Saúl Estrada Hernández

Análisis crítico de la Ciudad Contemporánea

Grupo 713

Vulnerabilidad de la Mujer
(Laboral)

 Estereotipos de Genero en la educación, la formación y el empleo.

o Invisibilidad del decir y hacer de las mujeres.
o Subordinación, falta de autonomía.
o Dependencia económica.
o Infravaloración de saberes y habilidades de las mujeres.
o Asignación de espacios, tiempos y trabajos limitadora.
o Contenidos sexistas en medios de comunicación y publicidad.
o Educación y formación segregadora.

 La Cultura empresarial y de las organizaciones sexista.

o La entrada: Análisis y valoración de los puestos de trabajo y perfiles de
competencias sexistas. Captación y selección sexista.
o La vida dentro de la empresa
o Acoso Laboral
o Política de desarrollo de carrera discriminatoria.

 Sobrecarga de responsabilidad doméstica y de cuidados.

o Déficit en equipamientos y servicios de atención y cuidados a mayores,
personas dependientes e infancia.
o Ausencia de corresponsabilidad de los varones.
o Inadecuación de la organización de los tiempos y de los servicios a la
corresponsabilidad doméstica y familiar.
o Tolerancia con la sobrecarga de trabajo no reenumerado de las mujeres.

 Políticas de empleo sin perspectiva de genero

o Sistemas de orientación, formación, acompañamiento e intermediación sin
perspectiva de género.
o Sistemas estadísticos y de tratamiento de la información sin perspectiva de
género.
o No reconocimiento de las Asociaciones de Mujeres y Organismos de
Igualdad como interlocutoras para el diseño de políticas y su evaluación.
o Carencia de identificación de las necesidades de mujeres y varones para el
diseño de políticas.
o Carencia de análisis de impacto de género en los procesos de diseño de
políticas .
o Falta de conocimiento en género y empleo del personal implicado.
o Inexistencia de estructuras organizativas para la gestión de la Igualdad y
de personal especializado.
o Presupuestos opacos al género
o Procedimientos de contratación y subvenciones sin medidas de Igualdad.
  Falta de reconocimiento de autoridad y prestigio para la representación y la
dirección.
o Falta de reconocimiento y apoyo a las mujeres para representar méritos y a
organizaciones, colectivos o grupos de interés.
o Organizaciones Sindicales y empresariales con sistemas y modelos de
representación masculina.
o Procesos de promoción y selección de personal directivo sexistas.
o Socialización femenina obstaculizadora.
o Modelos de liderazgo masculinizados.
o

 Científicos británicos determinan que probablemente la agricultura haya sido el

factor que originó la desigualdad de género, y que en las sociedades nómadas de
cazadores/recolectores, existía una igualdad entre ambos sexos.

 Puede ser que las mujeres con un mayor nivel educativo tengan más posibilidades
de elegir a su pareja y mayor capacidad para elegir entre casarse o no, y sean
capaces de negociar mayor autonomía y control de los recursos dentro del
matrimonio.

 En México, la brecha laboral de género es de 35%, cuando en los otros países

de la OCDE sólo corresponde a 17%, lo que posiciona al país en el primer lugar de
desigualdad.

Fuentes:

 http://www.who.int/gender/violence/who_multicountry_study/summary_report/chapt
er2/es/index3.html

 http://elempresario.mx/management-mrkt/mexico-primer-lugar-desigualdad-laboral-
genero-ocde

 http://blog.empleate.com/factores-de-la-desigualdad-de-genero-laboral/2886

 http://www.empleo.gob.es/uafse_2000-2006/equal/descargas/Folleto2-Igualdad-
genero-empleo.pdf