Você está na página 1de 5

GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ-UESPI


CAMPUS CLÓVIS MOURA-CCM

Curso: Licenciatura Plena em Letras/Português


Disciplina: Fonética e Fonologia – Bloco 2 - Período 2014.2
Professor: Dra. Shirlei Marly Alves
Aluno(a):______________________________________________________________Nota:_________
Data de aplicação: 17/10/2014

AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS – 2ª chamada

Obs.: Esta prova contém 11 questões. Confira


1. Explique a diferença entre fonema e som, apoiando a explicação com exemplos. (1,0)
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. As letras (ou grafemas) nem sempre correspondem ao número de fonemas em um signo. Apresente
signos nos quais ocorra o seguinte: (0,6)

 3 em que o número de fonemas é maior que o número de letras: ____________________,


________________________, ____________________________.
 3 em que o número de fonemas é menor que o número de letras: ___________________________,
__________________________, _____________________________.

3. Em vez de [mês] dizem [mêis]; no lugar de [paz], falam [paiz]. Nessas ocorrências, tem-se mudança
fonológica ou variação fonética? Explique. (1,0)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Os sons da língua podem ser oclusivos e fricativos. Explique em que consiste essa diferença. Dê
exemplos. (1,0)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Analise as falas no seguinte quadrinho e responda às questões de 5 a 10.

5. Assinale a afirmação incorreta: (0,6)


( ) No Brasil, em vez da forma “pra”, muitos falantes usam a forma “pa”.
( ) A diferença entre signos “dotô” e “fazê” e os seus correspondentes “doutor” e “fazer” está na
erosão fonética que se registra nos primeiros.
( ) Todas as formas verbais usadas pelo caboclo apresentam variação fonética.

6. Compare as formas “mais” e “nóis”, respectivamente, com suas correspondentes formas no padrão
culto formal e urbano, explique a diferença fonética entre elas (0,7).

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7. Transcreva da tira: (1,8)
a) Dois signos em que um dos sons, ao ser pronunciado, precisou que a úvula estivesse abaixada.
__________________________/ ____________________________
b) Dois signos que contenham sons fricativos surdos:
__________________________/ ____________________________
c) Um signo que contenha som linguodental sonoro:______________________________
d) Dois signos que contenham sons palatais: ______________________/___________________
e) Dois signos que contenham róticos intrassilábicos: ___________________/________________

8. Em “estrada”, quais fones são passíveis de variação? Explique. (1,0)


_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

9. Na fala do caboclo em vez de “falta”, é comum encontrar “farta”, forma altamente estigmatizada em
contextos de fala urbana e culta. Explique em que consiste a estigmatização. (0,5)
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
10. Observe os seguintes signos:

mais / pais - são / pão - fô / vô

a) Sublinhe a unidade mínima distintiva (fonema) em cada par. (0,3)

b) O traço articulatório que diferencia cada par é, respectivamente, o seguinte: (0,5)


( ) oclusão/fricção - desvozeamento/vozeamento - oralidade/nasalidade
( ) vozeamento/desvozeamento - fricção/oclusão - desvozeamento/vozeamento
( ) oclusão/fricção - oralidade/nasalidade - vozeamento/desvozeamento
11. Na figura abaixo, preencha corretamente os espaços em branco com os nomes dos órgãos que
compõem o aparelho fonador (1,0)