ANALISIS DE CASOS

En el presente análisis se desarrollará en torno a una clase diaria del área

de ciencias de la naturaleza en el nivel de primaria (4to grado) en un aula de
clase venezolana, dentro de lo que respecta a la temática de la lectura e
interpretación de textos científicos con ilustraciones (cuentos e historietas),
donde cada estudiante mediante la practica de lectura e interpretación de textos
y la técnica pregunta- respuesta por parte del docente cada uno argumenta con
sus propias palabras lo leído del material asimismo diseñan un análisis con
ilustraciones, en este ambiente se emplean tipos de conocimiento como:
procesos cognitivos básicos ya que a través de ellos se recibe y se procesa la
información obtenida de las obras para su interpretación, base de conocimientos
previos y por ultimo el proceso meta cognitivo en la formulación de los análisis
para su posterior discusión y aprobación por parte del docente y del grupo en
general.