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PROGRAMA DE CURSO

CURSO : ÉTICA, ECONOMÍA Y EMPRESA

SIGLA : FIL 209
CREDITOS : 10
MODULOS : 02
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
CARACTER : MÍNIMO
DISCIPLINA : FILOSOFIA

I. DESCRIPCION

El curso aborda los fundamentos de la Ética o Filosofía Moral siguiendo de manera histórica y sistemática
sus principales teorías clásicas y contemporáneas. A su vez, desarrolla los valores y principios éticos que
permitan a los estudiantes una adecuada comprensión ética del ejercicio profesional, así como también de
la economía y la empresa.

II. OBJ ETIVOS

Gener ales
1. Conocer los fundamentos y las principales corrientes éticas que subyacen a las decisiones morales
del ser humano.
2. Reflexionar sobre los valores y principios que orientan la acción en el ámbito profesional,
económico y empresarial.
3. Comprender la relación entre la ética, la economía y la empresa.
4. Aplicar los valores y los principios éticos en situaciones de la vida real.

Específicos

Al terminar el curso, los alumnos serán capaces de:

1. Explicar con sus propias palabras conceptos básicos y fundamentos relacionados con la ética.
2. Aplicar los principios de la ética a problemas específicos del ámbito de la economía y la empresa.
3. Reconocer la dimensión normativa que el ejercicio de la profesión implica en diversos ámbitos de
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desempeño laboral.
4. Comprender problemas propios de la economía fundamentando las decisiones en criterios éticos y
consideraciones técnicas y de impacto social, económico y ambiental.

III. CONTENIDOS

1. Fundamentos de ética

­ Ética y dimensiones de la persona

­ La conciencia moral y su desarrollo
­ Discernimiento moral
­ Aclaraciones terminológicas: ética y moral
­ Diversidad cultural, subjetivismo y relativismo moral y la necesidad de una ética universal
­ El giro aplicado de la ética contemporánea

2. Principios éticos fundamentales e Ingeniería Comercial

2.1. Ética de las virtudes aristotélica

­ El significado ético de las profesiones: bienes internos y externos
­ La ética en la profesión de Ingeniero Comercial
­ Principios éticos y virtudes de la profesión: trabajo en equipo, participación, diálogo, honestidad,
integridad. El problema de la corrupción
­ Deliberación moral y toma de decisiones
­ Ethos universitario: bien común, solidaridad, servicio

2.2. Deberes en Ingeniería

­ Ética kantiana
­ Dignidad humana y derechos humanos
­ Deberes del Ingeniero Comercial. Códigos de ética profesional

3. Problemas éticos contemporáneos

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3.1. El problema de la sociedad justa

­ La discusión en torno a los principios de justicia de J. Rawls como alternativa al utilitarismo
­ Los ingenieros y la construcción de una sociedad justa

3.2. Ética y economía

­ La relación entre ética y economía
­ Las exigencias éticas de la economía
­ Ética, capitalismo, mercado y globalización
­ Ética, bienes comunes y bien común
­ Ética, finanzas e interés
­ Conferencia: Capitalismo y pobreza

3.3. El problema del desarrollo

­ A. Sen y ética del desarrollo
­ La responsabilidad social del Ingeniero Comercial
­ Conferencia: Ética del desarrollo
­ Conferencia: Ética del desarrollo. Caso chileno

3.4. Ética de la empresa

­ La relación entre ética y empresa
­ Breve historia de la ética empresarial
­ Valores y principios éticos fundamentales de la empresa
­ Códigos éticos para la empresa
­ Stakeholders y responsabilidad social empresarial
­ Conferencia: Ética de la Empresa
­ Conferencia: Ética y responsabilidad social

3.5. Responsabilidad, técnica y medioambiente

­ H. Jonas y el principio de responsabilidad para la civilización científico­técnica
­ El Ingeniero Comercial, el medio ambiente y el desarrollo sustentable
­ Conferencia: Ética de la tecnología
­ Conferencia: Ética del medio ambiente
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IV. METODOLOGÍA

1. Se realizarán clases expositivas sobre los contenidos especificados promoviendo la participación

activa e interactiva de los alumnos.
2. Lectura y discusión de textos fundamentales en clase.
3. Análisis de casos de la vida real en el ámbito de la economía y la empresa

V. EVALUACIÓN
Nota de presentación al examen:
1. Dos Pruebas (40%) y un Examen (30%)
2. Trabajo grupal en que los alumnos deben aplicar los contenidos estudiados en el desarrollo del
curso a un caso particular de la vida real (20%)
3. Controles y trabajos en clase (10%).

VI. BIBLIOGRAFIA

VI. 1 Teor ía mor al

Aranguren, J.L.L. (1993). Ética. Madrid: Alianza.

Aristóteles (1994). Ética a Nicómaco. Madrid: Centro de Estudios Constitucionales.
Camps, V. (1987ss). Historia de la Ética (3 vols.). Barcelona: Crítica.
Finnis, J. (1983). Fundamentals of Ethics. Washington, D.C.: Georgetown University Press.
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Jonas, H. (1995). El principio de responsabilidad. Barcelona: Herder.
Kant, I. (1977). Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Madrid: Austral.
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Smith, A. (2004). La teoría de los sentimientos morales. Madrid: Alianza.

VI. 2 Ética aplicada

Ansotegui, C., Gómez­Bezares, F. y González, R. (2014). Ética de las finanzas. Bilbao: Desclée De
Brouwer.
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(eds.), Economics and Happiness, Oxford, Oxford University Press, 2005, pp. 303–334.
Zamagni, Stefano (2006), “The ethical anchoring of Corporate Social responsibility”, in L. Zsolnai (eds.),
Interdisciplinary Yearbook of Business Ethics, Vol. I, 2006, pp. 31–51
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Pursuing the common good, Vatican City: The Pontifical Academy of Social Sciences, pp. 467–502.