1.

5 SISTEMATICA Y TAXONOMÍA 21

1. V.- Principales Datos Obtenidos de los Fósiles

1. - Datos Geologícos.
a.- Estratigráficos (establecer correlaciones temporales y espaciales)
b.- Sedimentarios (naturaleza del sustrato)
c- Geología Histórica (sucesiones faunisticas)
d.- Geocronologia (la posición en el tiempo geológico)

2. - Datos Biologícos
a.- Evolución (especiación, genética).
b.- Anatomía Comparada (comparación de estructuras en animales)
c.- Biológicos (determinación del medio en que habitaban, tanto
marinos como terrestres)
d.- Paleopatológia (parasitismo, simbiontes, etc.)

3. - Datos Ecologicos
a.- Oceanografía y limnologia (características físicas del medio
acuático)
b.- Climatología (reconstrucción de los paleoclimas)
c.- Zoo y Phytogeografia (cambios espaciales de asociaciones
faunisticas y vegetales)
d.- Ecologia (establecer las diferentes correlaciones entre las biotas
contemporáneas y los factores ambientales de esa Época).

4. - Datos Biogeoquimicos y Quimicos.

a.- Geoquímica orgánica(composición elemental de los organismos)
b.- Ciclo del carbón, fósforo, y otros
C.- Efectos diageneticos (alteración posdeposisional de los fósiles).
D.- acumulación elementos traza en restos de esqueletos.
 1.5 SISTEMATICA Y TAXONOMÍA 22

LEVANTAMIENTO PALEONTOLOGICO DE CAMPO I

El fosil debe ir acompañado de:

1. - Ubicación exacta de la localidad y su descripción
2.- Donde se deben buscar los fósiles.
a) Se deben buscar a lo largo de estratos donde exista
concentración de pirita.
b) Los estratos son concreciones.
c) En los cambios de litología.
d) Los ejemplares de vertebrados se encuentran en lechos arcillosos
lavados.
3. - Registros de los caracteres geológicos:
I. Nombre de la formación
II. Nivel donde se encontró el fósil
III. Asociación de fósiles
IV. Estructuras del deposito
4.- La recolecta de plantas fósiles es un caso muy especial.
a) Organismos completos.
b) Partes disgregadas.
c) La plantas se encuentran en arcillas y areniscas finas
principalmente.
5.- Se debe empacar cada una de ellas por separado.
a) Poner una etiqueta.
b) Envolver en periódico o papel

c) Poner en bolsa de plástico gruesa (etiquetada)

6- Que se examinan de los fosiles en el campo:

I. Examinar todo espécimen en su posición original.
II. Tomar fotografía antes de recoger el espécimen (poner algún objeto
como referencia.)
 1.5 SISTEMATICA Y TAXONOMÍA 23

III. Anotar en libreta de campo lugar, fecha, formación, hora.

IV. Anotar en que tipo de material se encuentra (litofacie).
V. Por cada zona de trabajo o cada día se debe emplear hoja de notas
diferente (anotando fecha y lugar).
VI. Siempre se deben apoyar las notas con ilustraciones, diagramas y/o
fotos.

7.- Distribución de los fósiles en los sedimentos.

I. Si los fósiles se encuentran en posición.

II. Si se trata de un arrecife.

III. Caracterizar la colonia.

IV. interacción entre cada especie.

V. Si presenta incrustación de especie contra especie.

VI. Presenta cavidades.
VII. Describir el cambio de arrecifes.
VIII. Anotar si los organismos están pretrabajados.
IX. Si la fauna es epifaunal o infaunal.
X. Si la fauna epifaunal presenta una orientación.
XI. Si los fósiles presentan una incrustación posterior a la depositación.
XII. Anotar si existen restos de plantas.

8.- Si los fósiles no se encuentran en su posición original.

Como se encuentran dentro de los estratos.
En empaques.
En forma lenticular.
Con cambios laterales.
Distribución uniformemente a lo largo del estado.
Si los fósiles ocurren en litofacie en particular.
Si estén en concentración como se presenta:
Articulados
 1.5 SISTEMATICA Y TAXONOMÍA 24

Desarticulados.
Con todas sus estructuras bien preservadas.
Grado de retrabajamiento.
Si presenta una orientación preferencial.
Grado de bioturbación de los estratos.
Diagenesis de los esqueletos fósiles.
Como se preservo el fósil, tipo de reemplazamiento, si el esqueleto
sufrió una disolución y/o es el núcleo de una concreción.
Si estos ocurren preferentemente en nódulos.
Si el esqueleto sufrió una deformación.

9.- Limpieza y/o armado del fósil

10.- Clasificación del fósil (sistemática o taxonómica)
a. Nombre científico
b. Tipo (incluye localidad o lugar de donde proviene)
c. Diagnosis o enumeración de todos los caracteres presentes en el
fósil que sirven para diferenciar los diferentes géneros y categorías.
11.- Descripción: Resultado del estudio por lo que debe ser lo más
completa posible, debiéndose detallar en ella no solo los caracte-
res que sirven para distinguir su categoría de otras de igual ran-
go, conocidas, sino también de otras que se pudieran conocer en
el futuro.
d. Medidas y demás datos numéricos
e. Ilustración del material descrito
f. Discusión de ser necesario de alcanzar alguna observación