CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:

Sistemas de numeración y conjuntos numéricos.

 Números Racionales y sus representaciones gráficas.

CRITERIOS DE
RECURSOS Y
MOMENTOS METODOLÓGICOS EVALUACIÓN: SER,
MATERIALES
SABER, HACER, DECIDIR

- Organizamos grupos de trabajo al azar SER

indicándoles que traigan diversos - Papelógrafos  Demuestra
productos, frutas y utensilios de cocina, cuadros. responsabilidad en el
para realizar una rica ensalada de frutas. - Pizarra acrílica. proceso de trabajo.
- Representamos gráficamente las
- Cartulina
fracciones con las frutas y realizamos su - Colores SABER
lectura. - Marcadores
- Yurex  Conceptualiza y
- Lápiz clasifica los Números
- Comparamos la experiencia obtenida con el - Regla. Racionales.
tema de avance. Definimos a los Números - Material de
Racionales y su clasificación. escritorio.
- Cada grupo investiga sobre el valor
nutritivo y beneficios de una fruta que se - Gráfico de las
utilizó en la imagen motivadora. fracciones. HACER
- Cuaderno de
trabajo.  Representa
- Reflexionamos sobre la importancia del - Trabajos
consumo diario de frutas y verduras, gráficamente las
Prácticos. diferentes fracciones.
para una buena alimentación. - Investigación.
- Reflexionamos sobre la importancia de las - Exposición de
representaciones gráficas de los Números trabajos.
Racionales y su aplicación en situaciones
reales.
- Frutas.
DECIDIR
- Envases.
- Representaciones gráficas de las  Asume criterios
- Cuchillo.
fracciones, con diversos productos. reflexivos sobre
- Queque.
- Cuadros informativos sobre las frutas (valor cambiar el modo de
- Refresco.
nutricional, beneficios) alimentación que
- Yogurt.
- Platillos. tenemos, a una más
- Pizza. saludable, con una
- Vasos. mejor nutrición, para
vivir bien y mejor.

PRODUCTO:

- Un buen desayuno o postre apetecible.

- Receta de una ensalada de frutas, especificando la cantidad exacta de frutas que se utilizó en la
preparación.
BIBLIOGRAFÍA

- Gutiérrez Figueroa Pedro A., HIPOTESIS No 2, Editorial LA HOGUERA

- Molina C. Hernán, MATEMATICA 2 SEC, Editorial DON BOSCO
 FRESCO DE CEBADA

INGREDIENTES:

1 lt. de agua

¼ lb. de cebada

1 rajita de canela

5 clavos de olor

6 cucharadas de azúcar

1 limón

Cáscara de piña

PREPARACIÓN.

1. Tostar la cebada y lavar.

2. Lavar la cáscara de piña.
3. Hacer hervir el litro de agua con la cebada, la piña, clavo de olor y la canela; hervir bien hasta
que reviente la cebada y agregar el azúcar; al servir exprimir el limón si se gusta.
 ENSALADA DE FRUTAS

INGREDIENTES:

⅓ de papaya
3 ½ de plátano
2 ½ de naranja
¼ de piña
2 ½ de frutilla
½ lt. de yogurt

PREPARACIÓN.

1. Pelar las frutas.

2. Picar las frutas.
3. Vaciar en un recipiente la fruta picada, mezclar y servir con yogurt.
 JUGO DE PAPAYA CON FRUTILLA

INGREDIENTES:

½ papaya
6 unidades de fresas limpias
½ de agua
5 ½ de azúcar

PREPARACIÓN.

1. Cortar en pequeños trozos la papaya y añadir a la licuadora.

2. Añadir la frutilla y el agua y licuar con el azúcar.
NÚMEROS RACIONALES Y SUS REPRESENTACIONES GRÁFICAS.
Los números racionales tienen una gran presencia en la vida cotidiana, en la práctica científica
y en las aplicaciones tecnológicas.
Los números racionales se pueden expresar como fracciones o como números decimales. En
ambos casos, las operaciones básicas y sus propiedades se estudian como una ampliación del
conjunto de números naturales y números enteros.
Fracción. Concepto. Una fracción representa el número de partes que tenemos de una
unidad que está dividida en partes iguales. Por lo tanto, la fracción es parte de un entero.
Fracciones Propias:
La fracción propia, es aquella que tiene el numerador, menor que el denominador (su valor el
menor que la unidad).
Elegimos una figura geométrica (círculo, cuadrado, rectángulo).

Dividimos el entero, en tantas partes indica el denominador, luego marcamos en ella las partes
que indica el numerador.

Ejemplo:
3
Representamos la fracción ó 3 /7
7
Elegimos una figura, por ejemplo, un círculo y lo dividimos en 7 partes iguales (el número que
indica el denominador).

Marcamos 3 partes del círculo (el número que indica el numerador)

Ejemplo:
Indicamos qué fracción representa el siguiente dibujo.
Vemos que el círculo está dividido en 4 partes iguales, por tanto, el denominador es el 4.
El número de partes marcadas es el 3 y por ello, el numerador es el 3.
3
El resultado sería ó (3/4)
4
Lo mismo podemos hacer con un cuadrado o un rectángulo. Observa las figuras en la imagen.

Fracciones Impropias:
Como sabemos, la fracción impropia es una fracción que tiene el numerador mayor que el
denominador. (Su valor es mayor que 1).
Para graficar fracciones impropias, la transformamos a una fracción mixta a través de una
división, el resultado representará el entero y el residuo de la división el numerados,
manteniendo el denominador de la fracción inicial.

Ejemplo:
10
Representamos la fracción ó 10/6
6
Elegimos un rectángulo, trazamos tantos rectángulos nos indica el número entero más uno para
graficar la fracción simple y lo dividimos en 6 partes iguales (el número que indica el
denominador).

Pintamos los enteros de la fracción y la fracción simple, graficamos en el rectángulo que sobró

10 4
La fracción ó 10/6, es igual a 1
6 6
Fracciones Mixtas:

Son aquellas que tienen una parte entera y una parte fraccionaria. Para graficarla, se sigue como
en el caso anterior.

3 1
Ejemplo: 1 , 2 , etc.
4 2