1.

Antonio tiene que encontrar el punto de equilibrio de una balanza representada con la siguiente
ecuación, donde k representa al elemento faltante:

2. ¿Cuál es el resultado de (a2 b 3 c) (a b2 c 3 )?

3. Paulina tiene que calcular las dimensiones del siguiente rectángulo:

¿Con cuál ecuación puede Paulina calcular las dimensiones correctas del rectángulo?

4. Karina es vendedora de zapatos y recibe una comisión del 2% sobre cada par de zapatos que vende.
Si su sueldo semanal es de $1,500.00 y vendió cierta cantidad de zapatos, ¿con cuál de las siguientes
expresiones algebraicas se puede calcular correctamente el total de dinero que ganó Karina en la
semana? Considera: G=Total de dinero que gana Karina a la semana y Z= Precio total de los pares de
zapatos que vendió.

5. La siguiente gráfica representa las calificaciones obtenidas por 39 alumnos en el primer bimestre del
ciclo escolar:
6. Se lanzan simultáneamente un dado y una moneda. ¿Cuál es la probabilidad de que caiga águila y el
número 3?

7. .Juan debe encontrar el número secreto x para poder abrir una caja fuerte resolviendo la siguiente
operación:

8. Si el resultado es negativo, se debe dar vuelta a la izquierda y si es positivo se deberá dar vuelta a la
derecha. Ayuda a Juan a encontrar ese número.

9. Edna dice que la edad de su papá está representada por la ecuación 3(x+3)+3 y Georgina dice que la
edad de su mamá está representada por la ecuación 2(x+8)+6. Como las edades de ambos es igual,
decidieron igualar las ecuaciones para calcular el valor del número “x”, resultando
3(x+3)+3=2(x+8)+6. ¿Cuál es el valor de “x”?

10. Ernesto quiere colocar vidrios en una ventana de ciertas medidas, como se muestra en el siguiente
dibujo:

¿Cuál es la expresión algebraica que representa el

área total de la ventana?
 10. Oscar debe encontrar el valor de “m” en la ecuación:
-2(m + 6m) - 6 = -4(m + 6) - 4m
Para poder encontrar el equilibrio de una balanza. Ayuda a Oscar a encontrar dicho
valor

11. Observa el siguiente triángulo, que es justo la mitad de un cuadrado.

¿Cuánto suman los ángulos S y Q?

12. Se tiene la sucesión aritmética 8, 11, 14, 17…, identifica la expresión que
cumpla con la serie.

13. ¿Cuál expresión representa a la siguiente sucesión de números:

-1, -4, -7, -10, -13, -16,...?

Nombre _______________________________________________________________
Fecha_____________________________________________
A.C.___________________ C.E. _______________________

Matemáticas III
Profra. Anais Miranda López