Centro de Enseñanza y Aprendizaje

Potenciando Mi Aprendizaje en el Primer Año de Universidad

MATERIAL COMPLEMENTARIO PARA LA VÍDEO-CLASE Nº 9

INSTRUCCIONES:

1. Selecciona una semana de tu calendario y registra en la tabla todas las actividades que realices en ésta. Considera
para ello los descansos que tomas, los tiempos de estudio, traslado, trabajo, reuniones familiares, con amigos, u otro
grupo en el que participes, trámites, paseos, horarios de clase, etc.
2. Se lo más honesto y concreto al consignar tus actividades. Mientras más recoja de lo que realizas a diario, mejor
resultará el ejercicio.
3. Añade las filas que sean necesarias para completar tu horario. Los que aparecen en la tabla son referenciales.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

6-7

7-8

8-9

9-10

10-11
11-12

12-13…
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4. Una vez que completes la tabla (habiendo finalizado la semana de registro), responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuánto tiempo dedicas a las tareas de manera real, y cuánto con descanso o distracciones?

b) ¿Qué momentos de estudio fueron más productivos? (día, horarios)

c) ¿Por qué ocurrió eso?

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d) ¿El tiempo dedicaste a estudiar es el mismo que planificaste desde un principio?

5. A partir de las respuestas a las preguntas anteriores, completa la siguiente tabla identificando aciertos y desaciertos
en cuanto a la organización de tu estudio.

ACIERTOS DESACIERTOS
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6. Indica qué acciones puedes llevar a cabo para abordar los desaciertos que identificaste en la pregunta anterior.
Recuerda ser lo más concreto posible, ya que esto te permitirá monitorear si lo has realizado o no posteriormente.

Acción Periodicidad Hito de revisión de cumplimiento

Indica la acción que realizarás de forma Señala cada cuánto tiempo realizarás esta Indica una fecha tentativa en la que
concreta. Ej: Revisaré mis apuntes acción (diariamente, semanalmente, etc.) evaluarás si realizaste la acción
referentes a los contenidos que considero comprometida.
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