Nota

EVALUACIÓN UNIDAD 4 HISTORIA, GEOGRFIA Y

CIENCIAS SOCIALES SEPTIMO BASICO

Profesor(a): Valentina Aguirre Alarcón Fecha:

Nombre Alumno(a):

Puntaje Ideal: 62 Puntaje Logrado: % de Exigencia: 60%

Contenidos: Grecia – democracia – filosofía - helenos
 Representan la ubicación y características del mar Mediterráneo, utilizando herramientas geográficas, con el fin de situar los
orígenes y evolución de los procesos históricos.
 Describen el mar Mediterráneo como un territorio de comunicación, intercambio de productos y desarrollo de culturas durante la
Antigüedad.
 Relacionan diversas características geográficas del espacio mediterráneo con la ubicación de las primeras ciudades-Estado en
Grecia y de la república romana, considerando diversas fuentes de información.
 Explican el rol que tuvo la agricultura en el desarrollo del comercio en las ciudades-Estado griegas y en la república romana,
reconociendo elementos de continuidad y cambio con el presente.
 Ilustran aspectos en que el mar Mediterráneo influyó en el desarrollo de las culturas griega y romana, valorando el legado cultural
hasta el presente.
 Reconocen los principales rasgos de la ciudadanía en la Atenas clásica, identificando quiénes accedían a ella, los derechos que
esta condición otorgaba y quiénes eran excluidos, con el fin de contrastar elementos de continuidad y cambio con el presente.
 Contrastan distintas formas de gobierno del mundo antiguo con la democracia en Atenas, haciendo especial énfasis en los
derechos de los ciudadanos.
 Explican la diferencia entre el pensamiento mitológico y el pensamiento basado en la razón, reconociendo a este último como
herencia de la Grecia clásica en la cultura occidental.
 Reconocen la importancia y la vigencia de la escritura alfabética y la literatura griega mediante ejemplos de la actualidad.

Instrucciones:
- Utiliza lápiz pasta negro o azul
- No se aceptarán correcciones en las preguntas con alternativa, de lo contrario se considerará nula.
- Procura responder sólo en el espacio asignado (de lo contrario no se corregirá)
- Cuida tu ortografía y letra.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo solo UNA alternativa. Recuerda no usar corrector.
(2pts c/u)

1. Los griegos se dividieron en polis debido a : 2. ¿Cómo denominaron los griegos al territorio
donde se ubicaron las diferentes polis?
a) El territorio montañoso
b) El clima a) Península de los Balcanes
c) Las diferentes guerras b) Hélade
d) No tenían la misma religión c) Grecia
d) Helenos

3. ¿Cuál era la polis democrática? 4. ¿En cuál de las siguientes penínsulas se

encuentra Grecia?
a) Atenas.
b) Corinto. a) Península itálica.
c) Esparta. b) Península del Taitao.
d) d. Micenas. c) Península del Balcanes
d) Península de Juan Fernández.

5. ¿Qué significa la palabra democracia? 6. ¿Cuál de las siguientes características

corresponde a una polis?
a) Igualdad de todos.
b) Gobierno de reyes. a) Ciudad-Estado.
c) Gobierno del pueblo. b) Gobierno central.
d) d. Igualdad para algunos. c) Sistema democrático.
d) . Gobierno monárquico.

7. ¿Cómo se llaman los espacios públicos donde 8. ¿cuál era la forma de gobierno que tenía
de compran y venden productos en la antigua Esparta?
Grecia y en la actualidad?
a) Monarquía
a) Acrópolis y Mall. b) Diarquía
b) Templo y Supermercado. c) Democracia
c) Ágora y Feria. d) Tiranía
d) D. Teatro y Cine.
 9. Los griegos dividieron sus territorios en 10. ¿qué tenían en común los griegos con los
diferentes polis, las cuales tenían cosas en romanos?
común:
I. Moneda a) Ambos desarrollaron la democracia como
II. Gobernante forma de gobierno
III. Religión b) Ambos eran politeístas
IV. Lenguaje c)

a) Solo III
b) I y III
c) III y IV
d) Ninguna de las anteriores
11. ¿En qué continente se localizó la cultura Griega? 12. ¿En qué mar de Europa, se desarrollaron las
culturas griega y romana?
a) Asia
b) Europa a) Egeo
c) África b) Negro
d) Ninguna de las anteriores c) Rojo
d) Ninguna de las anteriores

13. Observa la imagen y responde:

Tiberio se encuentra en la península

Balcánica y debe llegar a la península
Itálica; para ello debe cruzar el mar
Jónico. ¿Qué lugares del mapa debe
recorrer para realizar su viaje de
acuerdo al recorrido señalado?

a) 1, 2 y 3.
b) 2, 3 y 4.
c) 4, 3 y 5.
d) 7, 4 y 5.

II. TÉRMINOS PAREADOS. Relaciona las capas de la atmosfera de la columna A con un fenómeno
específico de la columna B. ( 4 pts.)

III. DESARROLLO Responda las preguntas de acuerdo a lo enseñado en clases y sus propios
conocimientos. Utilizar sólo el espacio señalado para responder
1) Explica la diferencia de ser ciudadano y no ciudadano en Grecia ( 5 pts)
 2) Explica qué eran los juegos olímpicos ( toda la información que conozcas sobre los juegos olímpicos)
(9 pts)

3) Explica el concepto de Virtud para los griegos ( 5 pts)

IV. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el texto a continuación y luego responde las preguntas tenido
en consideración tus propios conocimientos y lo visto en clases.

Odiseo fue la figura central del poema épico La Odisea de Homero. Odiseo era el rey de Ítaca, y dejó atrás
a su esposa, Penélope, ya su hijo recién nacido Telémaco, cuando fue a pelear por el rey Agamenón en la
guerra de Troya. La guerra en sí duró diez años, y fue llevada a su fin cuando Ulises tuvo la ingeniosa idea
de construir un caballo gigante, ocultar a treinta hombres dentro de él y presentarlo como regalo de entrega
a los troyanos. Una vez que el caballo fue tirado dentro de los muros de la ciudad, los hombres esperaron
hasta que los troyanos estuvieran dormidos y abrieron las puertas para que el ejército griego entrara y
ganara la guerra.
Odiseo y sus hombres salieron a casa, pero fueron desviados por muchas aventuras. Odiseo trajo una
maldición en su viaje burlándose de Polifemo, el hijo de Cíclope de Poseidón, después de que él y sus
hombres le apuñalaran un ojo. Poseidón maldijo a la tripulación por frustrar muchos de sus planes,
engañando con el tiempo, y haciendo su navegación casi imposible. Finalmente, Odiseo se encontró con
el profeta ciego y ciego Tiresias en la Tierra de los Muertos, quien advirtió a Odiseo que si sus hombres
comieran el ganado del dios Sol Helios, nunca volverían a ver su casa y el viaje de Odiseo se demoraría
incluso. Promover Efectivamente, después de ser atrapados por una tormenta de un mes, los hombres
hambrientos decidieron comer el ganado mientras Odiseo dormía. Zeus destruyó a los hombres y barcos
de Odiseo, y le llevó un total de 20 años regresar a Ítaca.
Una vez que llegó a su casa, Ulises descubrió que muchos pretendientes habían venido a pedir la mano
de su esposa en matrimonio, ya que creían que Odiseo estaba muerto. Ellos eran hombres odiosos e
irrespetuosos, y planeaban matar a Telémaco, hijo de Odiseo, una vez que alcanzara el 21. Odiseo, con la
ayuda de Atenea y Telemaco, se disfrazó de viejo mendigo e infiltró a los pretendientes. Cuando llegó el
momento, reveló su identidad, y él, Telémaco y el cerdito de Odiseo, Eumeo, mataron a todos los
pretendientes.
Fuente: https://www.storyboardthat.com/es/mythology/odiseo

1) ¿qué importancia tienen los dioses en la vida de los humanos según la historia de la Odisea? ( 5pts)

2) Según el texto ¿cómo volvió Odiseo a su tierra? ( 3 pts)

3) ¿por qué crees que los griegos consideraron las hazañas de Odiseo como heroicas? ( 5pts)