Introducción al Cálculo Superior

TEMA 1: Relaciones y Funciones

1. Dados los conjuntos: A = {1, 3} ; B = {a, b, 3} ; C = {b}, encontrar:

a. 𝐴×𝐵
b. (𝐴 ∪ 𝐵) 𝑥 𝐶
c. 𝐴𝑥𝐵𝑥𝐶

2. Considere las siguientes relaciones en el conjunto A = {1, 2, 3} :

𝑓 = {(1, 3), (2, 3), (3, 1)}
𝑔 = {(1, 2), (3, 1)}
ℎ = {(1, 3), (2, 1), (1, 2), (3, 1)}
Indique en cada una de ellas si es una aplicación o no y por qué. En las que sí lo sean, indicar si son
inyectivas, suprayectivas, o biyectivas.

3. Decir para cada una de las siguiente cuestiones si son verdaderas o falsas

a. (𝑥, 𝑦) ∈ 𝐴 × 𝐵 ⇔ 𝑥 ∈ 𝐴 ∧ 𝑦 ∈ 𝐵.

b. (𝑥, 𝑦) ∉ 𝐴 × 𝐵 ⇔ 𝑥 ∉ 𝐴 ∨ 𝑦 ∉ 𝐵.

c. 𝐴 × 𝐵 =∅ ⇔ A = ∅ ∧ 𝐵 = ∅.

d. 𝐴 × 𝐵 = {(x, y)|x ∈ 𝐴 ∧ 𝑦 ∈ 𝐵}.

e. |𝐴 × 𝐵| = |𝐴||𝐵|.

f. A x ( B + C) = (A x B) + ( A x C ).

4. Cómo deben ser A y B para que en A x B existan parejas que tengan iguales las dos componentes?
5. Demostrar que (𝐴 × 𝐵) (𝐶 × 𝐷) = (𝐴 × 𝐷) (𝐶 × 𝐵).
6. Sea el conjunto A = {1,2,3,4}. Calcula y grafica el producto cartesiano A × A.
7. Sea B=ℕ, el conjunto de los números naturales. Grafica B × A y A × B.
8. Sea C=ℝ+ el conjunto de los números reales positivos. Grafica AxC y CxC.
9. Sean los conjuntos 𝐴 = { 𝑥 / 𝑥 ∈ ℝ ∧ – 1≤ 𝑥 ≤ 1 } , y B = ℝ. Realiza el gráfico cartesiano de A × B.
1
10. Sean x, y ∈ ℝ y sea la regla de correspondencia y = . Graficar la relación.
x−1

11. Graficar las siguientes relaciones

𝑥
a. 𝑅 = �(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 2 ∧ 𝑦 = �
𝑥−1

b. 𝑅 = �(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 2 ∧ 3𝑥 + 4𝑦 = 12�

c. 𝑅 = �(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 2 ∧ 3𝑥 + 4𝑦 < 12�

d. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ 𝑅 2 ∧ 𝑥 2 𝑦 − 𝑥 − 4𝑦 = 0}

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e. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 ∧ 𝑥 + 2𝑦 = 4 ∧ 2𝑥 + 3𝑦 = 7 }

f. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 ∧ 𝑥 2 + 𝑦 2 < 1 ∧ 𝑦 < 𝑥 2 }

g. 𝑅 = {(𝑥, 𝑦): (𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2 ∧ |3𝑥 − 4𝑦 + 1| < 3 }

4𝑥−1
12. Halla el rango y el dominio de la función f(𝑥) =
√5−𝑥

13. Halla el rango de la función real f(x) = 3 − �5 + x 2 ; x ∈ (−4; 2]

14. Calcula el dominio de la siguiente función

𝑥+1
𝑓(𝑥) =
𝑥2 +𝑥−6

15. Calcula el dominio de la siguiente función

√ 4 − 𝑥2
𝑓(𝑥) = .
𝑥−1

16. Analiza la inyectividad y sobreyectividad de las siguientes funciones

𝑥+3
a. 𝑓(𝑥) = ;𝑥 ∈ ℝ − {−2}
𝑥+2

𝑥+3
b. 𝑓(𝑥) = ;𝑥 ∈ ℝ − {−2}
𝑥+2

c. 𝑓: 𝑁 → 𝑁| 𝑓(𝑥) = 𝑥 2

d. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 ; 𝑥 ∈ ℝ+

e. 𝑓(𝑥) = −5 − √𝑥 + 4; 𝑥 ∈ [−4; 0]

f. 𝑓(𝑥) = 2𝑥; 𝑥 ∈ ℕ

g. 𝑓(𝑥) = 6𝑥 + 9; 𝑥 ∈ ℝ

17. Sea la función 𝑓: 𝑋 → 𝑌 formada por las ecuaciones paramétricas: 𝑥 = 𝑡 2 − 4; 𝑦 = 𝑡/2; con 0 ≤
𝑡 ≤ 4. Escribir la función en forma explícita e implícita. Haz el gráfico.

18. Dadas las siguientes ecuaciones paramétricas, encontrar su respectiva ecuación cartesiana:

1 − t2 2t
x = 2
; y =
1+ t 1 + t2

19. Sea la relación 𝑅 = {(𝑥, 𝑦) ∈ ℝ2|𝑥 2 + 𝑦 2 = 1}

a. ¿Es una función?

b. ¿Cuántas funciones podríamos obtener basándonos en esa relación?

c. Haya la función explícita que, basada en dicha relación, cumpla que 𝑥, 𝑦 ≥ 0

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20. Determinar la paridad de las siguientes funciones definidas en ℝ

a. 𝑓(𝑥) = 2|𝑥| + 𝑥 2

b. 𝑓(𝑥) = (𝑥 2 + 1)−1

c. 𝑓(𝑥) = 𝑥 3

𝑥
d. 𝑓(𝑥) =
5+𝑥

𝑥
e. 𝑓(𝑥) =
5+|𝑥|

21. Evalúa f(0), f(1) y f(2) y dibuja el gráfico de la siguiente función

1 − 𝑥 si 𝑥 ≤ 1
𝑓(𝑥) = � 2
𝑥 si 𝑥 > 1

22. Encuentra la regla de correspondencia para la función del siguiente gráfico

23. Calcular la función inversa de 𝑓(𝑥) = 2𝑥 y la inversa de la función, definida en ℝ2 .

24. Calcula la función inversa de f(x), si existe

𝑥+3
𝑓(𝑥) = �
𝑥+2

25. Calcula y grafica la función inversa de las siguientes funciones, si existen.

a. 𝑓(𝑥) = −5 − √𝑥 + 4; 𝑥 ∈ [−4; 0]
b. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 2𝑥; 𝑥 ∈ [1; 3]
c. 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 ; 𝑥 ∈ ℝ+
d. 𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 1; 𝑥 ∈ [0,2]
e. 𝑓(𝑥) = 3 − 𝑥 3 ; 𝑥 ∈ [−2; 2]
f. 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 𝑥 3

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26. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = √𝑥 + 3 y 𝑔(𝑥) = √5 − 𝑥 − 2

a. Halla el dominio de cada una de ellas
b. Determina el dominio de 𝑓 + 𝑔.
c. Especifica (𝑓 + 𝑔)(𝑥)

27. Sean 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 5𝑥 + 7; 𝑥 ∈ (−4; 2] y 𝑔(𝑥) = 2𝑥 2 + 7𝑥 − 9; 𝑥 ∈ (−3; 𝜋]. Halla (𝑓 − 𝑔)(𝑥)

28. Dadas las funciones 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 5; 𝑥 ∈ [−2,1] y 𝑔(𝑥) = (𝑥 2 − 3) calcula

a. 𝑓 ⋅ 𝑔
𝑓
b.
𝑔

29. Si 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 y 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3, encuentra las funciones 𝑓 ∘ 𝑔 y 𝑔 ∘ 𝑓.

30. Si 𝑓(𝑥) = √𝑥 y 𝑔(𝑥) = √2 − 𝑥 encuentra

a. 𝑓 ∘ 𝑔
b. 𝑔 ∘ 𝑓
c. 𝑓 ∘ 𝑓
d. 𝑔 ∘ 𝑔

31. Encuentra la composición 𝑓 ∘ 𝑔 ∘ ℎ donde

𝑥
𝑓(𝑥) = ; 𝑔(𝑥) = 𝑥 10 ; ℎ(𝑥) = 𝑥 + 3.
𝑥+1

32. Transforma la siguiente función en una composición de funciones más elementales

𝐹(𝑥) = cos2 (𝑥 + 9)

33. Demuestra que cosh−1(𝑥) = ln �𝑥 − �𝑥 2 − 1 � .

34. Calcula
a. sinh 0
b. cosh 0
c. tanh 0
d. sech 0
e. sinh−1 0

35. Comprueba que las funciones hiperbólicas se generan a partir de las coordenadas cartesianas de un
punto que recorre la hipérbola equilátera 𝑥 2 − 𝑦 2 = 1 .

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36. Demuestra que cosh 2𝑥 = cosh2 𝑥 + sinh2 𝑥

37. Halla el dominio y la imagen de las siguientes funciones

a. 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 1
b. 𝑔(𝑥) = 1 − 𝑥 si 𝑥 < 1, √𝑥 − 1 si 𝑥 ≥ 1

38. Halla el dominio de la función

𝑥
𝑓(𝑥) = arcsin
𝑥+1

39. Estudia la acotación de las funciones:

a. 𝑓(𝑥) = ln(𝑥)
b. 𝑓(𝑥) = |𝑥|
c. 𝑓(𝑥) = sin(𝑥)

40. Comprueba que las funciones 𝑓(𝑥) y 𝑔(𝑥) son la inversa una de la otra
3 1+𝑥
𝑓(𝑥) = 2𝑥 3 − 1; 𝑔(𝑥) = � .
2

41. Dada la función 𝑓(𝑥) = √2𝑥 − 3 halla su inversa, si existe.

42. Indica si las siguientes funciones son pares, impares o ninguna de las dos cosas:
𝑥
a. 𝑓(𝑥) =
𝑥 2 −1

b. 𝑔(𝑥) = 𝑥 4 + |𝑥|
c. ℎ(𝑥) = sin(𝑥) + cos(𝑥).

43. Analiza las simetrías la función

2−𝑥
𝑓(𝑥) = ln � �.
2+𝑥
44. Halla el dominio de la función
𝑥+2
𝑓(𝑥) = ln � �.
𝑥−3

45. Analiza la simetría de las funciones:

3
a. 𝑓(𝑥) = √𝑥 3 + 𝑥 2
cos(𝑥)
b. 𝑓(𝑥) =
𝑥2
1
c. 𝑓(𝑥) = (2𝑥 3 + 𝑥 5 )3

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46. Sean las funciones 𝑓(𝑥) = cos(𝑥) , 𝑔(𝑥) = 𝑥 5 , ℎ(𝑥) = 5𝑥 . Construye 𝑓 ∘ 𝑔, 𝑔 ∘ ℎ, 𝑔 ∘ 𝑓 ∘ ℎ.

1
47. Demuestra que ⟦2𝑥⟧ − ⌊𝑥⌋ − �𝑥 + � = 0
2

48. Tenemos una hoja de papel de base 18,84 cm y altura 30 cm. Si recortamos por una línea paralela a la
base (ver figura) , a diferentes alturas x, y enrollamos el papel, podemos formar cilindros de radio R y
altura x:

a. Escribe una función que obtenga el volumen del cilindro en función de la altura
b. ¿Cuál es el dominio y el rango de esta función?

49. Graficar f(x) = log ( cos x ); si x  ≤ 2π

50. Graficar f(x) = log2 x  

50. Graficar f(x) = sen x – sen x ; si x  ≤ 2π

51. Calcule dominio, rango, y represente las siguientes relaciones:

a) 2 x + y > 4

b) ( 2 x + y )( x − 2 y + 4 ) ≤ 0
 x + y >1
c)  x > 2

 x + 3y ≥ 6

d)  2 x − y + 5 > 0
 x 2 − 9 ≤ 0
 2
 y −4 <0
e) 
x− y =1

f)  x ≤ 2

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 x 2 + y 2 < 25

 x < 2y
g) 
 4 ≤ x 2 + y 2 < 9

 y > x2
h) 
 2x + y − 3 ≥ 0
 x − 2y + 1 ≤ 0

i)  *
 y−3≤0
 x + y − 4 ≥ 0

52. Determinar el dominio y rango de las siguientes relaciones

a) 4 x 2 + 9 y 2 − 16 x + 18 y = 11
2
y=
b) 4 − x2

𝑦(𝑦−1)
c) 𝑥 = 𝑦+2

2 𝑥+3
d) 𝑦 = 𝑥 2 +𝑥−2

e) yx + xy − 2 y − x = 0
2

f) xy 2 − x + 3 y 2 + 1 = 0

g) x 2 y 2 − 4 x 2 − 4 y 2 = 0

h) x + y =1

53. Resuelva (‖⋅‖ representa a la función parte entera (suelo):

a) 5 x + 4 = 1

b) 5x − 4 = 1

2x − 3
c) =2
x −1

d) x + 2 x + 3 x = 14

x2 − 1
e) ≤ −1
x +1

f) 5x = 3x − 2

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g) Sgn( x 2 − 4 ). x − 1 = 2

h) x2 − 8 . u −π ( x − 7) =
3

i) 2x2 + 5x − 2 < 2

54. Calcular el valor de A + B, si x ∈ ( 0 ,1 ) A = x + x + x y B = Sgn ( x + Sgn ( x + Sgn x ))

55. Dada la siguiente expresión: ( y − 2 )( x − 1 ) = 1 , determine gráficamente si se trata de una

función monovalente, polivalente o relación. Explique en qué se basa este método gráfico.

4y
56. Usando el método revisado en clase para graficar relaciones, grafique: x = . Indique las
y +4
2

intersecciones, simetrías, extensión, asíntotas y cuadro de tabulación

57. Grafique las siguientes relaciones haciendo uso del método visto en clase. Defina claramente:
Intersecciones, simetrías, extensión, asíntotas, tabulación y gráfica.
y2 −9
a) x = b) x. y 2 − y 2 − x 2 = 0 c) y = x − 1 − x 2
1− y 2

1 x
d) y = e) x 2 + xy 2 − y 2 = 0 f) y =
x +1
2
x2 − 1

58. Indique el dominio, el rango y grafique las siguiente funciones:

 4 − x 2 si x ≤ 1
a) f ( x ) = 
 2 + x 2 si x > 1

 x −1 
f ( x ) = Sgn  
 x+2 
b)

2 y ¨= x
c)
d)
f(x)= x

g( x ) = x 2 − 2
e)

f(x)= (x+ x )2
f)

g) f ( x ) = u0 ( x + π ) − u0 ( x − π )

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3
g( x ) =
h) x +1
2

59. Halle h(x) y grafíquela: h( x ) = µ 1 ( x ) + µ 1 (− x )

60. Halle y grafique ( f + g ) y de la respuesta en forma ordenada y resumida, indicando claramente
la ley de correspondencia de (f + g ) y los dominios en que se verifican.
 3x + x ; − 4 < x < −2  µ −3( x 2 − 4 ) − x ; − 3 < x < 1

f(x)=  2 g( x ) = 
 x + 2 − 3 ; − 2 ≤ x < 3  x − 2 ;2 < x < 4

61. Halle f(x) + g(x) y f(x) / g(x) , explicitando claramente las respuestas finales, si:


µ
f ( x ) = 2 x 2 − 1 . 2  x 2 − 2 

; 0≤ x<6

 x + Sgn x+5 ; −1≤ x ≤ 4

g( x ) = 
 x−5 ; 4 < x ≤7

62. Halle g/f y f . g para:

 x − 1 . Sgn( 3 − x ) ; 0≤ x≤6  x − 2 ; −8 ≤ x ≤ 3
f(x)= g( x ) = 
 x 2 ; 6 < x < 10  x. x − 2 ; 3< x<8

63. Dadas las siguientes funciones, halle g ( x )

h( x )
 x ; x≤3
h( x ) = x + 3 − x − 3 ; g( x ) = 
 2 x 2 − 3 ; x > 3

64. Sean f y g definidas como sigue. Determine f -1 - g .

 x. x
 x − 1 ; 2≤x≤5  2
;2≤ x<3
f(x)= g( x ) = 
 ( x − 7 )2 − 1 ; 9 ≤ x < 10  2 x − 1 ;3≤ x <6

f(x)
65. Calcule −1
en el caso que:
g (x)

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 10 − 2−x ; x < −2  4 − x ; x ≤ −3

f ( x ) =
µ8(x
 x +
2
)
+4 ; 2≤ x ≤4
; g( x ) = 
 2 x − 3 ; 3 ≤ x ≤ 4

66. Halle ( f – f-1 ) si se sabe que:

 x 2 + 10 x + 21 ; − 7 ≤ x < −5 ∨ − 2 ≤ x < −1
f ( x) = 
 x + 1 ; −1< x ≤ 3

67. Calcule m(x) = h(x).g(x) si se sabe que:

h( x ) = µ0 ( x 2 ) ; g ( x ) = Sgn( x + 1)

68. Grafique la siguiente relación 9 y − y x − x = 0 utilizando el método visto en clase. Indicar si

2 2 2

es o no es función; en el caso de no ser función restrinja el dominio y/o rango (eligiendo el

máximo posible) para obtener una función.

69. De la función obtenida en el ejercicio anterior, halle y grafique la función inversa; de ser
necesario restrinja dominio y/o rango eligiendo el máximo posible.

70. Utilizando el método desarrollado en clase, grafique la siguiente expresión:

x. 2y = 6 y − x

x −1
y=
x −1
71. Grafique la función inversa de . Si fuera necesario, restrinja el dominio de manera
que quede el máximo posible.
4 x − 12
y=
72. Halle y grafique la función inversa de (x − 2 )2 . Restrinja el dominio y/o el rango de ser
necesario, eligiendo el máximo dominio posible.
y = f(x)= x +3 . x −1
73. Halle y grafique la función inversa de , identifique claramente su
dominio y grafíquela. De ser necesario restrinja el dominio y/o el rango.
x
y=
74. Halle y grafique la función inversa de
( x + 1 )( x − 1 ) , identifique claramente su dominio
y grafíquela. De ser necesario restrinja el dominio y/o el rango.

75. Hallar la gráfica de la siguiente función:

 x  2x + 6
f ( x ) = 4 − x 2 Sgn  2 + −1
 x − 1 x+4

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76. Hallar la gráfica de f(x) + g (x), si:

 Sgn x 2 − 4 si x 2 ≤ 9

 x + 6
f(x)=  si x 2 − 12 x + 27 < 0
 3
 x 2 + 10 x + 21 si x − 3 > 6


g ( x ) = 3 si x ∈ R − [ 9 , ∞ )

77. Hallar la gráfica de f(x) + g(x), si:

 x2 + x2 − 1 − 3 si x ∈ [ −2 , 2 ]

f(x)= 
2x − 1
 si x ∈ ( 2 ,4 )
 x −1

 4 − x 2 si x < 2
g( x ) = 
 − 2 si x ≥ 2

78.Halle fog.
 ln ( − x ) si x ≤ −1

f (x) =  − 1 − x si x <1

 x si x ≥1

 x2 si x ≥1

g( x ) =  tg( x ) si 0< x <1
 0 si x ≤0


79.Para la expresión:
y = f (x) = x +3 . x −1

a) Halle la gráfica.

b) Halle la función inversa, identifique claramente su dominio y grafíquela. De ser

necesario restrinja el dominio y/o el rango.

( )
80. Si m( x ) = µ − 1 2 x 2 − 9 ; w ( x ) =
x + x
2
; s( x ) = x −1
Halle las siguientes funciones:

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-1
a) m(x).s (x)

b) 2w(x) – 3m(x).s(x)

81. Halle g f, indicando con claridad su expresión final y su dominio.

3 x
 ; x ≤1  x 2 ; x≥1
f (x) =  g( x ) = 
 1− x ;
 x >1 Senh( x ) ; 0 < x <1

x −1
82.Grafique la función inversa f ( x ) = . Si fuera necesario, restrinja la función
1+ x
dejando el máximo dominio posible. (Para hacer la gráfica de f(x) debe usar el
método visto en clase: intersecciones, simetrías, etc…).

-1
83. Sean f y g definidas como sigue. Determine f -g.

 x − 1 ; 2≤x≤5  x. x ;2≤ x <3

 2
f (x) =  g( x ) = 
 ( x − 7 )2 − 1 ; 9 ≤ x < 10  2 x − 1 ;3≤ x <6

84.Halle m  h , siendo h(x) y m(x), funciones definidas por:

 x +2 ; − 7 ≤ x < −2  2x − x ; 2<x<5
  2
h( x ) =  m( x ) = 
 x 2 + x2 ; 0≤x<2  ln x 2 + 2 ;7 ≤x≤4
  2

85.Graficar la siguiente función encontrando el dominio y el rango.

y = Cos h 

µ 0
 e

x
− 1  − x 
 

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