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SUSSURROFONE / WHISPER PHONE (telefone do sussurro).

SUSSURROFONE versão brasileira criada na escola

SUSSURROFONE – versão brasileira criada na escola WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO
SUSSURROFONE – versão brasileira criada na escola WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO

WHISPER PHONE PRODUTO ORIGINAL AMERICANO

na escola WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO Sussurrofone - trata-se de um objeto
na escola WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO Sussurrofone - trata-se de um objeto
OUTRA VERSÃO

OUTRA VERSÃO

WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO Sussurrofone - trata-se de um objeto desenvolvido (adaptado
WHISPER PHONE – PRODUTO ORIGINAL AMERICANO OUTRA VERSÃO Sussurrofone - trata-se de um objeto desenvolvido (adaptado

Sussurrofone - trata-se de um objeto desenvolvido (adaptado artesanalmente) pela professora Eliana Campestrini Karam para desenvolver a consciência fonológica, melhorar a pronúncia das palavras e a fluência nos textos.

Na verdade o sussurrofone original chama-se Whisper Phone (telefone do sussurro). Este objeto já é amplamente vendido e utilizado em escolas nos Estados Unidos.

O “telefone” é um instrumento que permite a captação individual da voz, a amplificação e o retorno desse som somente para quem o esteja utilizando. Trata-se de um fone que possibilita que o estudante ouça a própria voz com nitidez, mesmo quando fala baixinho, como o que acontece quando se fala algo com os dois ouvidos tampados. Essa individualização possibilita:

O desenvolvimento da consciência fonológica

Desenvolvimento da pronuncia correta de palavras

Auxilia na memorização de textos e fórmulas complexas

Permite que todos os estudantes participem de uma atividade de leitura oral ao mesmo tempo e que cada um escute somente a si mesmo, sem se incomodar com o colega ao lado.

Auxilia na concentração dos alunos.

Auxilia na restauração ou desenvolvimento da autoconfiança na leitura oral em voz alta.

A professora Lucienne descobriu o Whisper Phone em pesquisas na internet. Usado em escolas americanas, o Whisper é vendido nos Estados Unidos a um valor de 110 dólares cada um. Diante do custo, Lucienne continuou a pesquisar e encontrou uma versão artesanal do instrumento que utilizava tubos de PVC. “Testei em mim e em meus filhos, foi fantástico. Fiquei muito entusiasmada e confeccionei 15 aparelhos. Como comprei um PVC de muita qualidade, consegui fazer todos por 65 reais, mas dá para fazer mais barato, porque o tipo de PVC não faz muita diferença”, explica.

A professora Giselle Cristina Machado, da Escola Municipal São Rafael, na região Leste, prova que dá para fazer mais barato sem perder a qualidade. Ela testou o uso do Whisper Phone durante todo o primeiro semestre de 2017 com a turma de 5º ano. Com R$ 30,00 confeccionou 20 fones. Ela aprendeu essa tecnologia em uma formação promovida pela Secretaria Municipal de Educação, na qual a professora Lucienne contou a experiência dela e mostrou o fone feito com PVC. Esse “brinquedo” foi utilizado na Escola José Madureira Horta também em aulas de Português e acompanhamento de crianças com deficiência.

Depois de iniciar as atividades com o Sussurrofone, o desempenho dos estudantes avançou tanto na leitura quanto na escrita. Alguns não tinham percepção sonora para diferenciar letras como o ‘b’ e ‘p’, por exemplo. Mas com o uso do telefone puderam perceber a troca e fazer a correção.

Pensando em adotar a prática, a professora adaptou o acessório e confeccionou um telefone com cano de PVC para os alunos. “Quando você fala no cano as ondas espalham e vão

direto para o ouvido, deixando a sua voz mais nítida sem interferência de barulho externo”, explica.

Os estudantes adoraram a proposta da professora. “Foi muito bom porque o resultado foi imediato. Eles se sentiram mais motivados, melhoraram entonação, pontuação, ritmo”. Lucienne conta que a escola passou a adotar o “sussurrofone” em aulas de português e atividades com alunos autistas.

Restaurar a confiança Um dos maiores desafios em uma aula de inglês é treinar a pronúncia dos estudantes. A professora Lucienne percebeu que muitos estudantes tinham vergonha de se expor para os colegas durante uma leitura e, por isso, deixavam de praticar. Com o Whisper Phone, os alunos têm a chance de praticar a pronúncia só para si e, dessa forma, ganham mais confiança para fazer uma atividade oral. Após uma experiência com o aparelho, Lucienne garante que as habilidades de leitura avançaram muito.

“Pedi aos alunos que lessem uma poesia em voz alta e a leitura foi um pouco confusa e muito tímida. Então, entreguei a um grupo de estudantes os fones. Pedi a todos para lerem a poesia que estava no quadro e os alunos que utilizaram os fones leram com confiança, enquanto que alguns alunos que não os tinham não se ‘arriscaram’ a ler em voz alta. Depois, solicitei que os estudantes que utilizaram os fones os passassem para os colegas que não tinham utilizado. Dei- lhes outra poesia (Yellow) e fiz o teste novamente. Resultado: os alunos leram os textos com mais confiança.”

Avaliação dos estudantes sobre o uso do Whisper Phone/Sussurrofone.

“Isso é, realmente, uma boa ideia!”,

Eu achei excelente, eu percebi meus erros e tentei consertar. Dei o meu máximo. Mesmo sussurrando, o som ficou alto. A ideia foi incrível!”

“Acho que melhorou porque eu pude ouvir claramente a minha voz e pude falar melhor. Gosto de falar english porque dessa forma consigo estudar.”

“Achei ótimo, pois pude escutar melhor a minha voz e não precisei me preocupar com o qu e os outros achariam da minha leitura”.

Iverson Silva, 7 anos, conta que o aparelho o ajuda a ficar atento ao som de cada letra, sílaba e palavra. “É assim, um disque atenção”, explica o garoto.

“A professora fala a palavra e eu ligo pra mim e vejo que som da letra sai pra escrever direito”, explica Iverson.

A estudante Alexia Gislon, 8 anos, conta que a invenção facilita o aprendizado de forma divertida. “É bom para ler melhor e a gente se diverte com os amigos” falou a menina.

Aprendendo por música

O Whisper Phone ajudou a melhorar a pronúncia dos estudantes e também revelou alguns talentos. Camila Pires, por exemplo, participou de duas etapas do programa The Voice Kids, da Rede Globo, no qual cantou a música “Just the way you are”, que foi trabalhada em sala de aula para uma apresentação dos estudantes na escola. Segundo a professora, a experiência prova que o inglês pode abrir caminhos fora da escola.

COMO FAZER UM “SUSSURROFONE”

Material necessário:

10 cm de cano de PVC 1,5’’ 2 joelhos de 40 mm 15 cm de adesivo colorido para enfeitar o fone Corte o cano de PVC com um serra e encaixe os joelhos, não é necessário colar. Para ficar mais atraente, use um adesivo colorido para cobrir o tubo.

REFERÊNCIAS: