TIPOS DE INVESTIGACIÓN

José Antonio Estrella

El siguiente escrito es una pequeña síntesis acerca de los tipos de

investigación que de manera general se abordan en el curso de Metodología de la
investigación a nivel bachillerato. Son parte de los contenidos del curso, a saber:
investigación documental, investigación de campo e investigación experimental.
Cada sección contiene de manera sucinta algunas técnicas, ventajas, y en el caso
de la investigación de campo y experimental algunos ejemplos.

Es importante que desde el inicio del curso se adquieran los conocimientos que
identifican a cada uno de estos tipos de investigación porque con mucha frecuencia
se considera que la investigación científica es propiamente experimental, dejando a
un lado los antes mencionados, así mismo descubrir los alcances y límites de cada
uno de estos.

Investigación documental

Este tipo de investigación consiste en recabar, reunir, seleccionar, diseccionar y

analizar desde diferentes fuentes bibliográficas la información necesaria para
cumplir con los propósitos que exige la investigación, es decir, extraer y recopilar
los contenidos relevantes para esta.

Entre la vasta gama de material documental que existe, tenemos: documentos

escritos como libros, enciclopedias, informes científicos, periódicos, tesis, revistas,
actas notariales, tratados, encuestas, informes de conferencias y congresos
escritos, biografías y diccionarios, entre otros; documentos fílmicos como películas,
diapositivas; documentos grabados como discos, cintas y casetes, incluso
documentos electrónicos como páginas web.
Técnicas de análisis de investigación documental

 Elección de la fuente de información en congruencia con lo que se desea

investigar.
 Análisis del contenido.
 Análisis visual.
 Elegir fuentes confiables, y se recomienda el cruce de datos obtenidos.

Ventajas

 Bajo costo del material informativo.

 Ahorro de tiempo y esfuerzos.
 Aumento de conocimientos.
 Reforzamiento de la memoria.
 Ausencia de reactividad.
 Incremento de organización y distribución de ideas de autor y propias,
precisando la reflexión.
 Entre otras.

Investigación de campo

Este tipo de investigación es conocido como investigación in situ, ya que se realiza

en el propio sitio donde se encuentra el objeto de estudio, es decir, se vive
directamente una realidad, podríamos decir que le toca con las manos, esto permite
recoger datos no distorsionados por una situación real, tener mayor conocimiento,
ya que se puede constatar y tomar evidencias observables, es decir, permite que el
investigador pueda manejar los datos con más seguridad y podrá soportarse de
diseños exploratorios, descriptivos y experimentales.

Técnicas de investigación de campo

Dentro de las herramientas que sirven de apoyo a este tipo de investigación

encontramos:
  Cuestionario.
 Entrevista.
 Encuesta.
 Observación.
 Experimentación.

Ventajas

 abre nuevas posibilidades para el desarrollo de la ciencia, especialmente

para las disciplinas sociales.
 Permite superar las disciplinas que imponía el tradicional laboratorio
experimental, al poder estudiar los hechos o fenómenos en el propio lugar de
los acontecimientos.
 Permite ver la realidad y detectar hechos que inciden en el objeto de
investigación.
 Entre otras.

Ejemplos de investigación de campo

 Observar el clima para hacer predicciones.

 Observar las estrellas.
 Observar el comportamiento de poblaciones humanas.
 Observar cómo se comporta un objeto sin intervención humana.
 Entre otros.

Investigación experimental

En este tipo de investigación se utilizan experimentos y los principios encontrados

en el método científico. Estos pueden ser realizados en el laboratorio o fuera de él.

La investigación experimental cosiste en la manipulación de una variable

experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin
de describir de qué modo o por qué causa se produce una situación o
acontecimiento en particular.

Ventajas de la investigación experimental

 Los experimentos ayudan a establecer la causa y el efecto.

 La utilización de la preprueba permite cuantificar el cambio inducido por el
tratamiento experimental.
 La asignación aleatoria de las unidades de análisis a los grupos experimental
y de control permite controlar la validez del experimento.
 Ayuda a que los resultados sean más objetivos debido a la aplicación del
método científico.

Ejemplos de investigación experimental

 La famosa Ley de segregación que, como recordarás, estudiaste en la

asignatura de Biología y que nos habla sobre los guisantes de Mendel, donde
se observó que los descendientes son similares a sus progenitores,
constituyendo lo que posteriormente se denominó líneas puras.
 Otro ejemplo es el realizado por Griffith, quien descubrió el principio de
transformación, este fue uno de los primeros experimentos que demostró que
las bacterias eran capaces de transferir información genética mediante un
proceso llamado transformación.

Realmente, no hay técnica específica para la realización de una investigación

experimental, pues este tipo de investigación también utiliza experimentos y los
principios encontrados en el método científico. Los experimentos pueden ser
llevados a cabo en el laboratorio o fuera de él.
Referencias

Benavides Gómez, M. C., & Díaz Cisneros, J. A. (2018). Metodología de la

Investigación. México: Umbral.