BANCO DE PREGUNTAS 2015-I

MATEMÁTICA II

LA RECTA
1. De los puntos dados: A=(-4;-5), B=(3;10), C=(6;12).
a) Grafique el triángulo en el plano coordenado.
b) Calcule la distancia entre el vértice C y el lado AB.
c) Calcule el área del triángulo ABC.
2. Un techo sube 5 metros por cada cambio horizontal de 8 metros. Determine la inclinación
del techo; también determine la elevación total del techo si tiene una longitud inclinada de
25 m.
3. Encuentre la pendiente y la intersección “y” (si es posible) de la ecuación de la recta. Trace
la recta. x +2y -8 = 0
4. Halla la ecuación de la recta perpendicular a la recta 4x+3y-12 = 0 y que dista 5 unidades de
la longitud del origen de coordenadas.
5. Se dan las rectas 2x – 3y – 6 = 0; 2y – x + 4 = 0. Halla los puntos en la primera recta
que disten 4 5 unidades, de la segunda recta.
6. Los puntos representan los vértices de un triángulo A(-4,-5), B(3,9) y C(8,6) determina
la ecuación y la longitud de la altura del vértice B al lado AC.
7. Determine el ángulo que forman los siguientes pares de rectas:
1
a. r: x – y – 3 = 0, s: x – 3y – 5 = 0 b) r : y  3  ( x  1) , s: y = x + 2
2
8. En el triángulo de vértices A(2, -3), B(-1, 4) y C(0, 5). Calcule:
a. La altura correspondiente al vértice C,
b. La ecuación de la mediatriz del lado AB,
c. Su área.
9. Los puntos representan los vértices del triángulo ABC; A(-6; -2), B(3; 10) y C(6; 12).
Determina:
A) El área de la región triangular.
B) Ecuación de la recta que pasa por los vértices A y B.
C) La altura trazada desde el vértice B al lado AC.
10. Un triángulo rectángulo en A tiene dos vértices en los puntos A(2;5) y C(3;-2). Halle las
coordenadas del vértice B sabiendo que está situado en la recta 2x + y + 3 = 0.
11. Dada los siguientes puntos A(-0.5;0.5), B(2;3) y C(5;-2).
a) Dibuje el triángulo ABC en el plano coordenado.
b) Encuentre la altura del vértice B del triángulo al lado AC.
c) Encuentre el área del triángulo.
12. Pendiente de un camino. Un camino recto sube con una inclinación de 0.10 radianes a
partir de la horizontal (vea la figura). Determine la pendiente del camino y el cambio en
elevación en un tramo de tres kilómetros del camino.
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13. Inclinación de un techo. Un techo sube 3 metros por cada cambio horizontal de 5 metros
(vea la figura). Determine la inclinación del techo.

−2 7
14. Dado el punto P( 3 ; 8) y la recta 3x + 4y = 7, determine la ecuación de la recta paralela y
recta perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.
7 3
15. Dado el punto P( ; ) y la recta 5x + 3y = 0, determine la ecuación de la recta paralela y
8 4
recta perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.
16. Dado el punto P(−1; 0) y la recta y = -3, determine la ecuación de la recta paralela y recta
perpendicular a dicha recta que paso pasa por el punto P.
17. Calcular los ángulos interiores al triangulo de vértices P(8,2), Q(3,8) y R((2,-2).
18. La recta determinada por los puntos A(3,2) y B(-4,-6) es perpendicular a la recta definida
por los puntos P(-7,1) y Q(x,6). Calcular el valor numérico de “x”.
19. Determina la ecuación algebraica que expresa el hecho de que el punto P (x, y) equidista
de los dos puntos A (2, 2) y B (9, 9).
20. Dos vértices de un triángulo son A(3,1), B(6,4) y el tercero está sobre la recta de ecuación
𝑟: 3𝑥 − 𝑦 = 0. El área del triángulo es 9. Hallar el tercer vértice.
21. Un vértice de un cuadrado es el punto P(3,11) y una de sus diagonales se halla sobre la
recta de ecuación 𝑟: 𝑥 − 2𝑦 + 4 = 0. Calcular las coordenadas de los otros vértices.
22. Un triángulo ABC tiene sus lados sobre las rectas de ecuaciones: 3𝑥 − 2𝑦 + 2 = 0;
𝑥 + 2𝑦 − 10 = 0; 3𝑥 − 𝑦 + 5 = 0. Calcular el perímetro y el área.
23. Determinar la ecuación de la recta perpendicular a la recta 4x + 3y – 12 =0 y que dista 5
unidades de longitud del origen de coordenadas.
24. Un triángulo rectángulo en A tiene dos vértices en los puntos A(1,3) y C(3,0). Halla las
coordenadas del vértice B sabiendo que está situado en la recta 2x + y + 2 = 0.
25. Determinar las ecuaciones de las rectas que pasan por el punto (1;-6) y cuyo producto de
coordenadas en el origen es 1.
26. Determinar la ecuación de la recta de abscisa en el origen -3/7 y que es perpendicular a la
recta 3x + 4y – 10 = 0.
27. Determinar la ecuación de la perpendicular a la recta 2x + 7y – 3 = 0, en su punto de
intersección con 3x – 2y + 8 = 0.

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LA CIRCUNFERENCIA
28. De la gráfica mostrada escriba la ecuación general de la circunferencia.

29. Encuentra la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A(-4; -3), B(5;10) y
cuyo centro está sobre la recta 3x + y – 5 = 0
30.Determine la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos P(2; 5) y Q(3; 12),
5
sabiendo que la distancia del centro de la circunferencia a la cuerda PQ es igual a
2
31. Dada la ecuación, determine que representa:(un punto, una circunferencia o un conjunto
vacío)
a) 36 x 2  36 y 2  24 x  108 y  95  0
b) 2 x 2  2 y 2  16 x  12 y  58  0
c) 4 x 2  4 y 2  28x  8 y  60  0
d) 16 x 2  16 y 2  64 x  8 y  17  0
32. Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos: M(0, 4), N(6, 0) y P(3, 8).
33. Hallar la ecuación de la circunferencia que pase por el punto (0,0), tenga de radio igual a
13 y la abscisa de su centro es -12.
34. Hallar la ecuación de la circunferencia, de manera que uno de sus diámetros sea el
segmento que une los puntos (5, -1) y (-3, 7).
35. Hallar la ecuación de la circunferencia de centro el punto (-4, 2) y que sea tangente a la
recta 3x + 4y – 16 = 0.
36. Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene su centro en el punto C(-1; 4) y es
tangente a la recta que pasa por los puntos A(3; -2) y B(-9; 3).
37. Diseño Industrial. Al diseñar matrices para punzonar una lámina metálica se utiliza la
configuración que se muestra en la figura. Escriba la ecuación de la circunferencia pequeña
con centro en B tomando como origen el punto marcado con A. Utilice los siguientes
valores: r = 3 pulgadas, a = 3.25 pulgadas, b = 1 pulgada y c = 0.25 pulgadas.

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38. Diseño industrial. Un volante de 26 cm de diámetro va a montarse de modo que su eje

esté a 5cm por arriba del nivel del piso, como se muestra en la figura. a) Escriba la
ecuación de la trayectoria seguida por un punto en el borde. Utilice la superficie del piso
como el eje horizontal y la recta perpendicular que pasa por el centro como el eje vertical.
b) Encuentre el ancho de la apertura en el piso, permitiendo un juego de 2cm a ambos
lados del volante.

39. Dadas las circunferencias:


x  y  6 x  8 y  0
2 2
 2

2x  2y  12x  16y  18  0
2

se pide:
a) Comprobar que son concéntricas.
b) Calcular el área de la corona circular que determinan.
40. Determinar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos: M(0;4), N(6;0) y
P(3;8).
41. Determinar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A(0;0) y B(8;6) y tiene
el centro en la recta: y = x – 1.
42. Determinar la ecuación de la circunferencia de centro (1;-4) y tangente a la recta: y = -x +2.
43. Los extremos del diámetro de una circunferencia son los puntos A(-1;3), B(7;4), obtén la
ecuación en su forma ordinaria y general.
44. Obtener la ecuación de la recta tangente a la circunferencia de ecuación: x2 + y2 + 2x – 2y –
39 = 0. En el punto (4;5).
45. Determinar la ecuación de la circunferencia que tiene por diámetro el segmento de recta:
3x + 4y + 12 = 0. Comprendiendo entre los ejes coordenados.
46. Determinar la ecuación de la circunferencia cuyo centro esta sobre el eje “x” y pasa por los
puntos A(2;2) y B(6;-4).
47. Determinar la ecuación de la circunferencia de radio 5 que sea tangente a la recta 3x + 4y –
16 = 0 en el punto A(4,1).
48. Determinar la ecuación del diámetro de la circunferencia x2 + y2 + 4x –6y – 17 = 0 que es
perpendicular a la recta 5x + 2y –13 = 0.
49. Calcula la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos de coordenadas P(1,2),
Q(1,4) y R(2,0).

LA PARÁBOLA
50. Se lanza una pelota desde la cima de una torre de 33 m de altura con una velocidad de
19,6 m/s. Determine la ecuación de la trayectoria parabólica; ¿Cuál es la distancia que
2𝑣 2
recorre la pelota horizontalmente antes de golpear el suelo? Utilice: 𝑥 2 = − (𝑥 −
𝑔
𝑎); 𝑔 = 9,8 𝑚/𝑠 2 .

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51. Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el eje x pasa por (-2;
4). Halle la ecuación de la parábola, las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y
la longitud del lado recto.
52. La entrada de una iglesia tiene la forma de parábola de 9m de alto y 12m de base. Toda la
parte superior es una ventana de vidrio cuya base es paralela al piso y mide 8m. ¿Cuál es la
altura máxima de la ventana?
53. Un arco parabólico tiene una altura de 20m y 20m de ancho. ¿Cuál es la altura del arco a
5m del centro?
54. Un cable suspendido por soportes a la misma altura (70 m), que distan 240 m. entre sí,
cuelga en el centro 30 m. Si el cable tiene forma de parábola:
a) Grafique el puente, colocando el origen de coordenadas en el centro del puente, e
identificando las coordenadas conocidas.
b) Modele la ecuación que genera el cable.
c) Calcule la longitud de un cable de suspensión a una distancia horizontal de 20 m del
centro del puente.
55. La trayectoria de un proyectil disparada desde el piso está modelada por:
−180(𝑦 − 80) = (𝑥 − 120)2
Donde las coordenadas “x” y “y” están medidas en metros y el eje “x” coincide con el
suelo. Determine la altura máxima de su trayectoria y su alcance horizontal máximo.
56. Ingreso. El ingreso, R (en dólares), generado por la venta de “x” unidades de un juego de
4
muebles de patio se da por: (𝑥 − 106)2 = − (𝑅 − 14,045), Grafique y aproxime el
5
número de ventas que hagan máximo el ingreso.
57. Diseño de un camino. Con frecuencia los caminos se diseñan con superficies parabólicas
para permitir que escurra la lluvia. Un camino con 10 metros de ancho está 0.12 metros
más alto en el centro, que en uno de los lados. a) Encuentre la ecuación de una parábola
que modele la superficie del camino (suponga que el origen está en el centro del camino),
b) ¿Qué tan lejos del centro del camino está la superficie 0.03 metros más baja que en el
centro?

58. Hallar la ecuación de la recta de pendiente -3 que pasa por el foco de la parábola con
vértice en (-2;2) y directriz la recta: 2y – 1 = 0.
59. Determinar los puntos de intersección de la recta: 6x – y – 2 = 0 y la parábola x2 + 4x – y – 5
= 0.
60. Una parábola cuyo vértice está en el origen y cuyo eje coincide con el eje x, pasa por (-2,4).
Halle la ecuación de la parábola, las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz y la
longitud de su lado recto.
61. Una cuerda de la parábola y2 – 4x = 0 es un segmento de la recta x – 2y +3 = 0. Halle su
longitud.
62. Dadas las parábolas siguientes:
y2 – 4y +6x – 8 = 0
3x2 – 9x – 5y – 2 = 0
y2 – 4y –6x + 13 = 0

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Determinar:
a) Las coordenadas del vértice
b) Las coordenadas del foco
c) La longitud del lado recto
d) La ecuación de la directriz.
63. El cable de suspensión de un puente colgante adquiere la forma de un arco de parábola.
Los pilares que lo soportan tienen una altura de 60 metros y están separados una distancia
de 500 metros, quedando el punto más bajo del cable a una altura de 10 metros y sobre la
calzada del puente. Tomando como eje “x” la horizontal que define el puente y como eje
“y” el de simetría de la parábola, determinar la ecuación de ésta. Calcular la altura de un
punto situado a 80 metros del centro del puente.
64. Un arco parabólico tiene una altura de 25 metros y una luz de 40 metros. Determinar la
altura de los puntos del arco situados 8 metros a ambos lados de su centro.

LA ELIPSE
65. La parte inferior del puente “GIRALDEZ EN HUANCAYO” es un arco semielíptico, el cual
está en su parte más alta con referencia a la pista que pasa por debajo del puente a 320
cm. Además el nivel de esa pista coincide con el eje mayor de la elipse que es
aproximadamente 2600 cm. En una situación caótica, un camión decide pasar por debajo
del puente; ¿Logrará pasar por dicho espacio, si el camión es de 260 cm de ancho y 315
cm de alto? (√11 = 3,31)
66. Identifique la cónica como una circunferencia o una elipse. Después encuentre el centro,
los radios, los vértices, los focos y la excentricidad de la cónica y trace su gráfica.
x2  4 y 2  6 x  20 y  2  0
67. Un satélite se mueve alrededor de la tierra describiendo una órbita elíptica, donde la tierra
es un foco y la excentricidad es 1/3. La distancia más corta a la que se acerca el satélite a la
tierra es 450km. Determina la distancia más grande a la que se aleja el satélite de la tierra.
68. Dada la ecuación 12x 2 + 20y 2 − 12x + 40y − 37 = 0 determine:
a) La ecuación estándar de dicha cónica.
b) Su excentricidad.
c) La ecuación de sus directrices.
69. El arco de un paso subterráneo es una semielipse de 90 m. de ancho y 30 m. de altura.
a) Halle el ancho situado a 10m de altura
b) Obtenga la altura de un punto situado a 20m. de la orilla.
70. Identifique la cónica como una circunferencia o una elipse. Después encuentre el centro,
los radios, los vértices. Los focos y la excentricidad de la cónica (si es aplicable) y trace su
gráfica.
 9𝑥 2 + 4𝑦 2 + 36𝑥 − 24𝑦 + 36 = 0
 9𝑥 2 + 4𝑦 2 − 54𝑥 + 40𝑦 + 37 = 0
 16𝑥 2 + 25𝑦 2 − 32𝑥 + 50𝑦 + 16 = 0
 9𝑥 2 + 25𝑦 2 − 36𝑥 − 50𝑦 + 60 = 0
71. Determine la forma estándar de ecuación de la elipse con las características dadas:

a)

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b) Focos: (0;0) y (4;0); eje mayor con longitud 8.

c) Centro: (3;2); a = 3c; focos: (1;2) y (5;2)
d) Vértices: (0;2) y (4;2), puntos extremos del eje menor (2;3) y (2;1)
72. Arquitectura. Un arco semieliptico sobre un túnel, para un camino en un sentido a través
de una montaña, tiene un eje mayor de 50 pies y una altura en el centro de 10 pies. a)
Dibuje un sistema coordenado rectangular sobre el bosquejo del túnel con el centro del
camino entrando al túnel en el origen. Identifique las coordenadas de los puntos
conocidos. b) Encuentre una ecuación del arco semieliptico sobre el túnel. c) Usted
conduce un camión que tiene un ancho de 8 pies y una altura de 9 pies. ¿Pasará el camión
por la abertura del arco?
73. Arquitectura. Se construye un arco de chimenea en forma de semielipse. La abertura tiene
una altura de 2 pies en el centro y un ancho de 6 pies a lo largo de la base (vea la figura). El
contratista hace un bosquejo de la elipse empleando tachuelas, como se describió al inicio
de esta sección. Proporcione las posiciones requeridas de las tachuelas y la longitud de la
cuerda.

74. Un carpintero construirá la cubierta de una mesa elíptica a partir de una hoja de madera
contrachapada (triplay), de 4 por 8 pies. Trazará la elipse con el método de “tachuelas e
hilo" que se ve en las figuras 2 y 3 . ¿Qué longitud de cordón usará, y a que distancia
clavará las tachuelas si la elipse debe tener el tamaño máximo que admita la hoja de
madera contrachapada?

75. Un frontón de una puerta se construye con la forma de la mitad superior de una elipse,
como se ve en la siguiente figura. El frontón tiene 20 pulgadas de alto en su punto de
máxima altura, y 80 pulgadas de ancho en su base. Calcule la altura del frontón a 25
pulgadas del centro de la base.

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76. Dada la elipse de ecuación 9x2  16y2  36x  96y  36  0 , hallar:

a) Las coordenadas del centro
b) El semieje mayor.
c) El semieje menor.
d) Las coordenadas del foco.
e) Longitud del lado recto.

77. Hallar la ecuación de la elipse (forma general) de centro (4; -1), uno de los focos en (1; -1) y
que pase por el punto (8; 0).

78. Hallar la ecuación de la elipse en forma general, coordenada del foco (-1; -1), ecuación de
2
la directriz x = 0, y excentricidad e  .
2

LA HIPÉRBOLA
79. Los focos de la gráfica de la ecuación 14 x  8 y  28x  64 y  30  0 son los vértices de
2 2

una hipérbola y a su vez los focos de esta última coincide con los vértices de la primera
gráfica. Determina la ecuación de la hipérbola
80. De la gráfica mostrada determine su ecuación general si tiene como focos (±2√10; 2).

81. Encuentre los centros, los vértices, los focos y las ecuaciones de las asíntotas de la
hipérbola y trace su gráfica empleando las asíntotas como una ayuda.
9 x2  y 2  36 x  6 y  18  0
82. Halle la ecuación de la hipérbola si te dan los siguientes datos.
a) V(3, 4), V’(3, 0) F(3,5), F’(3, -1).
b) V(2, 4),V’(6, 4), excentricidad = 3/2
c) V(3, 3), V’(3, -3), LR = 8/3

2 2
83. Se tienen los vértices (0;2); (6;2) y las asíntotas 𝑦 = 3 𝑥 ; 𝑦 = 4 − 3 𝑥; identifique la
cónica y luego determine la ecuación general de la misma.

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84. Determine los centros, vértices, focos y las ecuaciones de las asíntotas de la hipérbola y
trace su gráfica empleando las asíntotas como ayuda.
a) 9x2  y2  36x  6y  18  0
b) x2  9y2  36y  72  0
c) 9y2  x2  2x  54y  62  0
d) 9x2  y2  54x  10y  55  0

85. Determine la forma estándar de la ecuación de la hipérbola con las características dadas:
a) Vértices (-2; 1) y (2; 1); pasa por el punto (5;4)
b) Vértices (3; 0) y ( 3; 6); asíntotas y = 6 - x; y =x.
2 2
c) Vértices (0; 2) y (6; 2); asíntotas: y x; y  4 x.
3 3
2 2
d) Vértices (3; 0) y (3; 4); asíntotas: y  x ; y  4  x .
3 3

86. Arte: Una escultura tiene una sección transversal hiperbólica (ver la figura)

a) Determine la ecuación que modele los lados de la curva.

b) Cada unidad en el sistema coordenado representa 1 pie. Determine el ancho de la
escultura a una altura de 5 pies.

87. De 9x2  16y2  36x  32y  124  0 , determine:

a) La coordenada del centro.
b) Las coordenadas de los focos.
c) Las coordenadas de los vértices.
d) Ecuaciones de las asíntotas.

88. Hallar la ecuación de la hipérbola de centro (0; 0), un vértice (3; 0) y ecuación de una
asíntota 2x – 3y = 0.

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