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2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 23 de agosto de
Domingo, 5 de septiembre de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
Los pilares del aprendizaje basado en tareas involucran la experiencia
previa del aprendiz, el conocimiento adquirido y la complejidad del tema.
En este sentido, se permitirá mediante una Fase de presaberes:
Apropiarse de los lineamientos de trabajo del curso
Conocer las fuentes de información requeridas para el desarrollo
de un informe ambiental
Practicar y establecer las dificultades presentadas con conceptos básicos
previos que se empelarán en el curso
Temáticas a desarrollar:
Revisión de apropiación de conceptos previos de matemáticas, algebra,
cálculo, y química
Actividades a desarrollar
Realice su presentación en el foro general del curso indicando las
expectativas del mismo.
Entornos
El cuestionario en línea se encuentra disponible en el
para su
entorno de seguimiento y evaluación
desarrollo
Productos
Individual:
a entregar
Desarrollo del cuestionario en línea
por el
estudiante
3. Formato de Rubrica de evaluación
El estudiante
El estudiante da El estudiante da
Preguntas responde de
respuesta correcta de respuesta correcta
correctas manera correcta
9 a 10 preguntas del entre 4 y 8 preguntas
del hasta 3 25
cuestionario del cuestionario
cuestiona preguntas
rio
(Hasta 22.5 (Hasta 7.5
(Hasta 25 puntos)
puntos) puntos)
Calificación final 25