INTRODUCCIÓN

El estudio de realidades complejas ha llevado al hombre a desarrollar una nueva forma de resolver
problemas complicados y extensos, se han dejado los métodos y estudios analíticos para adentrarse
en una comprensión más sencillo y aplicable a todos los ámbitos de la vida humana, comúnmente se
realizaban los estudios de problemas era muy difícil; puesto que, al momento de realizar dicho estudio
se realizaba una fragmentación de problema lo que hacía que fuese más desgastante, tedioso e
incluso difícil. Todo esto hizo posible que Ludwig Von Bertalanffy comenzara con los cimientos de la
Teoría General de Sistemas. Un sistema es un conjunto de elementos u objetos interactuantes entre
sí que tiene como propósito un fin en común, tomando otro punto importante para el desarrollo de la
TGS, se debe dar una cierta delimitación al Enfoque de Sistemas, eso dependerá de cuál es el objeto
de estudio.
Dentro de la TGS existen una cierta jerarquización el cual difiere un
sistema de otro; el suprasistema, sistema, subsistema. El suprasistema
es el sistema mayor en otras palabras es el todo, el sistema está dentro
del suprasistema es una parte esencial que hace posible el
funcionamiento del todo y el subsistema constituye al sistema que de igual
forma es una parte importante para el funcionamiento del suprasistema.
La Teoría General de Sistemas es parte esencial para el entendimiento
de todos los diferentes tipos de sistemas que constituyen la vida del ser
vivo; muchos científicos famosos la han llamado como la Teoría de las
teorías.

DESARROLLO

Un Sistema es un conjunto de elementos en interacción; ordenadores, bandada de patos, cerebro,

etcétera. En el caso de sistemas humanos (familia, empresa, pareja, etcétera) el sistema puede
definirse como un conjunto de individuos con historia, mitos y reglas, que persiguen un fin común.
La idea de la teoría general de sistemas fue desarrollada por L. Von Bertalanffy alrededor de 1930. La
teoría de Bertalanffy supuso un salto de nivel lógico en el pensamiento y la forma de mirar la realidad
que influyó en la psicología y en la construcción de la nueva teoría sobre la comunicación humana.
Mientras el mecanicismo veía el mundo seccionado en partes cada vez más pequeñas, el modelo de
los sistemas descubrió una forma holística de observación que desveló fenómenos nuevos (que
siempre estuvieron ahí, pero se desconocían) y estructuras de inimaginable complejidad,
posteriormente un grupo de personas unieron sus inquietudes en lo que se llamó la Sociedad para la
Investigación de Sistemas Generales, establecidas en 1954 junto con Anatol Rapoport, Kenneth
Boulding, Ralph Gerard y otros.
 META DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

La meta de la Teoría General de los Sistemas no es buscar analogías entre

las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad científica que ha

estancado a las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos

utilizables y transferibles entre varios continentes científicos, toda vez que

dicha extrapolación sea posible e integrable a las respectivas disciplinas.

Al estudiar la teoría de sistemas se debe comenzar por las premisas o los supuestos subyacentes en
la teoría general de los sistemas. Boulding (1964) intentó una síntesis de los supuestos subyacentes
en la teoría general de los sistemas y señala cinco premisas básicas. Dichas premisas se podrían
denominar igualmente postulados (P), presuposiciones o juicios de valor.

 P1. El orden, la regularidad y la carencia de azar son preferibles a la carencia de orden o a la

irregularidad (caos) y a la existencia de un estado aleatorio.
 P2. El carácter ordenado del mundo empírico hace que el mundo sea bueno, interesante y
atrayente para el teórico de los sistemas.
 P3. Hay orden en el ordenamiento del mundo exterior o empírico (orden en segundo grado):
una ley de leyes.
 P4. Para establecer el orden, la cuantificación y la matematización son auxiliares altamente
valiosos.
 P5. La búsqueda de la ley y el orden implica necesariamente la búsqueda de los referentes
empíricos de este orden y de esta ley.

En consecuencia, la teoría general de los sistemas, al igual que todas las ciencias verdaderas, se basa
en una búsqueda sistemática de la ley y el orden en el universo; pero a diferencia de las otras ciencias,
tiende a ampliar su búsqueda, convirtiéndola en una búsqueda de un orden de órdenes, de una ley de
leyes. Este es el motivo por el cual se le ha denominado la teoría general de sistemas.

PROPIEDADES DE LOS SISTEMAS

 Estructura. Son las interrelaciones más o menos estables entre partes o componentes de un
sistema.
 Emergencia. Se refiere a que la descomposición de sistemas en unidades menores
(subsistemas) avanza hasta el limite en el que surge un nuevo nivel de emergencia
correspondiente a otro sistema cualitativamente diferente.
 Conglomerado. Cuando la suma de las partes, componentes y atributos en un conjunto es
igual al todo.
  Energía. La energía que se incorpora a los sistemas se comporta según la ley de conservación
de la energía, lo que quiere decir que la cantidad de energía que permanece en un sistema es
igual a la suma de la energía exportada.
 Información. “La cantidad de información que permanece en el sistema es igual a la
información qué existe más la que entra, es decir, hay una agregación neta en la entrada y la
salida no elimina la información del sistema” (Johannsen.1975:78).
 Complejidad. Indica la cantidad de elementos de un sistema, por otro lado, sus potenciales
interacciones y su variedad.

Existen muchas más propiedades de un sistema.

EL ENFOQUE DE SISTEMAS

El Enfoque de Sistemas, es una forma ordenada

de evaluar una necesidad humana de índole
compleja y consiste en observar la situación
desde todos los ángulos y determinar los
elementos distinguidos en el problema, la relación
de causa y efecto que existe entre ellos, las
funciones específicas que cumplen en cada caso
y los intercambios que se requerirán entre los
recursos una vez que se definan.

El enfoque de sistemas concibe la organización como un sistema unido y dirigido de partes

interrelacionadas que tienen un propósito y está compuesto por partes que se interaccionan. Plantea
que la actividad de un segmento de la organización afecta en diferentes grados la actividad de todos
sus segmentos.

Uno de sus supuestos básicos del enfoque de sistemas es que las organizaciones no son
autosuficientes, intercambian recursos con el ambiente externo definido, éste como todos los
elementos extraños a la organización que son relevantes para sus operaciones.
Considera que la organización institucional, es un sistema que se conforma por subsistemas donde se
sigue un proceso de transformación hasta obtener un resultado, el cual debe estar en constante
retroalimentación; todo ello a través de la interacción de las partes que se consideran como
subsistemas, donde cada departamento o servicio coopera e interactúa con funciones y actividades
específicas que conllevan al logro de un objetivo general dentro de la institución.

Con el enfoque de sistemas los directores de las instituciones pueden conservar con más facilidad el
equilibrio entre las necesidades de los distintos servicios que conforman la organización y los
requerimientos de esta en su conjunto. La comunicación no sólo es entre empleados y departamentos,
sino también y con frecuencia, con representantes de otras organizaciones.

ASPECTOS DEL ENFOQUE DE SISTEMAS

Características del Enfoque de Sistemas:

 Interdisciplinario: El enfoque al problema y su solución, no

está limitado a una sola disciplina, sino que todas las pertinentes
intervienen en la búsqueda de una solución.
 Cualitativo y Cuantitativo a la vez: Se sirve de un enfoque
adaptable, ya que el diseñador no aplica exclusivamente
determinados instrumentos. La solución conseguida mediante los
sistemas puede ser descrita en términos enteramente
cualitativos, enteramente cuantitativos o con una combinación de
ambos.
 Organizado: El Enfoque de Sistemas es un medio para
resolver problemas amorfos y extensos, cuyas soluciones
incluyen la aplicación de grandes cantidades de recursos en una
forma ordenada. El enfoque organizado, requiere que los
integrantes del equipo de sistemas lo entiendan, pese a sus
diversas especializaciones. La base de su comunicación es el
lenguaje del diseño de sistemas.
 Creativo: A pesar de los procedimientos generalizados ideado para el diseño de sistemas, el
enfoque debe ser creativo, concentrándose en primer lugar en las metas propuestas y después
en los métodos o la manera como se lograrán las mismas.
 Teórico: Se basa en las estructuras teóricas de la ciencia, a partir de las cuales se construyen
soluciones prácticas a los problemas: esta estructura, viene complementada por los datos de
dicho problema.
 Empírico: La búsqueda de datos experimentales es parte esencial en el enfoque, para así
identificar los datos relevantes de los irrelevantes y los verdaderos de los falsos.
 Pragmático: El Enfoque de Sistemas, genera un resultado orientado hacia la acción.
 METODOLOGÍA GENERAL DEL ENFOQUE DE SISTEMAS

El Enfoque de Sistemas se desarrolla conforme al siguiente proceso:

 Primero: Análisis del entorno o ambiente.

 Segundo: Establecimiento de los alcances y objetivos del sistema.
 Tercero: Definición de recursos y medios para el logro de los objetivos.
 Cuarto: Modelación del sistema, estructuración organizacional.
 Quinto: Implantación del modelo.
 Sexto: Evaluación de resultados para la retroalimentación.

El Enfoque de Sistemas, está centrado en los objetivos finales; por ello, es importante definir
primariamente los objetivos del sistema y examinarlos. Una vez definidos los objetivos, se obtiene el
mayor número de posibles datos económicamente; representarán las entradas, las salidas, criterios,
restricciones y estructura del sistema.

Posteriormente, el sistema se delinea a partir de los elementos y las relaciones principales. Se crean
y examinan las alternativas y las modificaciones; se incluyen analogías tomadas de diversas
disciplinas.

El análisis comienza cuando el diseñador trata de refinar el sistema al mejorar los componentes y los
subsistemas. En esta etapa las restricciones y los criterios, deben ser evaluados.
 APLICACIONES DE LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS

A partir de la Teoría General de Sistemas, han aparecido varias tendencias que buscan su aplicación

práctica a través de las ciencias aplicadas. Entre otras se pueden señalar:

 La Cibernética: Basada en el principio de la retroalimentación o causalidad circular y la

homeóstasis; explica los mecanismos de comunicación y control en las máquinas y los seres
vivos que ayudan a comprender los comportamientos generados por estos sistemas que se
caracterizan por sus propósitos, motivados por la búsqueda de algún objetivo, con capacidades
de auto - organización y de auto - control.
 La teoría de los Juegos: Analiza, con un poderoso armazón matemático, la competencia
racional entre dos o más antagonistas en los de ganancia máxima y pérdida mínima. Por medio
de esta técnica se puede estudiar el comportamiento de partes en conflicto, sean ellas
individuos, logotipos o naciones.
 La Ingeniería de Sistemas: Comprende la concepción, el planteamiento la evaluación y la
construcción científica de sistemas hombre - máquina. El interés teórico de este campo se
encuentra en el hecho de que aquellas entidades cuyos componentes son heterogéneos
(hombres, máquinas, materiales, dinero, edificios y otros objetos, flujos de materias primas, flujo
de producción, etc.) pueden ser analizados como sistemas o se les puede aplicar el análisis de
sistemas.
 La Investigación de Operaciones: Se refiere al control científico de los sistemas existentes de
hombres, máquinas. Materiales, dinero, etc. La investigación de operaciones se define como el
ataque de la ciencia moderna a los complejos problemas que surgen de la dirección y la
administración de los grandes Sistemas compuestos por hombres, máquinas, materiales y
dinero en la industria, el comercio, el gobierno y la defensa.
 Ingeniería Humana: Es la Adaptación científica de sistemas y especialmente máquinas, con
objeto de mantener máxima eficiencia con un mínimo costos en dinero y otros gastos. Se ocupa
de las capacidades, limitaciones fisiológicas y variabilidad de los seres humanos.
La Teoría General de los Sistemas, solo se aplica en aquellos casos donde existe el
isomorfismo, es decir, cuando, en ciertos aspectos, se puede aplicar abstracciones y modelos
conceptuales coincidentes a fenómenos diferentes.
 LINEA DEL TIEMPO DE LA TEORÍAGENERAL DE SISTEMAS

1920 1925 1928 1950

La teoría general de Lotka público su obra, Von Bertalanffy uso por El biólogo Ludwing Von
sistemas se originó en la que fue lo que más se primera vez la Bertalanffy plantea la
biología. Debido a acercó al concepto de terminología y le dio un teoría General de
explicar la interrelación Teoría General de significado moderno. Sistemas.
de los organismos. Sistemas.

1970 1960 1957 1956

Se cambio el nombre de la Ludwing Von

Rene Thom y E. C. Zeeman Kennet Boulding realiza
sociedad actual. La Society Bertalanffy publica su
plantean la Teoría de la una clasificación sobre
of General System libro Sistemas
Catástrofe, rama de las cinco prioridades básicas
Research (Sociedad para la Generales.
matemáticas de acuerdo de la Teoría General de
investigación general de
con bifurcaciones en Sistemas.
sistema).
sistemas dinámicos.

1974 1976 1980

Surge la disciplina de David Ruelle, Edward Lorenz, Mitchell Feigenbaum,

Ingeniería de sistemas, cuyo
principal objetivo es lograr la
aplicación de las ciencias en
beneficio económico y
material de la humanidad.
Bertalanfffy dice que se Steve Smale y James A. Yorke, describen la Teoría
puede hablar de una del Cao, una teoría matemática de sistemas
filosofía de sistemas. dinámicos no lineales que describe extrañas
atracciones y movimientos caóticos.
1993

Schoderbeck y otros estudiosos atribuyeron ciertas

características a la Teoría General de Sistemas.
 SUBSISTEMA, SUPRASISTEMA Y SISTEMA

Subsistema:

Un subsistema es un sistema que es parte de otro sistema mayor que lo contiene.

En otras palabras, un subsistema es un conjunto de elementos interrelacionados que, en si mismo, es
un sistema, pero a la vez es parte de un sistema superior.
Un sistema puede estar constituido por múltiples componentes y subsistemas.

Sistema principal: Árbol

Componentes: hojas, corteza, ramas, troncos, agua, células vegetales, etc.
Entradas: Dióxido de carbono, luz solar, agua, nutrientes, etc.
Salidas: Desechos (hojas, ramas muertas, vapor), semillas, frutos, oxigeno, etc.
Propósito: absorber CO2 y liberar oxígeno, proveer alimento y sombra, etc.

El árbol a su vez tiene como subsistema el sistema de circulación de savia. Por las raíces entra agua
y minerales, es llamada savia bruta, que sube por la xilema hacia las hojas, en las hojas esta savia
bruta se transforma en savia elaborada a través de la fotosíntesis y esa savia elaborada se reparte por
el floema al resto del árbol.

Suprasistema:

Un suprasistema o supersistema, es el sistema que integra a los sistemas desde el punto de vista de
pertenencia. En otras palabras, es un sistema mayor que contiene sistemas menores.

Por lo tanto, debe entenderse que tanto un subsistema como un suprasistema son sistemas en sí
mismos. Simplemente nos estamos centrando en el estudio de un sistema tomado como principal, el
cual tiene un suprasistema y probablemente tenga subsistemas.
Estrictamente hablando todo sistema tiene uno o más suprasistemas. Algunos suprasistemas muchas
veces no nos interesarán en nuestro estudio de un sistema específico y debemos determinar cuál es
el de nuestro interés.

Por ejemplo, si estudiamos una computadora como sistema, entonces la computadora será nuestro
sistema principal. Esta puede formar parte de una red de computadoras, en este caso esta red sería
un suprasistema de ese sistema (su ambiente). Pero una computadora también forma parte del planeta
Tierra, podríamos decir que la Tierra es un suprasistema de la computadora, y no estaríamos
equivocados, pero de nada nos sirve esta respuesta, pero puede ser poco precisa.
También podríamos decir que este sistema-computadora es parte de un suprasistema-empresa. No
es la correcta esta respuesta, pero puede ser poco precisa.

Lo ideal es definir suprasistemas que tengan alguna influencia significativa en la actividad del sistema
principal, con respecto al propósito del sistema y a nuestro propósito de estudio de este.

Generalmente para definir apropiadamente los límites de un sistema y su posible suprasistema,

debemos considerar cuál es el objetivo o propósito del sistema.
En este caso estamos estudiando una computadora como sistema que tiene como propósito
comunicarse con otras computadoras para compartir recursos. Por lo tanto, su suprasistema más
inmediato (ambiente) y apropiado sería la "red de computadoras", y no la empresa ni muchos menos
el planeta Tierra.

Sistema:

Un sistema es un conjunto de elementos relacionados entre sí que funciona como un todo.

Los elementos que componen un sistema pueden ser variados, como una serie de principios o reglas
estructuradas sobre una materia o teoría. Por ejemplo: un sistema político o un sistema económico.

Sistema
Un sistema es un conjunto de
elementos relacionados entre
sí que funciona como un todo.
Los elementos que componen
un sistema pueden ser
variados, como una serie de
principios o reglas
estructuradas sobre una
materia o teoría.
Ejemplo:
CUADRO COMPARATIVO
Subsistema
Gran parte de la diferencia
entre un sistema y un
subsistema depende de
nuestro punto de vista y de
donde fijamos el límite del
sistema según nuestro
propósito de análisis
Otra determinante de un
subsistema es la habilidad de
funcionar como un sistema
propiamente dicho, si no se
encuentra dentro de un
sistema más grande que es el
objetivo de nuestro análisis.
Ejemplo:
Suprasistema
Un suprasistema, también
conocido como un supersistema,
es un sistema que está integrado
por otros sistemas; es decir, es un
sistema mayor que integra o
contiene sistemas pequeños.
Estos son conocidos como
sistemas menores o subsistemas.
Los suprasistemas suelen tener
influencia directa sobre las
actividades que se ejecutan en los
sistemas que albergan.
Ejemplo:
 CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS

Entropía: Es la tendencia que los sistemas tienen al desgaste, a la desintegración y posterior a la

desaparición. Aumenta con el correr del tiempo, en una organización la falta de información o
comunicación, el abandono de estándares o funciones o jerarquías trae el aumento de entropía. A
medida que la entropía aumenta los sistemas se descomponen en estados más simples, la información
es la base de la configuración y el orden.
Ejemplo: El mal cálculo de una construcción lo cual al paso del tiempo anula la capacidad del trabajo
y de su potencial.
Ejemplo: El ser humano tiende a envejecer con el tiempo no de manera espontánea e irreversible.

Negentropía: La información como medio o instrumento de ordenación del sistema, por ejemplo, la
falta de colaboración, complemento o coordinación entre las autoridades.
Ejemplo: Los problemas con la maquinaria se controlarían periódicamente las máquinas y haciéndoles
mantenimiento tanto preventivo como correctivo.

Globalidad: todo sistema tiene una naturaleza orgánica, por lo cual una acción que produzca cambio
en una de las unidades del sistema, con mucha probabilidad producirá cambios en todas las otras
unidades de este. Es decir, cualquier estimulación en cualquier unidad del sistema afectará todas las
demás unidades, debido a la relación existente entre ellas. El efecto total de esos cambios o
alteraciones se presentará como un ajuste del todo al sistema. El sistema siempre reaccionara
globalmente a cualquier estimulo producido en cualquier parte o unidad. Existe una relación de causa
y efecto entre las diferentes partes del sistema. Así, el sistema sufre cambios y el ajuste sistemático
es continuo.
Ejemplo: en el cuerpo humano cuando sube la glucosa los elementos del sistema empiezan a ser
afectados y a hacer respectivos ajustes como por ejemplo sentir más ganas de ir al baño, tener más
hambre o sed, dolor de cabeza y nauseas.
Ejemplo: en una construcción si el jefe de costos falta por alguna razón afectara a los elementos de la
construcción tales como albañiles, chalanes, ingenieros, materia prima no podrá funcionar hasta que
haya una autorización o presupuesto de tal construcción.

Relación simbiótica: de este podemos sacar dos clases, UNIPOLAR: esta relación se ejecuta con
dos sistemas, pero solamente se tiene relación en un solo sentido.
Ejemplo: A se relaciona con B
Un árbol es un organismo que consigue su propio alimento a través de las raíces y hojas, pero a este
árbol se le adhieren unas manchas llamadas líquenes, estos líquenes viven gracias al alimento del
árbol (Le roba su alimento) pero estos líquenes no le dan nada a cambio a este árbol.

Bipolar: Esta relación se ejecuta con dos sistemas, pero este tiene dos relaciones en ambos sentidos
Ejemplo: A se relaciona con B y B se relaciona con A.
La sociedad necesita transportarse por lo cual usa carreteras y los ingenieros tienen que hacerlas, por
tanto, la sociedad necesita a ingenieros y los ingenieros a la sociedad para poder sustentarse.
Retroalimentación: Es un mecanismo mediante el cual la información sobre la salida del sistema se
vuelve a ir convertida en una de sus entradas, esto se logra a través de un mecanismo de comunicación
de retorno y tiene como fin alterar de alguna manera el comportamiento del sistema. La
retroalimentación sirve para establecer una comparación entre la forma real del funcionamiento del
sistema y el parámetro ideal establecido, si hay alguna diferencia o desviación el proceso de
retroalimentación se encarga de regular o modificar las entradas para que la salida se acerque al valor
previamente definido. Con la retroalimentación es posible establecer si el objetivo de un sistema se
cumple o no y como está trabajando el sistema para lograrlo.
Ejemplo: al finalizar una construcción se ve si quedo como esperaba o le faltaron cosas por hacer.
Ejemplo: al término de un partido de futbol se ve si se gana o se pierde.

Homeostasis: Es la tendencia del sistema de mantener un equilibrio interno y dinámico mediante la

autorregulación o el autocontrol, es un proceso continuo de desintegración, reconstitución el cual el
sistema utiliza los recursos para poder anular el efecto de cualquier factor que amanece dicho
equilibrio.
Ejemplo: La temperatura corporal interna de los humanos es un gran ejemplo de homeostasis. Cuando
un individuo está sano, su temperatura corporal se mantiene en 37º El cuerpo puede controlar la
temperatura haciendo o liberando calor.

Recursividad: Es el hecho de que un sistema, este compuesto a su vez de objetos que también son
sistemas. En general que un sistema sea subsistema de otro más grande.
Ejemplo: Los albañiles como sistema están dentro de un supra sistema como los ingenieros

Ejemplo: Los humanos como sistema están dentro de un supra sistema como la familia o la sociedad

Propósito u objetivo: Todo sistema tiene uno o algunos propósitos u objetivos. Las unidades o
elementos. Como también las relaciones, definen una distribución que trata siempre de alcanzar un
objetivo.

CONCLUSIONES

Como vimos la Teoría General de Sistemas busca adentrarse o permanecer en cualquier disciplina,
lugar, ambiente o ser ya establecido con sus respectivas premisas y orden que deben llevar. Así
mismo, cada sistema está pensado en corregir defectos y proporcionarnos un mejor marco de trabajo
en los diferentes campos científicos. Estos sistemas a su vez contienen diferentes características y
propiedades que se deben cumplir para poder ser un sistema y así trabajar con ellos, además de saber
reconocerlos y explotarlos. Vimos igualmente que la Teoría General de Sistemas empieza por los años
de 1920 y que ha estado en constante cambio que hasta estos últimos años igual le han agregado
diversos autores varias características a estos sistemas. Por eso mismo asumimos que es importante
saber cada aspecto, cada detalle en los sistemas en los cuales estamos inmersos, igualmente
podemos concluir que el saber reconocer sistemas nos ayudara a tener una buena investigación en
cualquier disciplina que estemos y saber en dónde estamos parados ante el mundo. El enfoque que
se le ha dado hacia nuestra ingeniería también ha sido importante porque nos hemos dado cuenta
cómo funcionan algunos sistemas dentro de algunos sistemas en construcciones por ejemplo.
 BIBLIOGRAFIA

(Alegsa, 2018)
(SIGNIFICADOS, s.f.)
(Carreto, 2008)
http://www.alegsa.com.ar/D ic/subsistema.php
https://www.significados.com/sistema/
http://www.fao.org/docrep/004/W7451S/W7451S08.htm
https://www.lifeder.com/suprasistema/
http://uprotgs.blogspot.com/2008/01/caractersticas-de-los-sistemas_15.html
Cátedra "Sistemas Industriales" dictada por el profesor de la Universidad de la República, sede Chillán,
don Marcelo Rodriguez Peña: https://www.youtube.com/watch?v=fJBP4vLlANo&t=74s