EXERCÍCIOS MÉTODO DE TEORIA E SOLFEJO

NOME:______________________________________________________________________
1. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma das alternativas a seguir:
( ) Os elementos da música podem ser divididos em três conceitos: melodia, harmonia e ritmo.
Sendo que o ritmo permite avaliar o ordenamento do tempo, através da junção de sons curtos,
longos e silêncios.
( ) Em um instrumento de sopro, quanto maior a força aplicada na boquilha, maior será a altura
desse som. A altura é uma propriedade que permite regular o nível da força sonora.
( ) O timbre permite diferenciar a origem sonora de cada instrumento musical, distinguindo
diferentes sons. A partir disso, a distinção entre a origem do som de um violino e um trombone
pode ser realizada sem observá-los visualmente, afinal, o violino tem som mais agudo do que o
trombone.
( ) O som mais forte tem volume maior, enquanto que o som mais fraco tem volume menor.
( ) Para se avaliar a altura de um som não é necessário saber a intensidade da força sonora, pois,
altura e intensidade não dependem um do outro.
2. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) em cada uma das alternativas a seguir:
( ) Figuras são formas musicais representativas dos ritmos e das distintas durações dos sons, e
são compostas por três partes: haste, cabeça e bandeirola.
( ) Figura tem nome, valor e altura. Inclusive, cada figura tem um valor fixo, independente da
fórmula de compasso.
( ) Por definição, nota e figura são dois conceitos musicais idênticos. Sendo que a nota de maior
valor é chamada de semibreve, e é representada pelo número 1.
( ) Em qualquer partitura considerada, a identificação da duração de uma nota depende
unicamente da unidade de compasso, o qual estabelece todos os valores das notas.
( ) Não existe algo que sirva como referência para a medição do ritmo e da duração das figuras
de sons e silêncio. Porém, o agrupamento dos tempos é realizado pelo compasso, podendo ser
simples ou composto.
3. Escreva a fórmula de compasso na terceira coluna de acordo com a quantidade de tempos e
unidade de tempo indicadas abaixo.
QUANTIDADE UNIDADE FÓRMULA DE
DE TEMPOS DE TEMPO COMPASSO
4 Mínima
3 Colcheia

2 Semínima

2 Semicolcheia

4 Fusa
4. Considere um compasso simples em que a unidade de tempo é a colcheia e o compasso é
agrupado de 4 em 4 tempos. Indique a alternativa que completa o compasso.
A) 1 semínima e 8 semifusas.
B) 4 semicolcheias e 1 fusa.
C) 1 colcheia, 4 semicolcheias e 8 semifusas.
D) 1 colcheia, 4 semicolcheias e 8 fusas.
5. Um músico pretende conhecer as notas musicais, para isso necessita conhecer determinados
conceitos da música. Em virtude da dificuldade do músico, alguns professores deram dicas de
como raciocinar para compreender corretamente o significado e a determinação de qualquer nota
musical.
André disse: Para identificar uma nota musical basta conhecer a figura e a sua posição no
pentagrama. Por exemplo, se a figura é uma semibreve e se encontra no segundo espaço da pauta,
certamente será a nota Lá.
Paulo disse: Apenas com a clave e a fórmula de compasso já é possível identificar qualquer nota
musical.
José disse: André e Paulo estão errados, pois, as notas musicais são identificadas por apenas três
elementos: a posição no pentagrama, a clave e a fórmula de compasso.
Antônio disse: a fórmula de compasso permitirá com que o músico identifique como os tempos
estão agrupados e o valor das notas. A clave e a posição no pentagrama permitirão com que o
músico saiba o nome e a altura da nota. Somente com essas análises é possível identificar qualquer
nota musical.
Marque a alternativa correta.
A) Apenas André está correto.
B) Apenas Paulo está correto.
C) Somente José está correto.
D) Somente Antônio está correto.
E) Todos estão errados.
6. Assinale a alternativa correta.
A) A respiração tem menor relevância na música, pois no momento de sua execução há ausência
de som, inclusive, aqueles que tocam instrumentos de corda não necessitam respeitar a respiração,
pois, não utilizam qualquer mecanismo de sopro para tirar o som musical.
B) Para orientar o exercício de respiração de maneira correta é preciso seguir alguns passos:
inspiração, suspensão e expiração. A isto se denomina de respiração diafragmática, em que se faz
através do nariz.
C) Para a representação da respiração são utilizadas vírgulas maiores (respiração maior), vírgulas
menores (respiração menor) e pausas (figuras de silêncio). Sendo muito importante para a
dinâmica musical.
D) Na respiração ocorre uma pequena ausência de som, sendo que para cantar ou tocar um
instrumento é necessário ter uma quantidade de ar muito maior do que falar.
7. Duas notas musicais naturais da escala cromática estão separadas por uma distância de 2 tons
e meio, na ordem ascendente: TOM-SEMITOM-TOM. Aplicando o bemol sobre a nota mais
grave e o dobrado sustenido sobre a nota mais aguda, indique a alternativa que apresenta
corretamente a nova distância em tons.
A) Dois tons e meio.
B) Três tons.
C) Quatro tons.
D) Um tom e meio.
E) Cinco tons.
8. Identifique os intervalos abaixo na clave de sol e a distância em tons, seguindo o seguinte
exemplo:

FÁ (1°) – SOL (2°) – LÁ (3°) – SI (4°) – DÓ (5°)

FÁ – SOL: TOM
SOL – LÁ: TOM
LÁ – SI: TOM
SI – DÓ: SEMITOM
TOTAL: 3 TONS E MEIO

Recorrendo a tabela da página 87 do MTS, chega-se a conclusão de que o intervalo é: 5° JUSTA.

TONS: TONS: TONS: TONS:

INTERVALO: INTERVALO: INTERVALO: INTERVALO: