CLIMATE CHANGE

1. INTRODUCCIÓN:

La preocupación sobre el medio ambiente irrumpen cada día más

en la vida cotidiana, donde día a día escuchamos con alarma como
en el mundo continúan destruyendo los bosques, contaminando los
ríos y mares y desapareciendo especies que ni siquiera llegamos a
conocer, poniéndose en peligro incluso la propia existencia
humana.
Si el desarrollo sostenible, como meta, supone el cuidado del medio ambiente y el uso racional de los recursos naturales, de
forma tal que no se comprometan las necesidades e intereses de las futuras generaciones, el logro de tal desarrollo tiene que
pasar necesariamente por una adecuada regulación de la conducta humana. Las acciones de los hombres son
condicionadas de muy diversos modos, factores éticos y morales, la costumbre y otros muchos elementos, influyen
constantemente en el actuar humano.

Los problemas que afectan al medio ambiente son cada vez más graves y causan
preocupaciones en todos los países. Es necesario adoptar medidas de inmediato,
incluyendo las comunidades, con vista a ofrecer soluciones a los problemas ambientales
de la sociedad contemporánea, asegurando así un desarrollo sostenible.

1. OBJETIVOS:

1.1 OBJETIVO GENERAL:

 Obtener el conocimiento sobre la problemática ambiental

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Dar a conocer la importancia de cuidar nuestro ambiente.
 Proponer formas de evitar la contaminación ambiental
 Saber la importancia sobre los factores ambientales

2. FUNDAMENTO TEORICO:

3.1. Problemas ambientales globales

2.1.1 Problema y Análisis de contaminación ambiental mundial.

1
La contaminación resulta de muy variados actos,
desde derrames inadvertidos y accidentales hasta
descargas tóxicas con intenciones delictivas.
Cualquiera que sea la causa, la contaminación es
un subproducto de las actividades económicas y
sociales, tales como: cultivos, construcción de
hogares, suministro de energía y transporte,
manufactura de artículos aprovechamiento de la
energía atómica y nuestras funciones biológicas
básicas (excreciones).Asimismo, muchos
materiales muy utilizados, como las latas de
aluminio, los envases de plástico e innumerables
productos químicos orgánicos sintéticos, no son
biodegradables, es decir resisten el embate y la
corrupción de los saprófitos y los des
componedores de detritos y se acumulan en el
medio.

2.1.1.1 Cambio climático o calentamiento de la tierra

Una introducción a la problemática del cambio climático que se plantea siguiendo la secuencia:

El cambio climático es un fenómeno de índole compleja, que afecta a todo el planeta, en el que intervienen muchos factores y
cuyas consecuencias pueden llevar a cambios sustanciales en todos los ecosistemas.
La causa más importante del cambio climático que está sufriendo el planeta en la actualidad es el aumento del efecto
invernadero, producido por los llamados Gasesde Efecto Invernadero (GEI) y que, actualmente, son emitidos en los procesos de
producción (industrial y agrícola), transporte y consumo que conlleva este modelo de desarrollo.
La capa de gases de efecto invernadero (GEI), situada en una zona relativamente baja de la atmósfera, deja pasar la radiación de
onda larga que emite el Sol hacia la Tierra: esta radiación alcanza la superficie terrestre, que se calienta. Este calor es emitido de
nuevo hacia la atmósfera y retenido por los GEI que no lo dejan escapar directamente hacia el espacio. A este fenómeno se le
denomina efecto invernadero. (Figura 1)

Figura 1: El efecto invernadero.

El efecto invernadero es un fenómeno natural e imprescindible para la vida en la Tierra. De hecho, si éste no tuviera lugar, la
temperatura media en nuestro planeta sería de unos 18ºC bajo cero, y gracias al efecto invernadero es de unos 15º C sobre cero.
Los principales gases con efecto invernadero que dependen de la actividad humana no contribuyen de igual forma al

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calentamiento global, tanto por las proporciones que se emiten (Figura 3), Los GEI incluidos en el Protocolo de Kioto
son:

Figura 3: E
misiones globales de Gases Efecto Invernadero (2004).

Fuente: IPCC (2007).

2.1.1.2 Destrucción de la capa de ozono
El ozono, ubicado en la Estratosfera se acumula en la atmósfera en
grandes cantidades, y se convierte en un escudo que nos protege de la
radiación ultravioleta (UV) que proviene del sol haciendo posible la vida en
la Tierra

En la actualidad la preocupación concerniente a los efectos de un "agujero" en la capa de ozono ha crecido, debido al
conocimiento sobre los efectos posibles en la salud y el medio ambiente que arrastra y, al potencial daño al cual se estaría
expuesto si llegara a decrecer más el nivel de ozono en la Estratósfera.

2.1.1.3 Deforestación
Es así que se ha generado información dentro del ámbito de los bosques húmedos amazónicos del Mundo, señalando que en el
año 2000 existían 5´817,720 ha de no bosque (pérdida de bosque acumulada al año de referencia). Y entre los años 2000 y
2011, la pérdida de cobertura de bosque había llegado a 1´172,648 ha.
De acuerdo a los resultados de pérdida de bosque, en términos de cambios
ocurridos por actividades antrópicas y de origen natural y otras generadas
por la actividad ilegal que realiza el hombre como la tala ilegal y la minería
ilegal, tenemos para el período 2000 al 2011 una tasa promedio de pérdida
de bosque de 106,604 ha/año. Sin embargo, para un análisis del periodo
2006-2011, la tasa promedio anual es de 124,457 ha/año y para el periodo
2008-2011, la tasa promedio anual es de 136,992 ha/año. Es decir, la tasa
de deforestación anual ha mostrado una tendencia creciente en los últimos
años.

2.1.1.4 Pérdida de la biodiversidad

Nuestro planeta se enfrenta a una acelerada desaparición de sus
ecosistemas y a la irreversible pérdida de su valiosa biodiversidad. Por
diversidad entendemos la amplia variedad de seres vivos que viven sobre la Tierra y los ecosistemas en los que habitan.Cambio
de comportamiento de especies vegetales y animales: cigüeñas que no migran, jaras que florecen en febrero, mariposas y
libélulas que se desplazan a latitudes más altas, avistamiento de aves africanas en el sur y levante peninsular, como el vencejo

3
 moro (Apusaffinis) y el escribano sahariano (Emberizasahari) o
aparición de peces tropicales como el Ochavo (Caprosaper) en el
Mediterráneo.

2.1.1.5 Crecimiento poblacional

El crecimiento poblacional, de la mano de mejores políticas públicas
y programas sociales, ha permitido importantes avances en el
desarrollo social. Igualmente, se ha registrado un mayor
involucramiento de las organizaciones de la sociedad civil y las
comunidades en la implementación y seguimiento de las políticas
públicas. En general, las condiciones de vida se han mejorado en
términos de indicadores del acceso a bienes y servicios básicos.
Hace a sus habitantes depender de la fuente de agua subterránea para sus necesidades diarias.

2.1.1.6 Deshielos
Se pierde alrededor del 6% de la superficie helada de los polos cada diez años. Además, el agua del mar se expande, ya que
absorbe más del 80% del calor añadido al sistema climático, contribuyendo al aumento del nivel del mar. Como consecuencia de
todo lo anterior, el nivel del mar subió 1,8 mm/año entre 1961 y 2003, según el Cuarto Informe del IPCC. En 1984 había 1.779
hectáreas de glaciares en el Pirineo español, en 2008 sólo quedaban 206 hectáreas, según la publicación del programa ERHIN
(1984-2008), Ministerio de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino.

2.1.2 Contaminación ambiental nacional

Los problemas ambientales a partir de distintos análisis sectoriales, por ejemplo, los impactos de la minería, la ampliación de la
frontera agrícola, la contaminación de cuerpos de agua producto de la actividad minera e industrial, entre otros; y cómo esta
situación está acelerando el deterioro de la calidad ambiental en el país, sumado a ello, los embates del cambio climático que
cada año son más visibles y severos en nuestra realidad, impactando directamente en la economía y en la calidad de vida de la
población.

Además de aproximarnos a la realidad ambiental del país, también proponemos indagar las condiciones del país para enfrentar,
en los próximos años, las siguientes crisis: déficit energético, condiciones ambientales (calidad del medio ambiente y cambio
climático), y seguridad alimentaria, eventos que ya están afectando y afectarán directamente al crecimiento económico del país.

2.1.3 Contaminación ambiental regional

2.1.3.1 Contaminación del agua

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Donde se identificaron los siguientes problemas generales:

1. Las aguas fósiles, acumuladas por siglos en reservas naturales, se están agotando por el uso indiscriminado de empresas
extractivistas, sobre todo por las empresas mineras. A esto se suma el uso irresponsable del agua por cada uno de nosotros
en el uso diario.

2. La explotación minera, a cielo abierto, está afectando el nivel freático de las poblaciones y está amenazando la biodiversidad
de los ríos y las riberas de las subcuencas.

2.1.3.2 Contaminación del aire

1.El crecimiento del parque automotor se constituye en una amenaza constante para la salud humana con el peligro de contraer
enfermedades cancerígenas.

2.1.3.3 Contaminación acústica

1. La contaminación acústica es una amenaza ya que puede causar sordera en las personas que están expuestas a altos
decibeles.

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2.1.3.4 Contaminación del suelo
1. La salinización de los suelos, a causa de la ampliación de lagunas de infiltración y evaporación y el rebalse de las lagunas de
lixiviación y la sedimentación, se constituyen en una amenaza constante de los suelos destinados a la agricultura y a los
pastizales; sobre todo de los ríos y lagos de nuestro departamento.

3. PREGUNTAS Y RESPUESTAS PARA EL DESARROLLO DEL TEMA:

1. ¿Qué es el Cambio Climático (CC) y cuáles son sus causas?
El Cambio Climático es un cambio significativo y duradero de los patrones locales o globales del clima, las causas pueden ser
naturales, como por ejemplo, variaciones en la energía que se recibe del Sol, erupciones volcánicas, circulación oceánica,
procesos biológicos y otros, o puede ser causada por influencia antrópica (por las actividades humanas), como por ejemplo, a

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 través de la emisión de CO2 y otros gases que atrapan calor, o alteración del uso de grandes extensiones de suelos que
causan, finalmente, un calentamiento global.
2. ¿Cuáles son los efectos del CC?
1. Aumento del nivel del mar.
Cuando la temperatura de la superficie se calienta, se produce la fusión del hielo de los glaciares, del hielo marino, así como
de la plataforma de hielo polar. Cuando esto sucede, aumenta la cantidad de agua que desemboca en los océanos de todo el
mundo y conduce a que crezcan los niveles del mar
drásticamente, poniendo en peligro numerosas ciudades que se
sitúan bajo el nivel del mar.

2. Olas de calor.
Olas de calor severas se han vuelto cada vez más comunes, y la
razón no es otra que los gases de efecto invernadero están
atrapados dentro en la atmósfera. Los estudios indican que estas
olas de calor seguirán aumentando en los próximos años y en el
futuro 100 veces peor. Esto dará lugar a un aumento de
enfermedades relacionadas con el calor y también desencadenar innumerables incendios

3. Tormentas asesinas.

El calentamiento global hará que las tormentas puedan llegar a ser extremadamente graves, así como su número. El agua
caliente del océano alimentará la intensidad de las tormentas y dan como resultado un mayor número de huracanes
extremadamente devastadores. Todo esto conduce a inundaciones, pérdida de vidas, así como daños a la propiedad.

4. Sequía.

Las sequías se encuentran en el polo opuesto de este espectro y podemos ver que ya están causando estragos en varias
partes de nuestro planeta. El planeta se está calentando y, a su vez disminuye el agua dulce, lo que lleva a malas
condiciones en la agricultura. Hay una gran escasez de agua que está causando interrupciones en la producción mundial de
alimentos y el hambre se está haciendo cada vez más generalizada.

5. Especies en extinción.

La desertificación, el aumento de las temperaturas de los océanos así como la deforestación están contribuyendo a los
cambios desastrosos e irreversibles que se están produciendo en el hábitat y amenaza con poner en peligro a varias
especies, que pronto podrían extinguirse. El oso polar pasa a ser el primer ejemplo y vemos que sus números están
continuamente cayendo a medida que luchan para aclimatarse a la pérdida de hielo en las regiones del ártico. Una
característica crucial para el éxito humano es la biodiversidad, y la pérdida de flora y fauna a causa de la extinción en masa
que amenazan a nuestro planeta, pone en serio peligro la continuidad de la raza humana.

6. Enfermedades.

Cuando hay un cambio en el hábitat, automáticamente se traduce en un aumento de las enfermedades en todo el mundo.
Las temperaturas más cálidas, inundaciones y sequías, se combinan y crean las condiciones adecuadas para que las ratas,
mosquitos, así como otras plagas que son portadores de enfermedades prosperen. Enfermedades como el cólera, virus del
Nilo Occidental, la enfermedad de Lyme, la fiebre del dengue, syka, etc. son cada vez mayores y ya no se limitan a los climas
tropicales. El asma esta en continuo crecimiento.

7. Desaparición de glaciares.

En todo el mundo estamos viendo que los glaciares se están reduciendo a un ritmo alarmante.

7
 8. Guerras.

Los conflictos en todo el mundo se producen por el control de los recursos

naturales que están disminuyendo día a día. No muchos de nosotros somos
conscientes de que el genocidio que ocurrió en la región de Darfur en Sudán fue
la consecuencia de la crisis ecológica que tenía sus raíces en la reducción de
los recursos naturales que fueron puestas en marcha debido a los cambios
climáticos. La guerra en Somalia comenzó en circunstancias muy similares. Hoy
en día, los expertos temen que este incremento en las guerras por el agua y los
alimentos se traducirá en guerras entre algunos países.

9. Inestabilidad económica.

La economía de un país está directamente relacionada con las consecuencias

del cambio climático. Los desastres naturales como inundaciones o huracanes son costosos. La crisis mundial está dando
lugar a un aumento en los costos de la energía y los alimentos, así las tensiones económicas por controlar las materias
primas hacen que están cada vez sean más costosas.

10. Destrucción de ecosistemas.

El aumento de los gases de efecto invernadero no sólo está provocando cambios drásticos en la atmósfera, pero que está
causando estragos en todo el planeta, lo que afecta el suministro de agua, el aire limpio y a la agricultura, así como a los
recursos energéticos. Las plantas y los animales mueren o se trasladan a otros hábitats (no nativos), cuando los ecosistemas
de los que dependen para sobrevivir (como los arrecifes de coral) se ven amenazados por el calentamiento de la temperatura
del mar y el agua es más ácida. A medida que el cambio en el clima afecta a la forma de vida, incluso los seres humanos
deberán migrar – resultando en una mayor competencia y la guerra por la escasa cantidad de recursos.

3. Respalde evidencias del Cambio Climático en Bolivia

Los cambios climáticos en Bolivia se dieron de manera contundente:

La vulnerabilidad social al cambio climático en el Altiplano de Bolivia

28 de Marzo de 2016

“La dimensión social de la vulnerabilidad al cambio climático en zonas urbanas y

rurales del Altiplano de Bolivia” El Alto y en el municipio rural de Cairoma,
ambos en el departamento de La Paz.

En el cual la autora analiza la relación entre niveles de organización social y

política en espacios locales y la capacidad de hacer frente a los impactos
del cambio climático.

Adaptación al cambio climático en el turismo al Chacaltaya

14 de Marzo de 2016

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Ya han pasado cinco años desde que el calentamiento global ha acabado con la vida del glaciar el Chacal taya, alguna vez la pista de
esquí con lift más alta del mundo, apoyado por la anterior ocurrencia del fenómeno de El Niño.

En la reciente publicación científica “Adaptación al cambio climático del sector de turismo en los Andes bolivianos”
(ClimateChangeadaptation of thetourism sector in theBolivian Andes) tres investigadores suizos han analizado las estrategias de
adaptación del sector turístico de La Paz frente a la pérdida de una de sus principales atracciones.

Vista de la Cabaña Grande del Club Andino hacia la Cabaña Chica

Riego familiar, migración y cambio climático en el Norte de Potosí

08 de Febrero de 2016

¿Qué estrategias de vida tienen los hogares rurales del Norte de Potosí para
adaptarse a las condiciones climáticas y socioeconómicas actuales? y ¿cuál es
la influencia del cambio climático? ¿Cómo ha afectado el acceso al riego
mediante proyectos de desarrollo a las condiciones de vida de las familias beneficiarias?

El estudio “Estrategias de hogares en el contexto del cambio climático: Riego familiar y migración rural en la región Norte de Potosí,
Bolivia” de la geógrafa IsabellNordhausen de la Universidad Libre de Berlín contribuye a la comprensión de las interrelaciones entre el
cambio climático, la migración y la disponibilidad de riego en la región, y ayuda a identificar vulnerabilidades.

¿Se podrá recuperar el Lago Poopó?

07 de Marzo de 2016

En diciembre del año pasado, cuando los ojos del mundo estaban puestos en la Conferencia Climática de París, las autoridades de
Oruro declararon completamente seco al Lago Poopó, una vez el segundo lago más grande de Bolivia.

Por la literatura científica y a través de testimonios de la población local sabemos, que el Lago Poopó se había secado en ocasiones
anteriores. Sin embargo, frente a los impactos del cambio climático y un
entorno socio-económico diferente, es pertinente preguntarse: ¿Se logrará
recuperar en su totalidad?

Nuestra misión de reconocimiento en medio del “Lago” Poopó.

4. Por el CC en Bolivia, demuestre con datos reales y fotos de las
consecuencias ocasionados por los fenómenos de EL NIÑO y LA
NIÑA (sequías, deshielos, inundaciones, heladas)

La desertización del Lago Poopó y su actual recuperación.

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 Heladas en temporada de primavera y otoño.(Pucarani-Los Andes).

Sequia en Tarija (Lago Tajsara) Por falta de lluvias.

Lluvias en temporada de otoño. Aumento de caudal Rio HuaynaJawira (La Paz) 25/02/2016

Sequia permanente en Pueblos, al Norte de LA PAZ.

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 Aumento de temperatura en Los Andes. El retroceso de los glaciares Cordillera de Apolobamba

5. ¿Qué es el Efecto Invernadero y sus efectos que produce?

El término “Efecto Invernadero” se refiere al calentamiento global debido a la acumulación de los GEI provocado por la actividad
humana, principalmente desde la revolución industrial por la quema de combustibles fósiles y la producción de nuevos productos
químicos.

Efectos: Conocemos las consecuencias que podemos esperar del efecto invernadero para el próximo siglo, en caso de que
no vuelva a valores más bajos:

 Aumento de la temperatura media del planeta.

 Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras.
 Mayor frecuencia de formación de huracanes.
 Progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente subida de los niveles de los océanos.
 Incremento de las precipitaciones a nivel planetario pero lloverá menos días y más torrencialmente.
 Aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en olas de calor.

6. ¿Cómo se produce el Efecto Invernadero?

Este efecto se produce por la Emanación de los denominados Gases de Efecto Invernadero (GEI) responsables del efecto
descrito, son: Vapor de agua (H2O); Dióxido de carbono (CO2 ); Metano (CH4); Óxido nitroso (N20) Óxidos de nitrógeno (NOx);
Ozono (O3) y Clorofluorocarbonos (FCl3C). Los GEI se están incrementando por actividades humanas, generando un aumento de
la temperatura y rompiendo el equilibrio natural del planeta.

7. Muestre en forma representativa y describa explicando el mecanismo de las reacciones (indicando sus nombres
según la nomenclatura química) de formación y destrucción de la Capa de Ozono. Para mayor comprensión explique
el comportamiento del ozono amigo y ozono contaminante.

11
 En reacción (1), los enlaces de molécula de oxígeno, se rompen al absorber la E de un fotón de radiación ultravioleta de
longitud de onda < 242 nm, formando 2 átomos de oxígeno libres. En reacción (2) un átomo de oxígeno libre reacciona con
una molécula de oxígeno formando un ozono. Esta reacción ocurre con intervención de otra molécula M que no se consume
en la reacción, más bien absorbe parte de la E generada en la reacción. hv es símbolo de fotón. El ozono continuamente está
formándose en la estratósfera, según las reacciones de Chapman.
En reacción 3 las moléculas de ozono absorben radiaciones ultravioleta de 320 nm, rompiéndose en moléculas de oxígeno,
más átomos de oxígeno libres, estos reaccionan con más moléculas de ozono (4) formándose oxígeno molecular. La
reacción (4) es muy lenta, pero NO, NO2, H, OH, H2O, Cl, ClO, ClO2, actúan como catalizadores, acelerando la destrucción
de ozono. Esta reacción es producida por substancias de origen humano, que destruyen la capa de ozono. El ozono destruye
la radiación solar. La absorción de fotones UV provocan la disociación del O 3 en O2 y O. . El ozono continuamente está
destruyéndose en la estratósfera, según las reacciones de Chapman.

Evolución del agujero de la capa de ozono de los últimos años .Fuente: www.ambientaliqual.blogspot.com

8. ¿Qué es la Deforestación?

La deforestación, como todo proceso tiene sus causas fundamentales y una de las principales es la explotación maderera
(tala incontrolada de árboles), aunque también podemos mencionar: el cambio del uso del agua para actividades ganaderas y
agrícolas, los incendios y enfermedades forestales.
9. ¿Qué es la desertificación de suelos?
La desertificación es el proceso por el cual tierras fértiles y ricas en vida se convierten en desiertos. El mejor ejemplo de esto
lo vemos en el Amazonas. Después de tumbar una área grande de selva (deforestar) y utilizar inadecuadamente la tierra
12
 (ganadería u otras prácticas económicas) esta se convierte en un desierto en donde es casi imposible volver a ver el bosque
crecer. Esto sucede porque se pierde la capa vegetal que permite la vida en el lugar.
10. ¿Qué es la pérdida de la Biodiversidad?
Es la perdida acelerada desaparición de sus ecosistemas y a la irreversible pérdida de su valiosa biodiversidad. Por
diversidad entendemos la amplia variedad de seres vivos que viven sobre la Tierra y los ecosistemas en los que habitan. El
ser humano, al igual que el resto de los seres vivos, forma parte de este sistema y también depende de él.
La extinción de especies vegetales y animales, deterioro ambiental en el mundo, ya que constituye un proceso irreversible
que nos priva para siempre de un material genético único e irremplazable, del que tal vez ni siquiera sepamos aún que
aplicaciones prácticas podrá tener en beneficio de la misma humanidad que los destruye.
11. ¿Cuáles son las afectaciones que genera el crecimiento poblacional en el calentamiento global en nuestro país?
Este enorme aumento de la población planteará serios problemas, ya que en1986 fue el año en el que el número de seres
humanos vivos alcanzó el límite de capacitad natural de la Tierra. Con esta sobrepoblación necesitaremos el equivalente de
Recursos Naturales para vivir, Lagos vacíos de peces por culpa de la sobrepesca, pastos sobreexplotados, bosques
destruidos, Lagos altamente contaminados con desechos domésticos e Industriales y atmósfera sobrecalentada por el
aumento de parques sobre motores.
12. ¿Qué efectos provoca la contaminación de aguas de ríos, quebradas, lagos, océanos?
Los ríos constituyen la principal fuente de abastecimiento de agua potable, de las poblaciones humanas y su contaminación
limita la disponibilidad de este recurso imprescindible para la vida.
El hombre, es el principal causante de la contaminación del agua, ya que la eliminación de residuos líquidos, domésticos e
industriales, así como desperdicios sólidos como la basura, en los ríos y otros cuerpos de agua, trae como consecuencia su
inutilización, además de daños en los organismos vivos del medio acuático,daños al sistema de riego y representa, además,
un peligro para la salud de las personas y de los animales.
Los efectos de la contaminación del agua entre otros son: Efectos físicos (mal olor, cambio de color, enturbiamiento,
fermentación, etc.); efectos químicos (disminución de la concentración necesaria de oxígeno para la vida acuática) y efectos
biológicos (muerte de plantas y animales, así como la producción de enfermedades en el hombre, tales como disentería,
cólera y fiebre tifoidea)
13. ¿Qué es la contaminación del aire?

Es la introducción de sustancias en una cierta masa de aire, que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.El
medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía
(como sonido, calor, luz o radiactividad).

14. ¿Qué es la contaminación de los suelos?

Podemos clasificar los orígenes de la contaminación del suelo en dos grandes tipos: contaminación de la mano del
hombre y contaminación por efectos naturales.

En el primer tipo, el hombre está implicado de manera directa; es aquel tipo de contaminación en que el hombre es parte activa
de la degradación del suelo mediante actividades tales como: transformación de cultivos, urbanización del medio, creación de
grandes vías de comunicación terrestre (autopistas, autovías, etc.), vertidos, etc.

En el segundo tipo, el hombre está implicado de manera indirecta; es la contaminación por efectos naturales como puede ser la
erosión y desertificación pero el hombre está implicado de manera indirecta porque sus acciones ayudan a reforzar la
contaminación de los efectos naturales o que éstos se produzcan, por ejemplo un bosque tiene más probabilidades de sufrir un
incendio si está sucio por culpa del hombre que otro bosque que esté limpio.

15. Defina que es lluvia ácida, señale sus causas, consecuencias y reacciones formación?

DEFINICIÓN: La lluvia normalmente presenta un pH de aproximadamente 5.65 (ligeramente ácido), debido a la presencia del CO2
atmosférico, que forma ácido carbónico, H2CO3. Se considera lluvia ácida si presenta un pH menor que 5 y puede alcanzar el pH
del vinagre (pH 3), valores que se alcanzan cuando en el aire hay uno o más de los gases citados.
13
CAUSAS: La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con los óxidos de nitrógeno, el dióxido de azufre y
el trióxido de azufre emitidos por fábricas, centrales eléctricas, calderas de calefacción y vehículos que queman carbón o
productos derivados del petróleo que contengan azufre. En interacción con el agua de la lluvia, estos gases forman ácidos
nítricos, ácido sulfuroso y ácido sulfúrico. Finalmente, estas sustancias químicas caen a la tierra acompañando a las
precipitaciones, constituyendo la lluvia ácida.

CONSECUENSIAS: Los contaminantes atmosféricos primarios que dan origen a la lluvia ácida pueden recorrer grandes
distancias, siendo trasladados por los vientos cientos o miles de kilómetros antes de precipitar en forma de rocío, lluvia, llovizna,
granizo, nieve, niebla o neblina. Cuando la precipitación se produce, puede provocar deterioro en el medio ambiente.

La acidificación de las aguas de lagos, ríos y mares dificulta el desarrollo de vida acuática, lo que aumenta en gran medida la
mortalidad de peces. Igualmente, afecta directamente a la vegetación, por lo que produce daños importantes en las zonas
forestales, y acaba con los microorganismosfijadores de nitrógeno

REACCIONES DE FORMACIÓN:

 El SO2 puede proceder también de otras fuentes, por ejemplo como el sulfuro de dimetilo, (CH3)2S, y otros derivados, o como
sulfuro de hidrógeno, H2S. Estos compuestos se oxidan con el oxígeno atmosférico dando SO2. Finalmente el SO2 se oxida a
SO3 (interviniendo en la reacción radicales hidroxilo y oxígeno) y este SO3 puede quedar disuelto en las gotas de lluvia, es el
de las emisiones de SO2 en procesos de obtención de energía: el carbón, el petróleo y otros combustibles fósiles contienen
azufre en unas cantidades variables (generalmente más del 1 %), y, debido a la combustión, el azufre se oxida a dióxido de
azufre.

S + O2 → SO2
Los procesos industriales en los que se genera SO2, por ejemplo, son los de la industria metalúrgica. En la fase gaseosa el
dióxido de azufre se oxida por reacción con el radical hidroxilo por una reacción intermolecular.

SO2 + OH· → HOSO2 seguida por HOSO2· + O2 → H2O· + SO 3

En presencia del agua atmosférica o sobre superficies húmedas, el trióxido de azufre (SO3) se convierte rápidamente en
ácido sulfúrico (H2SO4).

SO3(g) + H2O (l) → H2SO4(l)

Otra fuente del óxido de azufre son las calderas de calefacción domésticas que usan combustibles que contiene azufre
(ciertos tipos de carbón o gasóleo).

 El NO se forma por reacción entre el oxígeno y el nitrógeno atmosféricos a alta temperatura.

O2 + N2 → 2NO
Una de las fuentes más importantes es a partir de las reacciones producidas en los motores térmicos de los automóviles y
aviones, donde se alcanzan temperaturas muy altas. Este NO se oxida con el oxígeno atmosférico,
O2 + 2NO → 2NO2, y este 2NO2

y reacciona con el agua dando ácido nítrico (HNO3), que se disuelve en el agua.

3NO2 + H2O → 2HNO3 + NO

Para evitar esta producción se usan en los automóviles con motor de gasolina, los catalizadores que disocian el óxido antes
de emitirlo a la atmósfera. Los vehículos con motor diesel no pueden llevar catalizadores y por lo tanto, en este momento son
los únicos que producen este gas.

16. ¿La contaminación de aguas, junto a la Deforestación, el chaqueo de bosques y la contaminación del aire, son
generadores del CC?
14
 En general estos factores si afectan al cambio climático, ya que la contaminación sea de cualquier índole esta asociada con
la Naturaleza y sus recursos Naturales, dando así los cambios en nuestra corteza terrestre.

4. CONCLUSIONES:
4.1 CONCLUSIONES GENERALES:
En general la contaminación actúa lentamente, a medida que los contaminantes se acumulan en el organismo
generan: disfunciones renales, hepáticas e inmunológicas; afectan la salud reproductiva y endocrina, ocasionan
malformaciones congénitas y cuadros de cáncer en caso de exposición o ingesta prolongada de aguas
contaminadas.
Los efectos también se traducen en la salud laboral y productiva de las personas, con reducción de la capacidad de
rendimiento, y hasta en la salud mental y emocional, si hay afectación del sistema nervioso.

4.2 CONCLUSIONES TECNICA AMBIENTALES:

Bolivia promueve una nueva visión que se orienta a impulsar una nueva manera de usar nuestros recursos naturales
y una nueva relación con las actividades extractivas. Se ha definido un fuerte compromiso con una visión que integre
crecimiento económico con la expansión del mayor bienestar del pueblo, bajo reglas y consideraciones ambientales
y sociales claras. Para ello, como país y su gobierno se han comprometido a la incorporación plena de la dimensión
ambiental en las políticas públicas, logrando un desempeño con los más altos estándares ambientales. Este es
nuestro compromiso: Conservaremos y usaremos de manera sostenible nuestra valiosa biodiversidad, incorporando
adecuadamente los desafíos del cambio climático global.

4.3 CONCLUSIONES NORMATIVAS:

 Ley General del Ambiente, que en su artículo establece que los procesos de planificación, decisión y ejecución de
políticas públicas en todos los niveles de gobierno, incluyendo los sectoriales, incorporan obligatoriamente los
lineamientos de la Política Nacional del Ambiente; asimismo, establece la importancia de la Política Nacional del
Ambiente en el proceso estratégico de desarrollo del país. Además, en su artículo establece sobre el financiamiento de la
gestión ambiental.

4.4 CONCLUSIONES ECONOMICAS:

 Permisibles (LMP), serán el reflejo de los niveles de contaminación, y los costos de la degradación deberán ser
asumidos a costa de cuantiosos recursos financieros que el país tendrá que destinar a la recuperación de ecosistemas
degradados en vez de dedicarlo a un mayor desarrollo; y
iv) la Gobernanza Ambiental, que permitirá que en el país
se den las capacidades y condiciones para articular el
conjunto de esfuerzos de los diferentes actores sociales y
productivos en busca de un desarrollo sostenible.

 Los más importantes desafíos ambientales del Perú están

relacionados con la reducción de los costos sociales de la
degradación ambiental, el tránsito a una economía más
desarrollada e inclusiva socialmente pero con bajo
carbono, la vulnerabilidad frente al cambio climático y la
pérdida de los servicios de los ecosistemas, el
fortalecimiento de la institucionalidad ambiental en los
diferentes niveles de gobierno y sectores de la sociedad.

5. RECOMENDACIONES:

5.1 RECOMENDACIONES GENERALES:

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  Mejorar las reglas que aseguren la gobernanza ambiental, y fortalecer la fiscalización ambiental a todas las operaciones,
generando confianza en el ciudadano de contar con un Estado capaz de sancionar malas conductas ambientales e
incentivar buenas prácticas.

5.2 RECOMENDACIONES TECNICA AMBIENTALES:

 Desarrollar capacidades para la gestión ambiental.
 Fomentar la participación ciudadana para la vigilancia ambiental; y
 Mejorar las reglas que aseguren la gobernanza ambiental, y fortalecer la fiscalizaciónambiental a todas las operaciones,
generando confianza en el ciudadano de contarcon un Estado capaz de sancionar malas conductas ambientales e
incentivarbuenas prácticas.
 Difundir, capacitar y realizar asistencia técnica en el marco del proceso de saneamientode la pequeña minería y minería
artesanal.

5.3 RECOMENDACIONES NORMATIVAS:

 Garantizar el acceso al agua como política de Estado prioritaria, actualizar los marcos normativos orientados a mejorar
significativamente los estándares ambientales.

 Modernizar y fortalecer el marco ambiental institucional, en especial el Ministerio del Ambiente.

5.4 RECOMENDACIONES ECONOMICAS
 Asegurar los medios financieros necesarios
para cumplir con esta ambiciosa tarea.

6. CRITERIO VALORATIVO GRUPAL:

La primera, e inevitable, conclusión, es que hay ya demasiados

habitantes en el planeta. Y las previsiones más creíbles El mundo en
2030 indican que la población mundial crecerá, como mínimo, en un
50%, antes de que la tasa de crecimiento demográfico empiece a
disminuir. La gestión global de nueve mil millones de personas y la
exigencia de tratamiento médico, comida, trabajo, alojamiento y
seguridad, será el desafío más angustioso al que ninguna civilización
se haya enfrentado nunca...
Sustentar a nueve mil millones de individuos en 2050 con un medio
ambiente que hoy ya es inadecuado para seis mil millones es un
desafío de grandes proporciones. Necesitamos cambiar por completo nuestra visión del medio ambiente para prepararnos lo
mejor posible al cambio climático que viene. No podemos mantener el planeta sin una agricultura avanzada y acelerada si
queremos evitar un futuro de hambre masiva.

7. BIBLIOGRAFÍA:

 Romero R.J. Texto Consulta .Prevención y Control Ambiental. “LEGISLACIÓN AMBIENTAL VIGENTE”.F.I.
U.M.S.A.2016.
 http://www.actualidadambiental.pe/wp-content/uploads/2016/03/pacto.ambiental.pdf
 http://www.nationalgeographic.es/.../calentamiento-global/calentamiento
 http://www.nationalgeographic.es/.../calentamiento-global/calentamiento
 http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/fcons.aspwww.monografias.c
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