Fundamentos de la investigación.

Unidad 1. La investigación y su entorno.

LICENCIATURA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA

SALUD.

DOCENTE: LIC. MARÍA DE JESÚS MARTÍNEZ PÉREZ.

ALUMNA: ALONDRA JIMENA MONROY BASURTO.

MATRÍCULA: ES172013670

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN.

UNIDAD 3. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. MI PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN (2)

FECHA DE ENTREGA: 5 DE NOVIEMBRE DEL 2017.

Universidad Abierta y a Distancia de México / Licenciatura en Promoción y Educación para la Salud. 1

 Fundamentos de la investigación.
Unidad 1. La investigación y su entorno.

SOMOS LO QUE COMEMOS.

México es un país de grandes contrastes y aunque la naturaleza le dio una gran abundancia
en recursos renovables y no renovables, este no ha elevado el nivel de vida de la mayoría de
sus habitantes. Diversos factores sociales, políticos, culturales y económicos, nacionales e
internacionales, han causado desigualdades socioeconómicas, las cuales se reflejan en las
costumbres y hábitos alimentarios de la población, también una política económica
equivocada y la publicidad han propiciado un esquema de consumo que favorece la ingesta
de productos de poco valor nutrimental y precio elevado. En este panorama nacional, lo peor
ha recaído en los grupos más vulnerables como son los niños menores de cinco años, las
mujeres embarazadas y en periodo de lactancia, personas de bajos recursos y los adultos
mayores. La frase: ?Somos lo que comemos? quiere decir que lo que pensamos y sentimos
está profundamente relacionado con lo que nos llevamos a la boca. El referente físico de lo
que pensamos y sentimos es el cerebro y éste es un órgano compuesto por células nerviosas
llamadas neuronas, éstas al igual que todas las demás células de nuestros cuerpo necesitan de
nutrientes adecuados en cantidades adecuadas para su correcto funcionamiento, pero como
explique arriba sí la sangre que va a alimentarlas está pobre en nutrientes y además
intoxicada, la calidad de la células y de sus funciones será muy deficiente ó sea las funciones
de estas células no serán las correctas y gran parte de éstas funciones tienen que ver con
nuestra capacidad de pensar y de sentir.

Referencias.
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Unidad 1. La investigación y su entorno.

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