Conceptos de autoestima, autoconocimiento, autoconcepto, autoevaluación,

autoaceptación y autorespeto

Autoestima:

Cuatro componentes clave para la definición de la autoestima:

• Componente actitudinal, ya que contempla las formas habituales de pensar, actuar,

amar y sentir de las personas con consigo mismas.
• Componente cognitivo, pues se refiere a las ideas, opiniones, creencias,
percepciones y procesamiento de la información que posee la persona respecto de sí
misma.
• Componente afectivo, que incluye la valoración de lo positivo y negativo. Involucra
sentimientos favorables y desfavorables, agradables y desagradables que la persona
percibe de sí.
• Componente conductual, porque implica la intención y decisión de actuar, de llevar
a la práctica un comportamiento consecuente y coherente.

Naranjo, (septiembre 2007) Autoestima: un factor relevante de la persona y tema esencial

de proceso educativo. Revista electrónica “Actualidades Investigativas en Educación” (6),
p. 5.

Autoconocimiento:

Proceso continuo y dinámico que, mediante el esfuerzo, reflexión y autoconciencia, permite

a la persona tener una percepción de sí misma, incluyendo aspectos intelectuales,
emociones, valores éticos, capacidad de autonomía y deseos de autorrealización; a partir del
cual puede definir su identidad personal.

CIMIE17, (29 de junio de 2017). Conceptualización del autoconocimiento como

competencia profesional básica del trabajo social, Revista de psicodidáctica 13 (1), p. 3.

Autoconcepto:

Conjunto de conceptos internamente consistentes y jerárquicamente organizados en una

realidad compleja, integrada por conceptos más concretos (físico, social, emocional,
académico). Se dinamiza con la experiencia (…) para el funcionamiento del individuo y
garantiza seguridad e integridad.

Camacho, I. (julio, 2002) Relación entre autoconcepto y concepto del maestro en

alumnos/as con rendimiento académico alto y bajo que cursan el sexto grado de educación
primaria en el estado de Colima. Tesis de Maestría. Universidad de Colima, Colima.

Autoevaluación:
Es un proceso en el que se formulan opiniones valorativas sobre la adecuación y efectividad
de su propio conocimiento, actuación, principios o consecuencias con el fin de mejorarse a
sí mismo.

Airasian, P. y Gullickson A. (1998). Herramientas de autoevaluación del profesor. Bilbao,

España, p. 82.

Autoaceptación:

“La persona se acepta a sí misma plenamente y sin condiciones, tanto si se comporta como
si no se comporta inteligente, correcta o competentemente, y tanto si los demás le conceden
como si no su aprobación, su respeto y su amor”. Albert Ellis, Terapeuta Cognitivo
Norteamericano del siglo XX y creador de la Terapia Racional Emotiva (TRE).

Torres, G. (22 de junio de 2012) La Autoaceptación. Psico GTM. Recuperado de:

https://psicogtm.blogspot.com/2012/06/la-autoaceptacion.html

Autorespeto:

El respeto a sí mismo (autorespeto) se manifiesta a través de las siguientes formas:

• Atender y satisfacer las propias necesidades y valores.

• Expresar y manejar, de forma conveniente, sentimientos y emociones, sin hacerse
daño ni culparse.
• Buscar y valorar todo aquello que haga a uno sentirse orgulloso de sí mismo.

Aula Fácil, (2009) Autorespeto. Curso gratis de La Autoestima – Psicología. Recuperado

de: https://www.aulafacil.com/cursos/psicologia/la-autoestima-psicologia/el-autorespeto-
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