Songwriters

Se agradece el permiso para citar letras de: “Vincent (Starry Starry Night)” Letra y música de
Don McLean. Copyright © 1971 Music Corporation of America, Inc., una división de MCA, Inc. y
Benny Música Bird. Todos los derechos de Benny Música Bird controlada y administrada por
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Copyright © 1994 Barbara L. Jordan
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Este libro se basa en trabajos no publicados con derechos de autor preexistentes exclusivamente poseídas y
controladas por Barbara L. Jordan.
Primera edición-1994. Impreso en los Estados Unidos de América. Diseño de
portada por Blackmun Ilustración / Diseño Ilustraciones de Molly Brandenburg la
composición y diseño de David Willis
Biblioteca del Congreso Datos de catalogación
Jordan, Barbara, 1955-

Compositores parque infantil / Barbara L. Jordan
Incluye referencias bibliograficas.

1. Música I. Título. 93-72243
ISBN: 1-4392-0797-6
E-Book ISBN: 978-1-61789-442-8
T CAPAZ DE do ONTENIDOS
PAGINA DEL TITULO
PÁGINA DE AUTOR
INTRODUCCIÓN
¿QUÉ ES COMPOSITORES patio de recreo? PARTE:
EL programa de seis semanas

Lea esto primero
Primera Semana
Segunda Semana
Semana Semana Tres
Cuatro Cinco Semana
Semana Seis
SEGUNDA PARTE: Actividades adicionales

Grupo Formato Formato Solo
rompehielos Ejercicios Sentido
ejercicios de palabras Juego Los
ejercicios de improvisación musical
Tercera parte: el diálogo SONG

Diálogo canción haciendo su propio
diálogo
Bibliografía
Lecturas recomendadas
Gracias Especial
Voy a jugar primero y dirá lo que
sea más tarde.
- Miles Davis
yo INTRODUCCIÓN
Hay muchos libros sobre el negocio y el oficio de escribir canciones, pero como pronto descubre, esto no es una de
ellas. Compositores del patio es un libro que hacer, No acaba de leer. Usted no va a encontrar en ella las reglas
sobre cómo escribir mejores canciones o consejos sobre la comercialización de ellos. Lo que tu será hallazgo es una
serie de ejercicios de improvisación de provocación que le agarrar por sus solapas creativas y le impulsan
directamente en la composición. Este libro está diseñado para encender sus fuegos creativos y lo hará, si lo dejas!
Como compositor y supervisor musical profesional para cine y televisión, me paso mucho tiempo
escribiendo y escuchando canciones. Muchas canciones son bien crafted- siguen las reglas, pero sólo
unos pocos se destacan. Los memorables tienen una magia y la vitalidad que los otros carecen. La
pregunta es: ¿De dónde viene esta cualidad especial viene?
Les puedo decir con certeza que no proviene de la nave solo. Hace varios años, mientras que sufre
de bloqueo de escritor extendida, trabajé duro en perfeccionar mi oficio. He leído libros, tomé clases,
analicé canciones de éxito. Y de hecho, mi oficio mejoró, pero a expensas de la magia. Y escribir
canciones era todavía una lucha.
Finalmente salió de mis surcos de composición no Al aprender más reglas, pero estableciendo intencionalmente a
un lado. A través de una variedad de técnicas diseñadas para crear el ambiente adecuado, estirar los músculos
creativos y me escribir rápidamente sin ninguna preocupación por la brillantez, de repente me encontré
escribiendo más y mejores canciones más rápido que nunca. Como consecuencia de ello, no sólo me empecé a
disfrutar de escribir canciones de nuevo, pero comenzó a tener éxito constante en el negocio de la música con
mis canciones. Su frescura y vitalidad recién descubierta eran obviamente contagiosa.
Desde la organización de los ejercicios en los talleres de los compositores del patio, he visto a muchos
de mis estudiantes experimentan la misma transformación. Al girar toda su conciencia en una especie
de máquina de pinball con una creativa
infinita variedad de resultados, los participantes redescubrir la emoción de la experimentación y la
espontaneidad en su escritura. Los talleres liberan compositores de su lucha para reconciliar las
demandas del mercado con su necesidad de restricciones auto-expresión. Las personas son libres para
“just do it.” Postergadores crónicas comienzan las clases que no pueden empezar a escribir, y al final
nada puede detenerlos!
Todavía no he encontrado una manera de embotellar este elixir, pero estoy constantemente solicitado
algún tipo de guía escrita con el método del patio. Esté libro es el resultado. Al igual que los talleres que
ha sido un trabajo de mucho amor. Sino porque también soy un procrastinator creativa, es uno que no se
habrían llevado a cabo sin la constante insistencia y el aliento de mis estudiantes. Es por ellos que he
hecho este intento de anclar en forma de libro el espíritu mercurial de los talleres. Espero haber tenido
éxito. Bienvenido al campo de juego!
Barbara Jordan Los

Ángeles, CA
W SOMBRERO yo S S ONGWRITERS PAG LAYGROUND?
En la mente del principiante, todo es posible, pero en la mente

del experto, sólo unos pocos.
Maestro Zen Suzuki-Roshi
Mente Zen
METRO el mineral que cualquier otra cosa, los compositores del patio se trata de volver a meterse en su
mente de principiante donde todo es posible, donde el juicio se suspende intencionalmente mientras que el
proceso de creación está en marcha. Se trata de
combustión espontánea creativo y los medios para inducir IT- jugar.
Para los compositores -de hecho, para todos los artistas creativos-play es un asunto muy serio! Es la principal
vía de los campos más fértiles de la imaginación. Como los niños, se corre arriba y abajo de este camino sin
pensar, pero a medida que crecen y aprenden acerca de todas las cosas que no se puede hacer, el camino se
vuelve desordenado con obstáculos. Así que poco a poco lo usamos cada vez menos, hasta que nos hemos
olvidado casi por completo en el que solía llevarnos.
Compositores infantil es una técnica probada para demoler las vías creativas claro una vez más. Te
pone a hacer sin pensar, a escribir sin editar, de asociaciones libres, experimento, correr riesgos, todo ello
sin miedo o la censura. El método de juegos tiene sus raíces en la creencia inquebrantable de que tiene
más que suficiente buen material dentro de ti; es suficiente para encontrarlo y traerlo a la luz. Cuantas
más ideas llegar a, cuanto más gemas usted descubrirá en el proceso. Cantidad de producción con el
tiempo produce calidad y verdaderamente vitales composición, siempre y cuando se le da primero la
licencia a “perder la cabeza”. Los compositores del patio es un entorno abierto, de improvisación donde
puede relajarse y tomar algunos riesgos. Los ex participantes en los talleres del patio han encontrado
que aunque puede ser difícil al principio para arrojar escribir inhibiciones, al final de las sesiones de su
absorción creativa es tan intenso que cualquier bloque que se
podría haber estado experimentando han disuelto. Cuando usted también ha alcanzado este estado de “abandono
controlado”, sus canciones serán infinitamente más poderoso y emocionante que cualquier cosa que haya escrito
previamente.
Cómo funciona
¿Por qué pasó esto? Cómo Por qué sucede esto? Esto sucede porque usted es libre de escribir lo que quieras siempre
y cuando se escribe tanto como puedas en el tiempo asignado para los ejercicios del patio. Y el tiempo asignado es
imposiblemente corto! Ese es el desafío de creatividad que el Área de juegos lanza a uno. De comenzar cada
sesión por el derramamiento de la personalidad primero que trajo a la habitación. Si usted es consciente de sí
mismo o demasiado cerebral para empezar, los “Ejercicios para romper el hielo” se aflojan para arriba. Se obtiene
un poco de “golpe en el lado de la cabeza” para recordar que no tome usted mismo o su escritura demasiado en
serio.
En la segunda etapa, los “Ejercicios” Sense traer sus percepciones más vívidos a la superficie para que
pueda animar su escritura con ellos. Sonidos, olores y las imágenes se utilizan para desencadenar
sentimientos y recuerdos que de otro modo no estarían disponibles para su mente consciente.
En el “Juego de palabra Ejercicios” de la tercera etapa, se tira alrededor de las palabras, las ideas y frases,
dejando que caigan donde sea. Las combinaciones casuales resultantes de las palabras, más comúnmente
utilizados en otras formas, le sobresalto con su poesía recién descubierta. Al pasear por un bazar verbal de
esta manera, mezclar y combinar, todo tipo de nuevas ideas y las imágenes se les ocurrirán a usted. En la
cuarta fase de la Zona de juegos, los “Ejercicios de improvisación musical” que empujan fuera de sus surcos de
composición. Llegan a romper los viejos hábitos musicales y explorar nuevos acordes, rítmica y melódica
direcciones. Zona de juegos participantes comentan a menudo, “Bueno, nunca habría pensado para jugar ese -pero
suena muy bien!”En la sección‘Ahora escribir la canción’, que tire orden en el caos. Se le da 30 minutos para
construir una canción utilizando como muchas de las pepitas líricos y musicales generadas con anterioridad
como sea posible. Aquí es donde se produce la alquimia. Cuando se enfrentan con un plazo inminente, se ve
obligado a conformarse con muchos de sus primeros pensamientos, que a menudo resultan ser sus mejores
pensamientos. Este tipo de presión, en la que muy centrado, escritura espontánea se produce, se traduce en
canciones que rara vez dejan de sorprender y deleitar. “Nunca he escrito nada tan bueno como este, o tan
pronto como esta” es una respuesta común. Y eso es exactamente la respuesta que
Compositores Zona de juegos está diseñado para provocar.
Canciones que se elevan
Ese es el programa de cinco etapas. Es engañosamente simple, pero paquetes de un golpe creativa real. Tanto es
así, de hecho, que una palabra de la precaución modesta puede estar en orden. Sus primeras experiencias con los
Compositores juegos pueden ser un tanto inquietante. Es muy común que los participantes del patio a bandazos de la
serenidad a la ansiedad, la euforia a la melancolía, el alivio a la frustración, todo en la misma sesión. Pero no deje que
esas sensaciones que dejan, estás supuesto a reaccionar de esa manera. Alguien dijo una vez: “No se puede barrer a
otras personas fuera de sus pies si usted no puede ser arrastrado fuera de su propio.” Disfrutar de la montaña rusa! Y
puede estar seguro de que si sus canciones capturar incluso una fracción de sus sentimientos, que van a vivir,
creaciones que viven respirar, personas que respiran responderán a.
Por supuesto, no todo lo que escriba en el patio será algo que desea conservar. Pero usted se
sorprenderá de cuántas canciones hacer desee mantener para la terminación o revisión posterior. Aquí
es donde el “ Diálogo canción ”(Que se señala en la tercera parte) puede ser de gran ayuda para usted.
A través de este proceso notable, se involucra en una conversación franca con el crítico más bien
informado y simpático alguna vez has encontrado: su canción en sí. Su intuición le hablará con la
apariencia de su canción, y usted aprenderá lo que es, precisamente, su canción todavía puede
necesitar para estar listo para el mercado. Sonar un poco extraño? No se preocupe, ¡funciona! Vas a
ver cuando lo pruebas.
Los chimpancés y compositores
A estas alturas, se puede ver que los Compositores de juegos es realmente acerca de despertar su espíritu,
es decir, el impulso creativo de aficionados sin censura de la que todos los resortes de arte. Craft solo es
hueco. Las canciones con significado, sentimiento y energía pueden quedar pulido a mano del artesano,
pero originar en el corazón de aficionados. ¿Sabías que la palabra “amateur” se deriva de una palabra latina
que significa “el que ama”? zoólogo El mundialmente conocido Desmond Morris dio un grupo de
chimpancés lienzo y la pintura, y observó cómo llegaron a ser tan absorbidos en la fabricación de pinturas
que perdieron interés en el mundo externo. No les importaba lo que pensaran los demás; eran simplemente
aficionados, en el amor con sus creaciones. Pero cuando Morris posteriormente recompensado los
chimpancés por sus pinturas, adivinar lo que pasó? Tanto la calidad como la cantidad de su trabajo
cayó al suelo. Harían única pintura suficiente para conseguir el plátano! Tenemos mucho en común con los
chimpancés. El enfoque en los resultados y las recompensas externas es casi seguro que interrumpir el estado
creativo de la mente conocido como “flujo”. Entonces, ¿cómo pueden los compositores, con la esperanza de
traer sus productos creativos en el mercado, el silencio del espíritu necesitados llorando “banana!” Y escribir
canciones de la belleza y el poder? Por volver a su estado de aficionados, sus “mentes” de iniciación donde
todas las cosas son todavía posibles.
El lugar para comenzar es aquí, en el patio de Compositores. Ver sus inhibiciones en la puerta,
olvidarse de lo que piensa el mundo quiere oír, y empezar a escribir desde dentro hacia fuera.
Composición puede-y debe-ser divertido! ¡Aquí vamos!
PAG ART O nordeste
El programa de seis semanas

R EAD T SU F RIMERA
PAG Un arte que conduce a través de un programa de seis semanas de ejercicios similares a un taller real de
los Compositores de juegos. Siguiendo este programa de cuidado, usted será capaz de dominar los conceptos
básicos y pasar a los ejercicios complementarios en la segunda parte con más libertad y confianza.
QUE NECESITARÁS
Antes de iniciar una sesión, asegúrese de que tiene a mano:

un temporizador
una cinta de mano grabadora A

lápiz y cuaderno
su instrumento musical (si juega uno)
FORMATO DE JUEGOS
Cada sesión de juegos incluirá los siguientes cuatro tipos de ejercicios a realizar en
secuencia:
ICEBREAKERS -Eres ir a relajarse y obtener loco aquí. Esperar a sentir realmente tonto.
Ese es el punto.
EJERCICIOS SENSE -Reconnects sus sentidos físicos con su escritura. Trae

vivo-no luchar contra ella!
juego de palabras -Titles, fragmentos de letras, palabras e historias se botan alrededor. No pienses,
sólo seguir escribiendo.
improvisación musical Melódica, los acordes y el ritmo se derrame fuera de maneras

inesperadas. Empujar los límites.
Después de terminar los ejercicios, usted tendrá 30 minutos para escribir tanto de una canción como se puede
utilizar al menos dos de los elementos generados por los ejercicios, como las ideas de título, frases, ganchos
musicales, fragmentos líricos, etc. A continuación,
realizar lo que ha creado.
Después de cada sesión individual, se le dará una lista de comprobación para asegurarse de que usted ha
hecho los ejercicios correctamente. No te lo saltes -Se le ayudará a hacer las sesiones posteriores aún más
productivo.
Por último, tendrá tiempo antes de la próxima sesión para considerar si se quiere desarrollar más nada
que creó durante los ejercicios. Para ayudarle con esa determinación, es posible que desee utilizar el Diálogo
canción proceso que se describe en la tercera parte.
SACAR EL MÁXIMO OUT de los ejercicios
Lea esta sección
1. Hay dos maneras de experimentar compositores del patio. Puede hacer estos ejercicios solo, o en
un grupo con otros compositores. Son más divertido en un grupo, pero si no se puede conseguir un
grupo que puede hacer por ti mismo, siempre que realice un paso adicional después de cada ejercicio:
Cinta expediente usted mismo leyendo en voz alta lo que ha escrito, cualquiera que suena' has hecho
o la música que has compuesto, y luego reproducirlo para que pueda escucharse a sí mismo. No se
debe pasar por alto este paso - es importante escuchar el material procedente de vuelta a usted.
Si está trabajando con un grupo, asegúrese de que después de cada escritura ejercicio que se turnen
para leer en voz alta lo que ha escrito para el grupo. Ejercicios que implican movimiento, sonidos o
música están destinados a ser realizado todos juntos como un grupo o en subgrupos.
2. Se dará cuenta de límites de tiempo en cada uno de los ejercicios. Se adhieren a ellos. Al limitar
el tiempo tarda un ejercicio, el libre flujo de ideas sin censura en realidad se incrementa. Muchos
de sus mejores conceptos, letras e ideas musicales surgirá de la corriente acelerada de
conciencia que resulta de esta técnica.
3. Siempre que la escritura, mantenga el lápiz se mueve a través de la página. No se detenga a pensar en lo que
debe escribir próxima usted no tiene el tiempo de todos modos!
4. No omita cualquiera de los ejercicios, ya sea o no que parecen ser demasiado

primaria o muy avanzado para su nivel de habilidad actual. Dales una Shot muy a menudo, alguna intento de
estos ejercicios va a producir resultados sorprendentes. Por lo tanto, mantener estas cosas en mente, seguir
adelante y sumergirse en su primera serie de ejercicios.
¡Y RECUERDA DIVERTIRTE!
W EEK O nordeste
Las personas que hacen que no hay ruido
SON PELIGROSOS.
- Jean DELAFONTAINE
Usted es el extranjero
Que acaba aterrizó en esta nave espacial.
Hablar en su lengua materna y decir lo que quiera durante 15 segundos.
Traducir lo que dijo en Inglés.

El olor y el sabor de las cosas permanecen en
equilibrio UN LARGO TIEMPO, como almas ... esperan y
confían en su momento.
- Marcel Proust
Recuerdo una OLOR
Que tiene significado especial para usted ...
colonia de alguien ...
sopa de pollo de la abuela ...
un árbol de Navidad, etc.
Escribir sobre ella durante 2 minutos.

Todas las palabras son clavijas para
colgar ideas sobre.
- Harriet Beecher Stowe

Visualiza una escena de la playa.
Tome 1 minuto para escribir cosas que se ve allí. A continuación, tomar 1 minuto
para escribir adjetivos describir las cosas en el
playa (no necesariamente relacionada con su primera lista.) Ahora se combinan al azar
palabras de ambas listas en cualquier secuencia.
Tomar 3 minutos en total.

Me encanta escribir canciones una LETRAS. I START para
leer las letras como un poema, y tratar de encontrar el movimiento
de las palabras.
- Ivan Lins
ELIJA AL AZAR una frase corta
DE ALGUNA TEXTO.
Leerlo una y otra vez, hasta que sienta que adquieren un ritmo ...
y el ascenso y la caída de una línea de melodía.
ahora canta sólo la melodía.
Tomar 30 segundos en total.

AHORA… Escribir la canción!
Recoger al menos dos elementos de los ejercicios anteriores, tales como las ideas de título, frases, ganchos
musicales, fragmentos líricos, etc., que parecen como suficiente para obtener una canción empezaron. Por
ejemplo, una o dos palabras ya pueden ser un título; una palabra o frase pueden llegar a ser una línea de letra;
un sonido inusual que hizo podría ser incorporado en su pista de música; o un fragmento de melodía podría ser
utilizada por la voz, bajo u otro instrumento. Tomar 30 minutos ( no más que eso) para escribir tanto de una
canción que pueda. (Si está trabajando en un grupo, romper en sub-grupos de colaboración de dos a cuatro
personas por grupo.) No se preocupe por la producción de una obra maestra, solo producir tanto como sea
posible en el tiempo asignado a los materiales a mano. Es posible que tenga un gran material para trabajar; o
podría creer que todo es basura! De cualquier manera, recoger, al menos, dos cosas para empezar y ponerse en
marcha.
Cuando se acabe el tiempo, interpretar y grabar lo que ha creado.

¡BRAVO!
Que ha logrado construir la totalidad o una parte de una canción en el tiempo asignado. Tomar un breve descanso y
luego consultar a la semana Una lista de verificación en la página siguiente. Y antes de pasar a la segunda semana,
considerar seriamente la posibilidad de hacer una Diálogo canción . Es opcional, pero muy recomendable.
LISTA DE VERIFICACIÓN DE UNA SEMANA
1. En el Astronave ejercicio:
a) ¿Se experimenta con un nuevo sonido vocal?
b) ¿Se sintió tonta e irracional?
c) Si en un grupo, que varios de ustedes, los extranjeros hablan el uno al otro?
d) Si solo, qué grabas mismo hablar y escuchar de nuevo a él?
2. En el Oler ejercicio:
a) ¿Se mantiene su movimiento lápiz, sin detenerse a analizar su escritura?
b) Cuando se lee su escritura en voz alta, lo que acabas de leer de nuevo sin hacer comentarios
editoriales?
c) Si solo, qué cinta de grabación a sí mismo leyendo lo que había escrito y luego escuchar de nuevo a
él?
3. En el Escena de la playa ejercicio:

a) En la tercera lista, pusiste palabras juntas al azar sin ningún orden en especial?
b) ¿Descubrió algunas combinaciones interesantes?
c) Si en un grupo, ¿se vuelve a leer lo que había escrito a los demás participantes?
d) Si solo, ¿leyó lo que había escrito en una grabadora y luego jugar de nuevo?
4. En el Select-A-Sentencia ejercicio:
a) Al leer el texto, ¿se escucha una melodía en su inflexión vocal?
b) ¿Ha luego cantar la melodía por sí mismo sin palabras?
c) fue la frase que ha seleccionado lo suficientemente corto como para que la melodía era fácil de recordar?
d) Si en un grupo, ¿se turnan cantando sus melodías?

e) Si solo, qué grabas grabar a sí mismo y luego reproducirlo?
5. En el Ahora escribir la canción envolver:

a) ¿Se agarra con rapidez, al menos, 2 '' ingredientes”de los ejercicios anteriores, para empezar?
b) ¿Dejó de escribir cuando los 30 minutos fueron de?

Usted puede ser sorprendido-y satisfecho por la canción que produce en esta sesión. Si es así, usted
podría estar tentado a terminar o “arreglar” después. Pero antes de someterla a su crítico interior (que sólo
se cuelga fuera de del campo de juego), vaya a la sección sobre Diálogo canción. Deja que te diga lo que
realmente necesita la canción.
W EEK T WO
Si hay algo que vale la pena hacerlo,
Vale la pena hacer mal.
- Gustav alzamiento
APLASTAR tres piezas de papel en
Forma de bolas.
Malabares con ellos, así como que pueda.
Tome 1 minuto.
El cuerpo es el ALMA.
- Theodore Roethke
LISTADO cualquier sensación física incrementada
Es posible recuperar COMO ...
las acometidas de esquí,
el dolor de un dolor de muelas, etc.

Tome 1 minuto.
Es algo Un FUERA POCO de lo común en términos de un ESTÍMULO
MENTAL ... como un disparador.
- Eric Clapton
TOMAR 15 segundos para mirar alrededor de la HABITACIÓN
Y elegir tres objetos.
Escribir una historia incorporación de estos tres objetos.
Tomar 2 minutos.
El hecho es, no hay normas, y había nunca ningún reglas, y
nunca habrá cualquier regla de composición musical ESPERAR
reglas de oro;
Y los pulgares varían en longitud, como las orejas.
- George Bernard Shaw

UN ESTADO MUSICAL ESTADO DE SONGWRITING que
nunca se considere dividir.
Ahora ... romper esa regla!
Tómese 5 minutos.
marcha.

¡BUENO!
Lo hiciste otra vez. ¿Se están divirtiendo y no tomar demasiado en serio? Recuerde, se supone que debes sentir
muy raro, a veces haciendo estos ejercicios. El punto es conseguir tanto por escrito como puedas en 30
minutos. Ahora vuelta a la página de la lista de verificación segunda semana.
LISTA DE DOS SEMANA
1. En el malabares ejercicio:
a) ¿Te has divertido, incluso si no se podía hacer malabares correctamente?
b) ¿Le gustó al menos tratando de hacer algo nuevo?

c) ¿Usted se mueve alrededor? Si en un grupo, ¿te encuentras con otras personas? ¿Se sintió un poco fuera de la
respiración?
2. En el La sensación física ejercicio:

a) ¿Trató de recordar tantas sensaciones físicas como sea posible?
b) ¿Se te hace sentir algo, ya sea físico o emocional, para escribir estas cosas?
c) ¿Usted escribió en frases cortas, concretas y no preocuparse por las oraciones gramaticales
completas?
d) ¿Ha leído exactamente lo que ha escrito en voz alta, no comentar sobre ella?
3. En el tres objetos ejercicio:

a) ¿Ha encontrado una manera de poner los tres objetos en una historia?
b) ¿Usted guardó el lápiz va, aunque nada de esto parecía estar dando sentido a su mente
racional?
c) ¿Se detuvieron cuando sonó el temporizador?
d) Después de la escritura, ¿ha leído su historia en voz alta sin tratar de limpiar los errores gramaticales
y “cosas estúpidas?”
4. En el Regla musical ejercicio:

a) ¿Se conscientemente intenta escribir una progresión de acordes o la melodía que previamente podría haber
pensado que estar equivocado o prohibidas?
b) ¿Ha encontrado una manera de romper la regla y poder crear música?

c) ¿Ha realizado los resultados de su grupo o su grabadora de cinta y luego escuchar de nuevo?

a) ¿Se sintió apresurada y con frecuencia tienen que conformarse con sus primeros pensamientos?
b) ¿Ha realizado y grabar cualquier canción o un fragmento de la canción que se le ocurrió?

¿Qué hay de hacer una Diálogo canción?
W EEK T RES
Que va a hacer cosas tontas, pero hazlas
con entusiasmo.
- Colette
Optar por convertirse en:
ya sea un líquido,
un gas ...
o un sólido.
Utilizar todo su cuerpo para convertirse en esa propiedad y moverse por la habitación como
todo lo que quiera.

Permanecer en carácter durante 1 minuto.
Una jarra de vino una
hogaza de pan
Y TÚ
- El Rubaiyat de Omar Khayyam

PENSAR una comida inolvidable que ha comido
En algún momento de su vida.
Con el mayor detalle posible, escribir sobre la experiencia.
Tomar 2 minutos.
“René y de Georgette Magritte con su perro
DESPUÉS DE LA GUERRA” viene de una fotografía ... DE
René y GEORGETTE con su perro.
- Paul Simon
Conseguir una foto de otra persona de la foto del álbum o AZAR
seleccionar una foto de un libro.
Mira la foto y escribir tantas frases cortas que vienen a la mente.
Tome 1 minuto.
Una gran parte del tiempo que empezar con un sentir, pero algunos acordes ...
permitiendo que el inesperado suceda.
- Lindsey Buckingham
ESCRIBIR una progresión de acordes utilizando tres acordes.
Escribir una melodía sobre esos tres acordes. Ahora

agregue sobre o variar este fragmento musical.
Tómese 5 minutos.
marcha.

¡ESTUPENDO!
Usted escribió otra canción sin ser demasiado perfeccionista al respecto. Es fácil mantenerse en el momento en que
uno tiene que resultar alguna cosa en 30 minutos. Sólo asegúrese de que está en el camino mirando a la Semana
Tres Lista de verificación. Y no se olvide de probar una Diálogo canción algun tiempo.
LISTA DE SEMANA TRES
1. En el Líquido-gas-sólido ejercicio:
a) ¿Se moverse y superar sus inhibiciones acerca de la actuación tonta?
b) ¿Se sintió como si tuvieras fuera de su propia piel durante un rato?
c) ¿Fue un alivio a ser algo que no sea usted?
2. En el comida memorable ejercicio:

a) Si no se acordó de una comida específica, ¿hizo un gol arriba?
b) ¿No se preocupe si usted llena toda la página o escrito una sola palabra?
c) ¿Usted recuerda el lugar, el tiempo y las personas que podrían haber estado allí? Además, los
colores, sabores y aromas de la comida?
d) Si algo perturbador se acercó, lo que acabas de continuar con su escritura?
3. En el Foto ejercicio:
a) ¿La foto seleccionada parece normal en el primero?
b) ¿Se trata de llegar a la mayor cantidad de frases cortas, subtítulo similar como sea posible y no
preocuparse de escribir oraciones completas?
c) ¿Usted simplemente intenta escribir algo descriptivo en lugar de “interesante?”
4. En el Chord / Melody ejercicio:

a) Si usted no es un músico, has encontrado una manera de hacer algún tipo de melodía?
b) ¿Ha agregado un enlace a su fragmento musical inicial?

c) ¿Le dijo a sí mismo que sólo tenía que probarlo, no necesariamente amar a los resultados?

a) ¿Pudo escribir tanto como se pueda en 30 minutos, sin reprender a sí mismo acerca de los
defectos aparentes de la canción en desarrollo?
b) ¿La velocidad a la que se vieron obligados a trabajar en la ayuda a mantenerse concentrado intensamente en la
tarea a mano?
W EEK F NUESTRA
Si tu corazón capturas en la garganta,
PIDA UN PÁJARO cómo canta.
- Cooper Edens
SELECT un animal, plantas, frutos, o de insecto
Desea ser.
En primera persona, escribir sobre lo que se siente al ser usted.
Tomar 2 minutos.
MUSIC es perpetua, y el oír sólo es
intermitente.
- Henry David Thoreau

LISTA los sonidos que hemos escuchado hoy de la vez que
se despertó a este momento.
Tome 1 minuto.
LA ÚNICA Maybellene que he conocido una vaca.
- Chuck Berry
GET una guía telefónica y abierto a una página al azar.
Encontrar una dirección o nombre de la calle que le atraiga y luego escribir sobre el
persona o calle.
Tomar 2 minutos.
MÚSICA © l encantos para calmar el pecho salvaje, AL
SUAVIZAR rocas, OR CURVA roble anudada.
- William Congreve
Escribir algunas MUSIC
Se imaginan PUEDAN curar a alguien que está enfermo.
Tómese 5 minutos.
marcha.

¡SÍ!
Que está recibiendo la caída de ella. No creo que se pueda meterse con los límites de tiempo, sin embargo, debido a
que tienen una función muy importante. Pronto serás un profesional en esto, y usted puede pasar a los ejercicios
adicionales. Pero seguir haciendo las listas de comprobación y colgar en las últimas dos semanas.
LISTA DE SEMANA CUATRO
1. En el Animal-Planta-fruta ejercicio:
a) ¿Se acordó de escribir como el objeto, no acerca de ¿el objeto?
b) ¿Experimentó el mundo desde su punto de vista y se identifica con ella?
c) ¿Describió lo que vio y sintió en términos concretos?
2. En el sonidos ejercicio:
a) ¿Se hizo más consciente de los sonidos de fondo que por lo general no hace caso?
b) ¿Usted intentó cerrar los ojos para intensificar su audiencia?

c) ¿Se mantiene sus descripciones en un plano literal y no usar el lenguaje del otro mundo para
mostrar?
3. En el Directorio telefónico ejercicio:
a) ¿hacer su elección al azar de la primera doble página que se abrió a?
b) ¿Te has divertido inventar una historia sobre el nombre o dirección que seleccionó?
c) ¿Ha leído en voz alta lo que escribió?
4. En el Curación Música ejercicio:

a) ¿Fue su melodía o pista de música relajante o terapéutico de alguna manera?
b) ¿Sabía usted se deja escribir desde el corazón y no la cabeza?
c) Si solo, grabaste lo que escribió y reproducirla?

a) ¿Se ha sentido la libertad de jugar un poco, escribir tanto o tan poco como el tiempo limitado
permitido?
b) ¿El crítico interno de importancia secundaria para el reloj?

W EEK F HE
Usted tiene que tener ninguna inhibición ... porque si no
estás yendo a lo seguro todo el tiempo,
Entonces nada realmente nuevo PASA.
- Phil Collins
ESCOGER UNO DE LOS SIGUIENTES:
un insecto
un animal de la selva
un reptil o ave
o un animal de corral. Recrear
el sonido que hace. (No se olvide de
grabarlo.)
Tomar 30 segundos.
"CAMPOS DE FRESA POR SIEMPRE"
- Los Beatles
Mira alrededor de la habitación y elegir un color primario.
Aviso objetos que son diferentes tonos de ese color.

Enumerar los diferentes tonos que se ven.
Tomar 2 minutos.
AH, el buen gusto! ¿QUÉ COSA un
espantoso. El gusto es el enemigo de la
creatividad.
- Pablo Picasso
ESCRIBIR EL PEOR LÍRICA le sea posible.
Sea lo más insípido, grosero, enojado o ridícula como quieres ser.
Escribir durante 3 minutos.

Música en sí es amorfo, RESUMEN,
, Centrada en el cuerpo ARTÍCULO INTUITIVE ...
Pero el camino hacia que se basa en un cierto tipo de
ORDEN entendido.
- jennifer Warnes
CREAR UN motivo musical
(BASS LINE, melodía o progresión de acordes) a partir de las consonantes
y vocales en su nombre.
La construcción de una pista de música de este motivo.
Tómese 5 minutos.
marcha.

¡Bien bien!
Parece que has llegado con algunas cosas muy buenas. Y todo ello sin la ayuda de su crítico intromisión.
Mantener el buen trabajo! Hay sólo una semana más para ir antes de que esté por su cuenta en la sección de
mezcla y combinación. Asegúrese de hacer Quinta semana Lista de verificación antes de continuar.
LISTA DE SEMANA CINCO
1. En el Insectos Animal ejercicio:

a) ¿Ha tenido un retroceso de hacer este tipo de sonido?
b) ¿Se sintió más aflojado después-o simplemente ridícula?
c) Si en un grupo, qué toda emitir sonidos al mismo tiempo?
d) Si solo, qué grabas sí mismo y luego escuchar de nuevo?
2. En el Las sombras de color ejercicio:
a) ¿Ha seleccionado un color básico en primer lugar, y luego buscar varios tonos de ese color a tu alrededor?
b) ¿Ha venido para arriba con una buena mezcla de los sustantivos, adjetivos y adverbios para describir los
colores?
c) ¿Ha leído las palabras en voz alta?
3. En el peor Lyric ejercicio:

a) ¿Ha podido escribir sin ideas preconcebidas acerca de lo que una letra debe ser?
b) ¿Se deja ir sin ninguna preocupación por lo que otros puedan pensar?
c) ¿Ha dicho lo que quería decir, sin preocuparse por la rima o el medidor?
4. En el Notas-ln-Tu-Nombre ejercicio:
a) Si su nombre no tenía notas, usaste nombre de otra persona o hacer uno para arriba?
b) ¿Tuvo una ventaja de fuente no musical a una idea musical válida?
c) ¿Se tiene en cuenta todas las posibilidades: melodía, línea de bajo, la progresión de acordes o motivo?

a) ¿Se recuerda que había que seguir escribiendo simplemente por lo que tendría un producto de algunos Ordenar
al final de la sesión?
b) ¿Usted hace su mejor esfuerzo para reunir unas cuantas pepitas de los ejercicios anteriores
como base para su nueva composición?
W EEK S IX
IMAGINACIÓN
Es más importante que el conocimiento.
- Albert Einstein
Poner en un artículo de ropa OR ACCESORIOS
Que no sea suya.
Caminar en ella durante un minuto y observe cómo se siente. Escribe acerca de

una persona que pueda poseer este objeto.
Tomar 3 minutos.
Primero vemos las colinas
de la pintura.
A continuación, ver la pintura
en las colinas.
- Li Li Wang
Elija un objeto en la habitación y mirarlo.
Tomar 30 segundos para escribir sus observaciones.
Ahora, enrollar una hoja de papel en la forma de un telescopio

y enfocarla en el mismo objeto. Escribir
sobre lo que se ve ahora.
Tome 1 minuto.
PERO podría haber dicho, Vincent,
Este mundo fue NUNCA hecho para alguien
tan hermosa como tú.
ESTRELLADA ESTRELLADA NOCHE…
- Don McLean
Redactar un homenaje a alguien:
Un personaje literario, DE CINE, o cualquier persona que admiras.
Lucille Ball
Sigmund Freud
Abe honesto
Tome 1 minuto.
El interés en el cambio de las estaciones ES UN ESTADO
mucho más feliz de ánimo que SER desesperado en amor con
la primavera.
- George Santayana
PENSAR una pieza de música de otra
época o cultura.
El uso de algún elemento de esa música como punto de partida, crear un verso o coro
en un estilo musical contemporáneo de su elección.
Tómese 5 minutos.
marcha.

¡FELICIDADES!
¿Se siente muy creativo por ahora? Aflojado y dispuestos a tomar más oportunidades en su escritura?
Antes de “graduarse” a los Ejercicios adicionales, hacer la lista de comprobación final y una Diálogo
canción . Y una cosa más… Recuerde que para divertirse! Nos vemos en el campo de juego!
LISTA DE SEMANA SEIS
1. En el Vestirse ejercicio:
a) ¿Se sintió un poco extraño usando algo que pertenece a otra persona?
b) al usar el artículo, qué te identificas más estrechamente con su dueño?
c) ¿Se sintió como si estuviera moviendo a través de otra persona paisaje espiritual?
2. En el Telescopio ejercicio:
a) ¿El objeto mirabas el cambio de ninguna manera cuando se telescópica?
b) ¿Le pareció a asumir una nueva intensidad?
c) ¿El efecto de formulación del telescopio producir un nuevo universo visual?
d) ¿Escribiste sin preocuparse de si su escritura sonaba incómodo de alguna manera?
3. En el Tributo ejercicio:
a) ¿Usted escribió como si fueras la persona que da el tributo?
b) ¿Lo abordar el homenajeado directamente, como si él o ella podría estar escuchando a usted?
c) ¿Dijiste lo tú quería decir a esa persona y no sólo lo que el

resto del mundo podría decir?
4. En el Música histórica / Exteriores ejercicio:

a) ¿Ha utilizado una escala melódica extranjera, un instrumento exótico, una forma histórica, etc., como el
catalizador para su composición?
b) ¿Su composición tiene una sensación de atemporalidad?
c) ¿Se sintió como si nunca hubiera escrito algo como esto antes? ¿Parecía fresca para
usted?

a) ¿Se sintió libre de la carga para crear una obra maestra de 30 minutos?
b) ¿Se apresuraba hará más dispuestos de lo habitual para silenciar arengas del crítico interno?

PAG ART T WO
Actividades adicionales
GRAMO RUPO F ORMAT
T as siguientes pasos le guiarán a su grupo a través de una sesión completa de Compositores

de juegos usando los Ejercicios adicionales. NOTA: Siempre que la escritura es involucrados,
participantes lean sus escritos voz alta al grupo.
1. Elige uno Rompehielos ejercicio para todo el grupo para llevar a cabo.
2. Elige uno Sentido ejercicio para todo el grupo para llevar a cabo.
3. Elige uno Juego de palabra ejercicio para todo el grupo para llevar a cabo.
4. Elige uno música Improv hacer ejercicio y llevar a cabo la misma. Romper en subgrupos de dos a cuatro
personas si es necesario. grabe todas las ideas musicales.
5. Se dividan en grupos de colaboración de dos a cuatro participantes por grupo. Permitirse no más de
30 minutos para escribir tanto de una canción como sea posible, utilizando al menos dos de los
elementos generados a partir de los ejercicios anteriores, como las ideas de título, frases, ganchos
musicales, fragmentos líricos, etc. Cuando sea el momento , llevar a cabo todo lo que ha creado
para todo el grupo. No se olvide de grabar su interpretación.
Si la finalización de canciones órdenes, terminar fuera de la hora del patio. (Vea la sección de Diálogo
canción. )
S OLO F ORMAT
T as siguientes pasos le guiará a través de una sesión completa de Compositores de juegos

usando los Ejercicios adicionales. NOTA: Siempre que LECTURA EN VOZ ALTA, escribir o
hacer sonidos, grabar a sí mismo en la cinta y luego escuchar a la misma.
1. Elige uno Rompehielos hacer ejercicio y llevar a cabo la misma.
2. Elige uno Sentido hacer ejercicio y llevar a cabo la misma.
3. Elige uno Juego de palabra hacer ejercicio y llevar a cabo la misma.
4. Elige uno música Improv hacer ejercicio y llevar a cabo la misma. grabe todas las ideas musicales.
5. Permítase no más de 30 minutos para escribir tanto de una canción a medida que
puede, utilizando al menos dos de los elementos generados a partir de los ejercicios anteriores,
como las ideas de título, frases, ganchos musicales, fragmentos líricos, etc. Cuando se acabe el tiempo,
interpretar y grabar lo que ha creado. Si la finalización de canciones órdenes, terminar fuera de la hora
del patio. (Vea la sección de Diálogo canción. )

yo CEBREAKER mi XERCISES
Nota: Todos los ejercicios para romper el hielo están destinados a ser hablado o actuado, no
escrito.
1. Componer una frase que comienza una historia. Añadir a la historia, una frase al
un momento. Ser tan chiflado o tan ilógico como desee. Tomar no más de 2 minutos.
2. Mire alrededor de la habitación y seleccione un objeto. Mientras que lo sostiene y examinar

más de cerca, asociar libremente en todos los posibles usos para este objeto, no importa
lo extraño o extravagante. Tome 1 minuto.
3. Utilizando cualquiera de melodía o el ritmo como su idioma, tiene un diálogo con

usted u otra persona. Tomar 30 segundos.
4. Inventa una frase como “Anoche salí del Palladium

y mi coche fue robado.”Ahora‘traducir’en un idioma extranjero que no
entiende. Indican lo que el lenguaje es. Tomar 30 segundos en total.
5. El uso de cinco o menos de cualquier grupo de objetos de su escritorio, bolsillos

o en el bolso, crear una “imagen” de algo. Dinos qué es. Tome 1 minuto.
6. Inventar una palabra imaginaria. Decirlo en voz alta, y luego definir en una frase o dos.
Tomar 30 segundos.
7. Ponga música sinfónica uptempo, ya sea desde la radio o en la cinta. Haz de cuenta
que está controlando la música de mantener el ritmo de ir con cinco diferentes partes
de su cuerpo (en secuencia). Tome 1 minuto.
8. Inventar un nombre para un nuevo postre helado. Describir los ingredientes. Tomar
1 minuto.
9. Haz una “qué” y luego inventar una respuesta fuera de la pared. Por ejemplo, la
pregunta: “¿Por qué los volcanes escupir lava?” Respuesta: “Debido a que no tienen
suficiente Pepto-Bismol para no vomitar cuando los temblores de la tierra.” Tomar 30
segundos.
(Realizar en un grupo.)
10. La primera persona comienza un patrón de ritmo usando las manos o los pies, y la mantiene constante.
Uno a la vez, el resto de las capas de grupo patrones adicionales sobre ella. Tomar 2 minutos.
S ENSE mi XERCISES
Nota: Todos los ejercicios Sense se van a escribir y luego leer en voz alta.
1. ¿Qué emociones o sensaciones físicas está experimentando en este momento?

Describirlos puramente objetiva, sin análisis o explicaciones de ningún tipo. Tome
1 minuto.
2. Mire alrededor de la habitación y elegir un objeto. Durante 1 minuto, anote algunas

características o propiedades de ese objeto. A continuación, echar un vistazo alrededor de
nuevo, y lo notan otros objetos comparten algunas de esas propiedades. Una lista de aquellos
objetos y sus similitudes. Tomar 2 minutos.
3. Piense en alguien que nunca ha visto o conocido, pero han hablado con el
el telefono. Escribir durante 2 minutos acerca de lo que usted se imagina a esta
persona para parecerse y ser como basado en su nombre y voz.
4. Piense en alguien que no sabe muy bien. Imagínese en detalle lo

que podrían estar soñando con este momento. Escribir sobre ella durante 2 minutos.
5. Seleccione cualquier color que te gusta lápices de colores y dibujar y / o escribir lo que
querer. Hacer al menos la mitad de ella con los ojos cerrados. No pensar en ello y no
hacer las correcciones. Tomar 3 minutos.
6. Encender la radio y girar el dial a la primera emisora con música.

Escucharlo durante 30 segundos. ¿De qué manera la música te hace sentir? Escribir sobre ella
durante 15 segundos.
7. Imagínese que usted puede ser del sexo opuesto para un día de cada mes.
Describa lo que haría en ese día. Tomar 2 minutos.
8. Recordar tantas experiencias como puede de los sentimientos espirituales profundas, ya sean
dolorosos o gozosos. En 2 minutos, identificarlos.
9. Cierra los ojos mientras una persona camina por el grupo tres veces.
Usando sus otros sentidos, sintonice de esta persona “presencia”. Ahora abre los
ojos y escribir sobre ella durante 30 segundos. Si solo, cierra los ojos y sintonizar su
propia presencia como se pone de pie y moverse.
10. Si pudieras volar, ¿dónde estará volando en este momento? Describir su vuelo. Tomar 2
minutos.
W ORD PAG LAICO mi XERCISES
Nota: todos juegan ejercicios de palabras se van a escribir y luego leer en voz alta.
1. Cortar trozos de gráficos o texto de una revista; disponer o pegar

ellos sobre un papel blanco 8½ x 11 pulgadas o más. Cuando haya terminado, escribir
una leyenda para ella. Leer en voz alta y mostrar su obra de arte. Tardar hasta 10
minutos.
2. En medio de una hoja de papel, escribir algo en una frase corta que necesita
para expresar a alguien en su vida, pero son reacios a decir. Tomar 30
segundos. Entonces arrugar en una bola y lanzarlo al centro de la mesa. Ahora
abrirlo, leerlo y responder a ella como si estuviera dirigida a tú. Escriba su
respuesta en 2 minutos.
3. Encienda el televisor y ver una película durante 5 minutos, escuchando buena

títulos, palabras o frases para anotar. Si hay anuncios, prestar atención a
ellos también.
4. Encontrar un artículo en un periódico o revista que le intriga. Utilizando

la historia como un trampolín, escribir algo en la primera persona que se relacione de alguna
manera con esa historia. Tómese 5 minutos.
5. Encender una vela y oscurecer la habitación. Otra persona tendrá que hablar durante 2 minutos
por algo embarazoso que una vez que pasó con ellos. Después de haber escuchado la
historia, encender las luces de nuevo y tomar 1 minuto para escribir cualquier palabra
o frases memorables que recuerdo. Si solo, hablar en una grabadora y luego escuchar
de nuevo.
6. Pedir a alguien hablar durante 3 minutos sobre lo que está sucediendo románticamente en
su vida en este momento. A medida que se está escuchando, anote las palabras o frases que
suenan como posibles títulos. Si está solo, hablar por primera vez en una grabadora; luego a
medida que escucha la reproducción, escriba las palabras o frases que suenan como títulos.
7. Abierto a una página de texto en una revista. Círculo cualquier palabra que encuentran que
podría utilizarse como o en un título. Tomar 2 minutos a la lista ya que muchas de estas palabras
como se entere.
8. ¿Qué frase-siete palabras o menos corto-quieres que un avión

skywrite a través del cielo si fueras de que la persona que estaba dirigiendo a,
vivo o muerto, lo vería? Tome 1 minuto.
9. Desenterrar una vieja letra de los suyos. Cortar cada palabra, ponerlas en un documento
bolsa y sacudirlos. Uno por uno, sacar las palabras y colocarlas en un orden que no
puede ser reorganizado. La nueva letra, no tiene que tener ningún sentido. Tómese 5
minutos.
10. Recordemos que cualquier sueño es particularmente memorable o que has tenido en varias
ocasiones. Anotarla justo como lo recuerde, sin analizarlo. A continuación, haga un
círculo cualquier idea de título o frases interesantes. Tomar 2 minutos.
METRO USIC yo MPROV mi XERCISES
Nota: Todos los ejercicios de improvisación musical están destinados a ser grabado mientras
haciendo ellos (por lo que no se olvide).
1. Tome 5 minutos para escribir un coro (melodía o la melodía y acordes). Llevarla a cabo. A
continuación, tomar 5 minutos para cortar la mitad de las notas. Realizar la nueva versión.
2. Utilizando como acompañamiento de un instrumento musical que nunca ha aprendido
para jugar, o cualquier instrumento no musical dando vueltas, tocar cualquier cosa
mientras canta una melodía con palabras más el
acompañamiento. Tomar 3 minutos.
3. Salir de un libro de música con una colección de canciones de éxito. Encontrar uno que no
reconoce, y de un verso y el coro escribir los acordes que utiliza. Ahora escribir o cantar
su propio melodía para que progresssion acorde. Tomar 10 minutos.
4. Inventar un nuevo baile y escribir el coro, palabras y la melodía para el

canción que lo representa, por ejemplo, “Camina como un egipcio” o “Walk the dinosaurio.”
Toma 5 minutos.
5. Escribir o cantar una línea de melodía en su grabadora. Ahora olvidarse de la

melodía y escribir una progresión de acordes sin conexión con la melodía. Jugar
los dos juntos y escuchar. Tomar 2 minutos.
6. El uso de su cuerpo, o cualquier objeto disponible, reproducir un patrón rítmico. Cantar melodías
libremente sobre ese patrón durante 5 minutos.

7. Imagina que eres un conductor frente a una orquesta sinfónica completa. Como
le hace señas con los brazos y mover el cuerpo para dar énfasis, cantar una gran
melodía y emocional-componer en el acto de la orquesta para jugar. Tomar 30
segundos.
8. Pensar en una canción que le guste (no el suyo propio). Aplaudir a su ritmo y cantar
su coro. Ahora se olvide de la canción, pero sin dejar de aplaudir su ritmo, escribir tanto de
una nueva canción como sea posible sobre ese latido, palabras y la melodía incluido.
Tomar 10 minutos.
9. Juega una secuencia de 4 acordes te gusta. Ahora codificar los acordes en una
nueva secuencia que no le gusta. Improvisar melodías sobre esta nueva progresión de acordes
hasta que comience a sonar agradable para usted. Tómese 5 minutos.
10. Mire a su biblioteca y encontrar un título del libro que te gusta. Configurarlo para que la música de dos maneras
muy diferentes, tanto melódicamente y rítmicamente. Tome 1 minuto.

PAG ART T RES
Diálogo canción
Cada uno de nosotros hay un rey. Habla con él y
él saldrá.
- Un dicho nórdica
S ONG re IÁLOGO
UN parcialmente canción escrita puede o no puede justificar su finalización. La única manera de averiguarlo es pedir a él.
En pocas palabras, se convertirá en un autor de teatro, escribiendo una obra de teatro mini en la que los personajes son
usted y su canción. Vas a tener un diálogo sobre el papel.
Comience indicando la razón de que deseen tener este diálogo canción. A continuación, pasar a la conversación
real. Es importante no pensar demasiado, asegúrese de mantener el movimiento del lápiz. Discutir preocupaciones
mutuas. Sólo darle a la lengua. Continuar hasta que se sienta derecho de detener y luego lee en voz alta lo que ha
escrito. Usted se sorprenderá de lo que se aprende, y que incluso podría encontrar la pieza del rompecabezas
precisa para su canción sin terminar.
Si está acostumbrado a buscar fuera de ti mismo para la crítica, el Diálogo de canción le ayudará a convertir el
proceso en torno. Dame una oportunidad. A medida que se sienta más cómodo con esta técnica, usted encontrará
que su voz interior tiene mucho que decir. He aquí un ejemplo de diálogo:
Declaración: Me gustaría saber si debo desenterrar mi vieja canción “El jinete pálido” (PR) y
re-demostración, así que puede lanzar a la industria.
Yo: Hola canción!
PR: Howdy socio. ¿Que pasa?
Yo: Os gustó mucho cuando te escribí, y cada vez que me ocurre a tropezar con usted en mi
cajón, te escucho y me emociono de nuevo.
PR: Estoy bastante atractivo, ¿verdad?

Yo:
Yeh, como una cuestión de hecho. Pero siempre sentí que estaban incompletos. Algo
sobre el coro ...
PR: ¿Seguro que no recibió esa idea de Pete, que me escuchó e hizo algunos
comentarios en ese sentido?
Yo: Usted tiene un punto. Por lo tanto, era lo cierto?
PR: Usted me dice, Babs.
Yo: Bueno, no tengo escucha aburrido a usted ...
PR: Eso es una buena señal.
Yo: Pero ... Sospecho que el mundo no respondería de la misma manera. Después de todo, no eres más
que una canción inspirada en una pequeña película de Clint Eastwood.
PR: Hey, esa película fue un éxito. Mucha gente sabe acerca de jinete pálido.
Yo: Estamos recibiendo fuera de la pista. Necesito saber si debo demo.
PR: Ya lo hiciste.
Yo: Yeh, pero no una demostración de fantasía. Necesitas un poco de embalaje especial.
PR: Como qué tipo de envases?
Yo: Al igual que un cantante R & B atractiva y una mejor pista de batería.
PR: Pero tu eres bajar de los caminos ahora ... ¿qué pasa con el canción que soy yo? ¿Soy lo suficientemente
desarrollado aún no se hizo una demostración?
Yo: ¡NO! El coro necesita trabajo.

PR: Me alegro de que puede decir eso. Ya ves, no lo hago ciclo muy bien en el coro. Es aburrido para mí,
así que creo que debe llegar a algunas melodías alternativas para el coro. Creo que usted acaba de
conseguir perezoso allí cuando me escribió. Después de todo, no me escribe para una clase? Usted
tenía una agenda muy apretada y un poco me apuraron al final ...
Yo: Tienes razón zurcido. Y creo que eso es lo que dio esa inmediatez, que el fuego! Pero yo estaba un
poco descuidado en el coro.
PR: Así que ahora que podemos poseer hasta que, vamos a llegar a trabajar.
Yo: ¿Tengo que?
PR: Si quieres que sea tan bueno como puedo ser ...
Yo: ¿Tienes alguna pista?
PR: Yeh, no se disparan en el coro. Yo un poco caigo en mi cara. Eso está bien para algunas canciones, pero
se supone que debo ser edificante. Dame algunas elevar! La melodía se desplaza hacia abajo - hacer que
se vaya en su lugar.
Yo: Veo a que te refieres.
PR: El coro debe ser más largo, también, y mientras estás en ello, darle un cambio de tendencia. Ya
sabes, Babs, que policía fuera mucho en sus coros ... y usted sabe que no está bien. Vamos,
dame un poco de workout..try algunas posibilidades.
Yo: Bien, bien, bien ...
Ahora vuelta a la página para obtener instrucciones
paso a paso sobre cómo hacer su propio diálogo.

Hacer su propio diálogo:
1. Pensar en una canción incompleta que has escrito.
2. Indicar la razón de que deseas diálogo con esta canción.
3. Comience la conversación y continuar hasta que se siente bien para parar.
4. Después de terminar, lee en voz alta lo que ha escrito. Si solo, grabar en cinta
a sí mismo leyendo en voz alta y luego escuchar de nuevo a él.
UNO NUNCA SABE,
HAS UNO.
- Thomas “Fats” Waller

Bibliografía
Las citas compositor contemporáneo se obtuvieron de las siguientes fuentes: Boyd, Jenny. Músicos
en consonancia. Nueva York: Fireside, 1992. Braheny, John, Editor. Compositores Musepaper, Academia
Nacional de
Compositores, 6255 Sunset Blvd, Ste. 1023, Hollywood, CA 90028. Zollo, Paul, Editor. Hablacanción
Magazine, Academia Nacional de Cantautores, 6255

Sunset Blvd, Ste. 1023, Hollywood, CA 90028. Zollo, Paul. Compositores de canciones. Cincinnati:
del escritor Digest Books,

1991.
Lectura recomendada
Braheny, John. El oficio y el negocio de la composición. Cincinnati: escritor de

Digest Books, 1988. Coleman, Bob, y Deborah Neville. La gran idea American Book. Nueva
York:
WW Norton & Company, 1993.
Maisel, Eric. El permanecer sano en los artes: Una guía para los creadores y ejecutantes
Artistas. Nueva York: Jeremy P. Tarcher, 1992. Nachmanovitch, Stephen. Juego gratis. Los
Ángeles: Jeremy P. Tarcher, 1991. Ristad, Eloise. Una soprano en la cabeza. Moab, UT: Gente común y
corriente Press, 1982.
Gracias especiales
Entre los que, por su inspiración y las ideas, han hecho contribuciones significativas a la
evolución y desarrollo de los compositores del patio, cuatro merecen una mención especial:
Goldberg, Natalie. Anotar los huesos: Liberar el escritor Dentro. Bostón:
Shambhala de Libros, 1989.

________. Mente Salvaje: Living la vida del escritor. Nueva York: Bantam Books, 1
990.
Kline, Peter. El Everyday Genius. Arlington: Grandes Editores, 1988. Ocean Progoff, Ira. En un
taller Diario. Nueva York: Diálogo House Library, 1975. Swados, Elizabeth. Escuchar en voz alta. Nueva
York: Harper Collins, 1985.

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Se agradece el permiso para citar letras de: “Vincent (Starry Starry Night)” Letra y música de

Copyright © 1994 Barbara L. Jordan

Primera edición-1994. Impreso en los Estados Unidos de América. Diseño de

portada por Blackmun Ilustración / Diseño Ilustraciones de Molly Brandenburg la

composición y diseño de David Willis

Biblioteca del Congreso Datos de catalogación

Jordan, Barbara, 1955-

Incluye referencias bibliograficas.

PAGINA DEL TITULO

¿QUÉ ES COMPOSITORES patio de recreo? PARTE:

EL programa de seis semanas

Semana Semana Tres

Cuatro Cinco Semana

SEGUNDA PARTE: Actividades adicionales

rompehielos Ejercicios Sentido

ejercicios de palabras Juego Los

ejercicios de improvisación musical

Tercera parte: el diálogo SONG

Barbara Jordan Los

En la mente del principiante, todo es posible, pero en la mente

Canciones que se elevan

Los chimpancés y compositores

todas las cosas son todavía posibles.

El programa de seis semanas

Antes de iniciar una sesión, asegúrese de que tiene a mano:

una cinta de mano grabadora A

EJERCICIOS SENSE -Reconnects sus sentidos físicos con su escritura. Trae

improvisación musical Melódica, los acordes y el ritmo se derrame fuera de maneras

SACAR EL MÁXIMO OUT de los ejercicios

Lea esta sección

4. No omita cualquiera de los ejercicios, ya sea o no que parecen ser demasiado

adelante y sumergirse en su primera serie de ejercicios.

Hablar en su lengua materna y decir lo que quiera durante 15 segundos.

Traducir lo que dijo en Inglés.

colonia de alguien ...

sopa de pollo de la abuela ...

un árbol de Navidad, etc.

Escribir sobre ella durante 2 minutos.

- Harriet Beecher Stowe

palabras de ambas listas en cualquier secuencia.

Tomar 3 minutos en total.

ahora canta sólo la melodía.

Tomar 30 segundos en total.

Cuando se acabe el tiempo, interpretar y grabar lo que ha creado.

d) Si solo, qué grabas mismo hablar y escuchar de nuevo a él?

3. En el Escena de la playa ejercicio:

d) Si en un grupo, ¿se turnan cantando sus melodías?

5. En el Ahora escribir la canción envolver:

b) ¿Dejó de escribir cuando los 30 minutos fueron de?

Malabares con ellos, así como que pueda.

las acometidas de esquí,

el dolor de un dolor de muelas, etc.

Escribir una historia incorporación de estos tres objetos.

Y los pulgares varían en longitud, como las orejas.

- George Bernard Shaw

Ahora ... romper esa regla!

Cuando se acabe el tiempo, interpretar y grabar lo que ha creado.

b) ¿Le gustó al menos tratando de hacer algo nuevo?

2. En el La sensación física ejercicio:

3. En el tres objetos ejercicio:

4. En el Regla musical ejercicio:

pensado que estar equivocado o prohibidas?

b) ¿Ha encontrado una manera de romper la regla y poder crear música?

6. Encender la radio y girar el dial a la primera emisora con música.