzanas

Q: P v Q he comprado manzanas o he comprado peras.

Tarea 2: Problemas de aplicación I

Solucionar los siguientes enunciados y demostrar la validez del argumento dado a

través de:

 Generar la tabla de verdad manualmente y a través del simulador Truth Table.

 Comprobar el resultado de la tabla de verdad manual versus simulador Truth
Table.
Aplicación de las reglas de inferencia.
Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar
su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros.

Gabriela se encuentra estudiando el material del curso de física general, entonces

reflexiona un poco sobre su desempeño en el curso, así sabrá si lo alcanza a
aprobar, es así como se plantea lo siguiente: “Si no apruebo el primer parcial de
física, entonces pierdo la beca por desempeño académico. Si pierdo la beca por
desempeño académico, mis padres me castigarán. Mis padres no me castigarán.
Por lo tanto, apruebo el primer parcial de física.
P: aprueba el primer parcial de física
Q: pierdo la beca por desempeño académico
R: Mis padres me castigaron

¬p→q : si no aprueba el primer parcial de física, entonces pierde la beca

por desempeño académico.

(q→r) si pierdo la beca por desempeño académico, mis padres me castigaran.

(¬r⇔p) mis padres no me castigaran por lo tanto apruebo el parcial de
físico.
TABLAS DE LA VERDAD
p q R ¬p q→r ¬r (¬p) →q (¬r)↔p {[(¬p) →q) {[(¬p) →q)∧(q→r)
∧(q¬r) →(¬r) ↔p)}
V V F F F V V F V F
V F V F V F F V V F
V F F F F V F F F F
F V V V F F F F F F
V V F V F V F V F V
F F V V V F F F V F
F F F V F V F V F V

TABLA DE SIMULADOR
{[(¬p →q) ∧ (q→r)]→ (¬r ⇔ p) }
p q r {[(¬p→q)Λ(q→r)]→(¬r↔p)}
V V V F
V V F V
V F V F
V F F V
F V V V
F V F V
F F V V
F F F V

Definir si el argumento es una tautología o una contingencia

El argumento es una contingencia

Demostración en las leyes de Inferencia.

Premisa 1: p→q
Premisa 2: (q→r)
Conclusión: Q: P →R Se aplicó el silogismo Hipotético

Tarea 3: Razonamiento Deductivo e Inductivo

Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar

su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros.

Identifique de los siguientes casos si el razonamiento es deductivo o inductivo,

argumentado la respuesta con sus propias palabras.
a. Explica la conclusión a la que lega el personaje, de acuerdo a la caricatura.
Explica el modelo de razonamiento (inductivo o deductivo) utilízalo.

P: Sales esta noche

q: me haz dicho que le lave
r: me quedo en casa
s: necesitare una canguro
t: Haz llamado a Rosalyn

Conclusión tareas 3.

Es un razonamiento inductivo porque induce que la mama va a salir por

lo tanto el se queda en casa, con la señora que lo cuida porque puede o
puede haberse repetido en otras ocasiones la misma situación.
 CONCLUSIONES

Este trabajo fue muy importante desarrollarlo porque adquirí nuevos

conocimientos sobre el tema de leyes de inferencia y razonamientos deductivo
e inductivos, logrando cumplir cada uno de los objetivos propuestos en este
trabajo.

Logre concluir para resolver las temas correspondientes sobre los tipos de
razonamiento las podemos demostrar mediante las tablas de verdad.
 BIBLIOGRAFIA

- Rodríguez, V. R. (2013). "... El ser humano vive inmerso en la naturaleza".

ProQuest (Ed). Conjuntos numéricos, estructuras algebraicas y
fundamentos de álgebra lineal. Volumen I: conjuntos numéricos,
complementos. (pp. 17-29). Madrid, España: Editorial Tébar
Flores. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1
8&docID=10995629&tm=1489710145734
- Wisniewski, P. M., & Gutiérrez, B. A. L. (2011). Introducción a las
matemáticas universitarias. México: McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=
10473069