MEDICINA NATURAL

Medicina Natural es un concepto amplio que nos permitirá tratar una gran variedad de medicinas
complementarias y alternativas, incluyendo: medicina herbaria, suplementos dietéticos,
homeopatía, acupuntura, terapia neural, biomagnetismo, digitopuntura, y otras de las muchas
medicinas alternativas que existen actualmente.

La teoría del poder curativo de la naturaleza comenzó alrededor del siglo V y IV antes del Cristo y
fue descrito por seguidores de Hipócrates y Galeno entre los años 460 y 200 A.C.

La doctrina sostiene que la naturaleza dota al organismo humano con poderes internos para
restaurase a si mismo su salud.

Esta teoría explica la diarrea, la inflamación y la fiebre (entre otros síntomas y signos fisiológicos)
como intentos del organismo para alcanzar la homeostasis.

Una teoría más moderna por el Dr. Henry Lindlahr establece que la enfermedad es causada por la
desviación de las leyes naturalezas, y que la enfermedad por si misma es una evidencia del intento
del organismo por intentar corregir la situación retornando el organismo a su estado natural, es
decir a la homeostasis con su ambiente.

El Dr. Lindlahr postula que la enfermedad tiene una de las siguientes causas: disminución de la
vitalidad, intoxicación de la sangre e intoxicación de la linfa.

Otro elemento importante de la Medicina Natural es el principio del tratamiento de la persona total.

La Medicina Natural es el arte del tratamiento de la persona y no la enfermedad, mediante el

tratamiento individualizado.

La importancia en la actualidad de la Medicina Natural se evidencia por el alto consumo de los

productos recomendados por esta alternativa para el manejo de las enfermedades. En los Estados
Unidos1 un estudio mostró un aumento significativo de los tratamientos médicos alternativos,
pasando de un 33.8% en 1990 a un 42.1% en 1997.

El aumento más dramático en ese mismo país se dio con el uso de las hierbas medicinales, cuya
utilización pasó de 2.5% en 1990 a un 12.1% en 1997, un aumento de un 380%.
 ACTIVIDAD Y PRODUCTIVIDAD DE INGRESOS ECONOMICOS

Se llama actividad económica a cualquier actividad laboral donde se generan e

intercambian productos, bienes o servicios para cubrir las necesidades de las poblaciones. La
actividad económica permite la generación de riqueza dentro de una comunidad (ciudad, región y
país) mediante la extracción, transformación y distribución de los recursos naturales o bien de algún
tipo de servicio y recurso. En un sentido amplio, la economía se refiere a la organización del uso de
recursos escasos (limitado o finito) cuando se implementan para satisfacer
las necesidadesindividuales o colectivas, por lo que es un sistema de interacciones que garantiza
ese tipo de organización, también conocido como el sistema económico.23

Las actividades económicas abarcan tres fases: producción, distribución y consumo.4 Como la
producción depende del consumo, la economía también analiza el comportamiento de los
consumidores con respecto a los productos.

Algunas actividades económicas son la agricultura, la ganadería, la industria, el comercio, y

las comunicaciones.

Muchos países se emplean específicamente en alguna actividad económica lo que permite

clasificarlos; de acuerdo a la capacidad de producción y eficiencia de dicha actividad se genera
su riqueza. Sin embargo, las comunidades encuentran que sus cualidades son limitados y por lo
tanto, para poder satisfacer sus necesidades deben hacer una elección que lleva incorporado
un costo de oportunidad.

El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad y el mismo implica un incremento
notable de los ingresos, y de la forma de vida de todos los individuos de una sociedad. Existen
muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el crecimiento de una sociedad, se
podría tomar como ejes de medición la inversión, las tasas de interés, el nivel de consumo,
las políticas gubernamentales, o las políticas de fomento al ahorro; todas
estas variables son herramientas que se utilizan para medir este crecimiento. Y este crecimiento
requiere de una medición para establecer que tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.

El primer valor que debemos tener en consideración es frente a quién nos comparamos, o a que
sociedad tomaremos como punto de referencia de un modelo ideal de crecimiento y desarrollo.
Para esto debemos considerar que el crecimiento no necesariamente está ligado al desarrollo, ya
que el desarrollo incluye aspectos inmateriales como son la libertad de pensamiento, de religión,
intelectual, cultural, acceso a la información y opinión pública.
 QUE ES DECORAR UNA DANZA

RITMO

Los profesionales de la danza, coreógrafos y bailarines, alumnos y maestros, así como los
músicos acompañantes se encuentran cotidianamente trabajando sobre la temática del ritmo y
los problemas que plantea. Todos ellos emplean diversos conceptos y procedimientos para
resolverlos sin un acervo teórico ni un sistema de ideas general que los sustente. Se procurará
una aproximación al concepto de ritmo en el arte de la danza desde los nuevos maestros y desde
las nuevas concepciones estéticas, así como al concepto de ritmo interno como un aspecto
fundamental de la Danza y los bailarines.

TIEMPO

El tiempo como uno de los elementos de la danza se manifiesta de varias maneras. Es

el ritmo de una danza, ya sea medido o libre. También es la duración en el tiempo de
una danza o relaciones que tienen lugar dentro del tiempo. He aquí como se puede
describir este elemento en la danza:

 Ritmo medido—Hay danzas que se rigen por rítmos que se miden de una
manera musical. Estos ritmos tienen patrones repetitivos (por ejemplo 2/4 o
6/8), acentos, compases y distintos tempos. El tiempo medidio es más evidente
en bailes que siguen un género musical específico, como el flamenco o
la salsa.
 ESPACIO

El espacio es uno de los elementos de la danza más vitales para este arte. El bailarín o
bailarina, no importa lo que esté haciendo en su danza, siempre está interactuando con
el espacio de distintas maneras.

 Tamaño— El espacio que ocupa el bailarín o bailarina con sus movimientos y

gestos puede ser grande, pequeño, estrecho, recogido, amplio, expandido o
vasto.
 Nivel—El nivel de los movimientos que se ejecutan en una danza puede ser
bajo, alto o mediano, arriba, abajo o entremedio.