V.

cuestionario:
1.Calcule teóricamente las potencias máximas de los dos circuitos
ensayados.
 I. CONSIDERACIONES DE POTENCIA MAXIMA
PRIMER CIRCUITO
Para la operación clase B, la potencia máxima de salida se aplica a la carga
cuando

25
𝑃𝑜(𝑎𝑐) = 200 = 125𝑚𝑊

La corriente pico de ac correspondiente será entonces:

5
𝐼(𝑝) = = 50𝑚𝐴
100
Por lo que el valor máximo de la corriente promedio de la fuente de alimentación será

𝐼𝑑𝑐(𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎) = (2/3.1415)*(50) =31.83mA

Mediante el empleo de esta corriente para calcular el valor máximo de la potencia de entrada
el resultado es:

𝑃𝑖(𝑑𝑐)𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 =5*31.83=159.15mW
Cuando la señal de entrada ocasiona una excursión menor a la señal de salida máxima, la
eficiencia de circuito será menor que
Para la operación clase B, la potencia máxima disipada por los transistores de salida no ocurre
en la condición de máxima potencia de entrada o de salida. La máxima potencia disipada por
los transistores de salida ocurre cuando el voltaje de salida a través de la carga es:

1
𝑃2𝑄(𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎) = 𝑃𝑖(𝑑𝑐)𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 ∗ = 50.66𝑚𝑊
3.1415
SEGUNDO CIRCUITO
Para la operación clase B, la potencia máxima de salida se aplica a la carga
cuando
 100
𝑃𝑜(𝑎𝑐) = 200 = 500𝑚𝑊

La corriente pico de ac correspondiente será entonces:

10
𝐼(𝑝) = = 0.1𝐴
100

Por lo que el valor máximo de la corriente promedio de la fuente de alimentación será

𝐼𝑑𝑐(𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎) = (2/3.1415)*(0.1) =63.66mA

Mediante el empleo de esta corriente para calcular el valor máximo de la potencia de entrada
el resultado es:

𝑃𝑖(𝑑𝑐)𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 =10*63.66=636.6mW
Cuando la señal de entrada ocasiona una excursión menor a la señal de salida máxima, la
eficiencia de circuito será menor que
Para la operación clase B, la potencia máxima disipada por los transistores de salida no ocurre
en la condición de máxima potencia de entrada o de salida. La máxima potencia disipada por
los transistores de salida ocurre cuando el voltaje de salida a través de la carga es:

1
𝑃2𝑄(𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎) = 𝑃𝑖(𝑑𝑐)𝑚𝑎𝑥𝑖𝑚𝑎 ∗ = 202.64𝑚𝑊
3.1415

2.indique sus observaciones y conclusiones sobre el experimento realizado

 Se han planteado algunos conceptos básicos de aplicadores de potencia. Las
magnitudes más importantes a considerar son la frecuencia, la potencia en la
carga y la potencia disipada en el transistor. Cada una de las configuraciones 18
tiene un rendimiento diferente, es importante determinar las magnitudes asociadas
a las variables de tal forma de ocupar las ecuaciones adecuadas tanto para
análisis como para diseño.
 El propósito de hacer este ensayo es conocer, como su tema lo indica el
amplificador de potencia clase B, se piensa la principal conclusión que se puede
aportar al ensayo es que como no existe polarización en amplificador clase B en
 contra fase cada transistor esta en corte cuando no tiene señal de entrada, lo que
resulta una ventaja pues no hay consumo de corriente cuando la señal es cero.
 La máxima eficiencia en un amplificador clase B en contrafase es de 78.5%, por lo
que un amplificador clase B en contrafase se utiliza mas comúnmente como etapa
de salida que un amplificador de potencia clase A.
3.busque un circuito de un amplificador de 5w a 10w de potencia de salida y
emplee elementos discretos.

la respuesta en frecuencia del sistema

4.Realizar una simulación del circuito experimentado, incluyendo los listados
y las gráficas correspondientes. Explique a que se deben las diferencias con
lo obtenido en la practicas

La señal de entrada es la gráfica amarilla y salida es la gráfica azul

Los valores son aproximados y esto se deberá a muchas causas de Errores de medida,
Cualidades de los aparatos de medida: Fidelidad, Sensibilidad
Es evidente que de la calidad de estos datos de partida dependerá en gran medida el
acierto de las medidas tomadas. Los balances de materia y energía de situaciones reales
requieren de la medición, la valoración medioambiental, y el procesado de las variables
que intervienen en ellos.