SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

EDITAL Nº 01/2010 – PPGED PROCESSO SELETIVO DO MESTRADO ACADÊMICO EM EDUCAÇÃO - 2010 TURMA ESPECIAL – MINTER – MESTRADO INTERINSTITUCIONAL UFPA-IFS/SE

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará e a Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, em conformidade com o Edital nº 04/2009 da CAPES-SETEC, tornam público aos docentes e técnico-administrativos do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas – IFAL e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA que, no período de 1 de julho 27 de agosto de 2010, estarão abertas as inscrições ao Processo Seletivo do Mestrado Acadêmico em Educação - turma especial – MINTER – Mestrado Interinstitucional UFPA-IFS/SE, a ser executado na instituição receptora (IFS) e com ingresso previsto para o primeiro semestre de 2010 (no segundo período letivo, de acordo com o calendário acadêmico da UFPA).

I – DO PÚBLICO ALVO 1- Poderão se candidatar aos cursos de Mestrado docentes e técnicos administrativos do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas – IFAL e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia – IFBA 2 - Os candidatos ao curso de mestrado deverão ter graduação plena em curso de nível superior reconhecido pelo órgão competente. II – DAS VAGAS 3- Serão oferecidas 24 (vinte e quatro) vagas para o curso de Mestrado, sendo 10 (dez) para a Linha de Pesquisa “Políticas Públicas Educacionais” e 14 (quatorze) para a Linha de Pesquisa “Currículo e Formação de Professores”. Estes números podem ser redefinidos após o processo seletivo. 4- As vagas disponibilizadas para o processo seletivo 2010 Programa Institucional Qualificação Docente estão distribuídas de acordo com o especificado no quadro abaixo:

Políticas da Educação Superior. Reforma do Estado e da Educação. _____ Ronaldo M. Estado. Ensino Médio. Poder Local e Educação.Linha de Pesquisa: Políticas Públicas Educacionais DOCENTES CAMPOS TEMÁTICOS DE PESQUISA Trabalho. 10 Linha de Pesquisa: Currículo e Formação de Professores DOCENTES CAMPOS TEMÁTICOS DE PESQUISA Políticas Curriculares. Políticas Públicas Educacionais. Formação de Professores. História do Currículo e das Disciplinas Escolares. Políticas Educacionais. Política Salarial de Professores da Educação. Políticas Educacionais: Financiamento da Educação Básica. Trabalho Docente no Ensino Superior. Políticas de Avaliação Educacional. de Lima Araújo Rosana Maria Oliveira Gemaque Terezinha Fátima A. Trabalho e Direitos Humanos. Políticas de Olgaíses Cabral Maués Trabalho Docente. Gestão. Duas _____ Duas _____ SUB-TOTAL Obs. Planejamento e Avaliação da Educação. Políticas de Avaliação Institucional. Políticas de Formação de Professor. Políticas Educacionais e Controle Social. Políticas Educacionais. Educação e Desenvolvimento Regional. Educação e Sustentabilidade Ambiental.Françe/1994 Doutor em EducaçãoUFMG/2001 Doutora em EducaçãoUSP/2004 Doutora em Educação – UNIMEP/ 1999 Doutora em EducaçãoUFMG/2005 VAGAS DISPONÍVEIS Gilmar Pereira da Silva Duas Marilena Loureiro da Silva Duas Ney Cristina Monteiro de Oliveira Duas Políticas de Educação Superior. Educação Profissional e Tecnológica. Políticas Municipais de Educação. Políticas de Educação Profissional. Políticas de educação Ambiental. TITULAÇÃO Doutor em EducaçãoUFRN/2005 Doutora em Desenvolvimento Sustentável do Trópico ÚmidoUFPA/2005 Doutora em Educação: Currículo-PUC/SP2000 Doutora em EducaçãoUniversité dês Sciences et Tecnologies de Lille. Políticas de Educação Ambiental. Políticas de Inclusão Educacional. Rocha Duas . Políticas Educacionais. Monteiro dos Santos Vera Lucia Jacob Chaves Trabalho e Educação. Currículo e Diversidade. Educação. O número de vagas por orientador pode ser redefinido após o processo seletivo. TITULAÇÃO Doutor em GeografiaUSP/2001 VAGAS DISPONÍVEIS Genylton Odilon R. Educação e Movimentos Sociais.

Identidade. Educação. Formação de Professores e Produção do conhecimento na área de Doutor em Wagner Wey Moreira Educação Física. Linguagem e modos de Subjetivação. Linguagem e a Araújo Alves Educação-PUCCriança. O Fenômeno EducaçãoCorporeidade e as Propostas em UNICAMP/1990 Pedagogia do Movimento. Formação de Professores e Produção do Conhecimento na Área de Doutora em Regina Maria Rovigati Educação Física. História e Historiografia da Educação e das Instituições Educativas. Ênfase em Abordagens Pós-estruturalistas de Pesquisa e Análise no Campo do Currículo e da Formação de Professores. dos Estudos Culturais. Psicanálise. Estudos Culturais e Doutora em Sônia Maria da Silva Educação. Filosofias da Diferença. Duas Duas _____ Duas Duas Uma _____ Duas Uma 14 . Cultura e Doutora em Infância. Infância e Produtos Laura Maria Silva Psicologia da Culturais. Legislação e EducaçãoCoelho Diversidade Cultural. dos Currículo–PUC-SP/ Estudos Gays e Lésbicos e da Teoria Queer 1998 para examinar questões relacionadas a Corpo. Formação de Professores para a Diversidade Ético-Racial. Sexualidade e Educação. Identidade. Afetividade. Diferença e Educação. Estado e Doutor em Organização das Instituições Escolares. História da Doutora em Educação.Representações Sociais. Práticas de Leitura e Literatura SP/2003 Infantil. O número de vagas por orientador pode ser redefinido após o processo seletivo. Doutora em Cultura. Teorizações Doutora Josenilda Maria Maués desenvolvidas no âmbito dos Estudos Educação: da Silva Feministas. Currículo. Paulo Sérgio de Educação: Reforma Curricular. Pinto Educação-PUCSexualidade. Relações Raciais e Educação. Historiografia da Almeida Corrêa Currículo-PUCFormação de Professores e de SP/2000 Pesquisadores. Gênero. SUB-TOTAL Obs. Wilma de Nazaré Baía Organização Escolar. Políticas de Ações UFRN/2005 Afirmativas e Educação. Currículo e Política de PósGraduação. Realidade SócioEducação: Mufarrej Hage educacional do Campo na Amazônia. Avaliação de Cursos de SP/2002 Formação Continuada. Identidade e Educação. Doutor em Salomão Antonio Políticas Currículares. Juventude Urbana e do Campo: Ivany Nascimento Psicologia da Inclusão. Experimentações em torno da escrileitura artista no campo da educação. EducaçãoAraújo Dimensão Pedagógica de Práticas USP/2002 Culturais Populares. Educação Infantil. História da Infância na Amazônia. Currículo-PUC/SP2000 Cultura e Educação. Currículo. Discursos da Criança. O Fenômeno Educação FísicaSimões Corporeidade e as Propostas em UNICAMP/1998 Pedagogia do Movimento.

referencias teóricometodológicos. com no mínimo 2. 11. definição do problema. bibliografia e indicação da linha de pesquisa bem como a sugestão de até três docentes da mesma linha para orientador. i) Ficha de Inscrição fornecida pela Secretaria do Programa preenchida (disponível na pagina do programa: www. em relação às quais não poderá alegar desconhecimento. g) Três cópias do Projeto de Dissertação de Mestrado. que encaminharão à Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA. O projeto deverá ter no máximo 15 laudas.DO PROCESSO DE INSCRIÇÃO A) DOS PROCEDIMENTOS GERAIS 5. Caso a inscrição seja por correspondência. e) Original e fotocópia do Título de Eleitor com comprovação de votação nos dois turnos das últimas eleições. sendo uma comprovada. Para os candidatos diplomados em data anterior a 2002.400 h nos cursos de Bacharelado (Resolução CNE/CES nº 2/2007). via SEDEX.Após a efetivação da inscrição não será permitida qualquer alteração.800 h/a de integralização curricular. nos cursos de Licenciatura Plena (Resolução CNE/CP nº 2/2002) e de 2. Somente uma das cópias deverá conter a identificação do candidato. IFAL e IFBA). dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada. dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada. 7. o material de inscrição para a Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPA até o dia 23 de julho de 2010. Caso a inscrição seja por correspondência. h) Original e fotocópia do Certificado de Alistamento Militar para os candidatos brasileiros do sexo masculino. dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada. Caso a inscrição seja por correspondência. com exceção de dados pessoais.As inscrições devem ser efetivadas pessoalmente na Diretoria de Pesquisa e PósGraduação das instituições conveniadas (IFS.Quando da inscrição o candidato deverá apresentar os seguintes documentos comprobatórios: a) Fotocópia autenticada do Diploma de Graduação Plena em curso de nível superior reconhecido pelo órgão competente ou Declaração de Conclusão do Curso. orientando a sua formalização segundo as normas atualizadas fixadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.br/ce/ppged).Não serão aceitas inscrições fora do prazo determinado neste Edital. j) Uma (1) foto 3 X 4. c) Original e fotocópia de documento de identidade com foto. 9-A Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação das Instituições conveniadas encaminharão. 6. k) Os portadores de diploma de curso superior obtido em instituições estrangeiras deverão apresentar documento de revalidação ou equivalência no Brasil (caso a inscrição seja por correspondência. 8.ufpa. delimitação do tema. dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada). objetivos. aplica-se a legislação vigente à época (documento exigido aos candidatos ao curso de Mestrado). justificativa. contendo título.III. b) Fotocópia autenticada do Histórico Escolar da Graduação. d) Original e fotocópia do CPF. f) Três cópias do Curriculum vitae.A inscrição do candidato implicará no conhecimento e aceitação das normas e condições estabelecidas neste Edital. dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada. Caso a inscrição seja por correspondência. aos quais deve estar vinculado o projeto. . recente.

no ato da inscrição. c) Prova escrita sobre tema da área educacional (eliminatória) [Peso 3]: O candidato contará com um tempo de 03 (três) horas para discorrer sobre uma questão. apresentarem toda a documentação exigida neste Edital. cujo conteúdo deverá contemplar a bibliografia recomendada pela Linha de Pesquisa de sua opção. a) Homologação das Inscrições (eliminatória): Consiste na verificação da documentação protocolada pelo candidato. 13. (caso a inscrição seja por correspondência. de modo a perceber a pertinência do mesmo quanto à delimitação do tema. no horário de 9 às 18 horas.DOS CRITÉRIOS PARA APROVAÇÃO DOS CANDIDATOS . ao cronograma de realização e à bibliografia utilizada na sua construção. e) Análise do curriculum vitae (classificatória) [Peso 1]: Destinada à apuração do desempenho de cada candidato com base na análise de seus títulos acadêmicos. m) Aos candidatos estrangeiros ao mestrado é exigido visto de permanência e documento de proficiência na Língua Portuguesa. V. a fim de conferir sua adequação às regras do Edital. das atividades de ensino. dispensa-se o original e exige-se fotocópia autenticada). IFAL e IFBA). IFAL e IFBA).As inscrições serão realizadas no período de 1 de julho de a 22 de julho de 2010.Serão 05 (cinco) as fases em que se desdobrará o Processo Seletivo para o Mestrado Acadêmico. 12. 15. PERIMETRAL S/N CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO GUAMÁ – SETOR PROFISSIONAL CEP: 66075-110 – BELÉM – PARÁ IV.Não será cobrada taxa de inscrição aos candidatos. b) Análise de Projeto de Pesquisa (eliminatória) [Peso 3]: Consiste na leitura e apreciação dos elementos constitutivos do Projeto de Dissertação. das atividades de pesquisa.Somente estarão aptos a participar do Processo Seletivo aqueles candidatos que. toda a documentação das inscrições na manhã do dia 23/07/2010. B) PERÍODO E LOCAL DAS INCRIÇÕES: 14. ao referencial teóricometodológico. à formulação dos objetivos e dos problemas de investigação. Será considerada a adequação do projeto às orientações disponíveis nas Linhas de Pesquisa. por sedex. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO SELEÇÃO 2009 PARA OS CURSOS DE MESTRADO AV.l) Cópia de portaria de nomeação expedida pelas Instituições conveniadas (IFS-SE.Os locais para as inscrições serão definidos pela Diretoria de Pesquisa e PósGraduação das Instituições conveniadas (IFS. da produção intelectual e de outras atividades. d) Entrevista (eliminatória) [Peso 3]: Momento reservado ao diálogo envolvendo os docentes de cada Linha de Pesquisa e os candidatos nela inscritos que tenham sido aprovados nas três fases anteriores. à justificativa e suas relevâncias. que encaminharão.DAS FASES DO PROCESSO SELETIVO 18.

20. devidamente identificada. PRIMEIRA FASE (eliminatória) Homologação das Inscrições Período: de 29 de julho a 2 de agosto de 2010. b)a assinatura de Termo de Compromisso. a Entrevista e a Análise do Curriculum Vitae. em cada fase do Processo Seletivo.Aos candidatos aprovados e classificados será exigida. em sala designada pela Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação. a Análise do Projeto de Pesquisa. Far-se-á a veiculação do resultado final segundo a ordem alfabética dos aprovados. sem direito a recurso. Não serão divulgadas as razões da aprovação ou reprovação dos candidatos.O resultado do Processo Seletivo será aprovado pelo Colegiado do Programa de PósGraduação em Educação e homologado pela Congregação do Instituto de Ciências da Educação (ICED) da Universidade Federal do Pará. . 22.O processo seletivo seguirá o seguinte calendário: A) PRAZO PARA PROTOCOLAR AS INSCRIÇÕES (Mestrado): Período: 22 de julho de 2010.O desempenho final de cada candidato(a) terá sua aferição a partir da média ponderada que incidirá sobre a Prova Escrita. B) FASES DO PROCESSO SELETIVO PARA MESTRADO. 21. devidamente identificada. por meio do qual firmarão compromissos de dedicação integral ao curso e cópia do Curriculum Vitae devidamente cadastrado na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq. no ato de matrícula: a) apresentação de fotocópia autenticada do diploma de graduação plena.19. atenderem às exigências definidas pelo Programa de PósGraduação em Educação. Resultado: dia 12 de agosto de 2010 – às 18h00 QUARTA FASE (eliminatória) Entrevista Período de Realização: 13 de agosto de 2010. em sala designada pela Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação. Hora: 09h00 Local: no IFS. Resultado: 06 de agosto de 2010 – às 18h00 TERCEIRA FASE (eliminatória) Prova escrita Mestrado Dia: 11 de agosto de 2010.Serão considerados aprovados e classificados o(a)s candidato(a)s que. VI – DO CALENDÁRIO DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS 23. em conformidade com a distribuição das vagas estipuladas para cada Linha de Pesquisa e a disponibilidade de orientação. Resultado: 3 de agosto – às 18h00 SEGUNDA FASE (eliminatória) Análise dos projetos de pesquisa Dia: 04 a 06 de agosto de 2010. Hora: 08h00 às 12h00 e 14h00 às 17h00 Local: no IFS.

Rio de Janeiro: DP&A. 2004. LIMA. GEMAQUE.). 2005. B) LINHA DE PESQUISA POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS CHAVES. 2006. J. 2ª ed. 2007 MACEDO. Belo Horizonte: Autêntica.). F. Ideologia e currículo. (Orgs. W. L. Petrópolis-RJ: Vozes. 2005.). LIMA. G. M. V. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo. MOREIRA. FRIGOTTO. T . CORRÊA. A educação para além do capital. Formação de educadores: desafios e perspectivas. Belém: EDUFPA. Belém: CEJUP. Belo Horizonte: Mazza Edições. COELHO. São Paulo: Editora da UNESP. R. recomenda-se a seguinte bibliografia específica para cada um das linhas de pesquisa: A) LINHA DE PESQUISA CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES APPLE. (Orgs). Campinas/SP: CEDES. D. O.R. Belo Horizonte: Autêntica. BARBOSA. J. (org). EDUCAÇÃO & SOCIEDADE: Revista de Ciência da Educação/Centro de Estudos Educação e Sociedade.C. O. (Org. 2008. Júylio Cesar. (orgs.A. L. R. Revista Quadrimestral de Ciência da Educação. vol. Universidade. A. Rio de Janeiro. 92. 2008.). Ed. & LOPES. Editora FIOCRUZ. T. 24. Currículo e políticas públicas.). Belém: Editora Universitária UFPA. NÓVOA. 75. 2003. Educação e crise do capitalismo real. Campinas: CEDES. A. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. Currículo na contemporaneidade: incertezas e desafios. R.M. 2009. 1999. Conversas impenitentes sobre a gestão na educação. n°. 2003.C. 2ª. GONÇALVES. V. Fundamentos da Educação Escolar do Brasil contemporâneo. Políticas. 2006 GARCIA.J. n° 85.F. Ijui-RS:Editora da UNIJUI. L. A cor ausente: um estudo sobre a presença do negro na formação de professores no Estado do Pará (1970-1989). 8ª ed.) FÁVERO. avaliação e trabalho docente. 2003. A. (ORG. B. 2006. São Paulo: Cortez. e SILVA JÚNIOR. A educação. São Paulo: Boitempo. 2003. I. 1ª ed. 2006. (Org.QUINTA FASE (classificatória) Análise do Curriculum Vitae Período de Realização: de 16 a 20 de agosto de 2010. Currículo e epistemologia. N. DOSSIÊ “POLÍTICAS EDUCACIONAIS”. M. São Paulo: Cortez. LOPES. S. Políticas Públicas Educacionais: O governo Lula em questão. MANCEBO. 2002. Revisada. A autonomia de professores. Belém: Editora da UFPA. Lisboa: Publicações Dom Quixote. prevista na segunda fase do processo seletivo ao curso de Mestrado.Para a realização da prova escrita. M. E. São Paulo: Cortez. Porto Alegre: Arte Médica. Os professores e sua formação. n°. A (org. L. PUBLICAÇÃO DO RESULTADO FINAL: ATÉ 27 DE AGOSTO DE 2010 – às 18h00 VII. o currículo e a formação de professores.T .. A. Campinas/SP: CEDES. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. A. MÈSZÁROS.). P.) Educação Superior no Brasil e Diversidade Regional. Lúcia Maria Wanderley (Orgs. Disciplinas e Integração Curricular: história e políticas. . NEVES. 2002. 2006. 26. A. CONTRERAS. Ano XXII – Agosto – 2001. SANTOS. B. 1992.DA BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA 24. Número Especial. L. N. SP: Cortez. (Orgs. Políticas Públicas de Regulação: Problemas e Perspectivas da Educação Básica. SILVA. R.L.

São Paulo: Editora Ática. vol.As inscrições deverão ser realizadas em apenas uma Linha de Pesquisa. Os Clássicos da Política. 27.Acarretará a eliminação do candidato do processo seletivo. 860/10 .A inscrição do candidato implica na aceitação das normas e instruções para o processo de seleção. VIII.GR Profª Drª Ana Maria Orlandina Tancredi Carvalho Diretora do Instituto de Ciências da Educação da UFPA Port. 30. contidas neste edital. 1e2. 31. 2074/10 .Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação do ICED/UFPA.Os candidatos que não apresentarem no ato da matrícula os documentos mencionados no item 26 terão sua matrícula indeferida e a conseqüente perda de vaga. 29.GR . 26.DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 25. sendo automaticamente chamado o candidato na seqüência classificado.WEFFORT.Não haverá revisão das decisões da Comissão do Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação do ICED/UFPA. Belém. e nos comunicados que vierem a ser tornados públicos. 32. Francisco Correia. Ronaldo Marcos de Lima Araujo Coordenador do PPGED/UFPA Port. serão indeferidas. sem prejuízo das sanções penais cabíveis. 28. Caso contrário.O material dos candidatos não aprovados será reciclado após o dia 31 de setembro de 2010. 01 de julho de 2010 Profº Dr.A inscrição no processo seletivo implica na concordância do candidato em concorrer ao ingresso no Programa. a burla ou a tentativa de burla de quaisquer das normas definidas neste edital. no segundo semestre de 2010. 2006.

Universidade Federal do Pará – Instituto de Ciências da Educação Av.ufpa. Perimetral s/n Campus Universitário do Guamá – Setor Profissional CEP: 66075-110 – Belém – Pará – Fone/Fax: (91) 3201 7281 www.br/ce/ppged/ .

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