¡ NOCIÓN PAR !

* Encierra y pinta del mismo color los pares de

prendas.

* Dibuja en el recuadro un par de cosas.

 PINTO

* Soló la mitad de cada uno.

* Soló donde hay doble.

* Donde hay doble.

 ¡ DOBLE !

* Dibuja el doble de cada figura súmalos y escribe

la respuesta.
 ANÁLISIS - SÍNTESIS

* Copia las figuras igual al modelo.

Copio igual a los modelos.
Dibuja las figuras del recuadro de arriba en la
misma posición

* Reproduce las figuras en los espacios

correspondientes de acuerdo al modelo.
 CUADRO DE DOBLE ENTRADA

+ 1 2 3
5
4

+ 0 3 2
Res uelve las 7
6
s um as

+ 1 6 3
4
2
CUADRO DE DOBLE ENTRADA

+ 4 3 2
6
5

+ 2 1 3
8
7
 SOY EL NÚMERO 60

* Decora y delinea.
uno m aní
una sem ana
nena pino
nene pena
enano lana
mano m olino
mono uno
mani una
semana nena
pino nene
pena enano
lana m ano
molino m ono
uno
una
nena
nene
enano
mano
mono
mani
semana
pino
pena
lana
luna
molino
Colorea,recorta ,forma el árbol y coloca sus partes.
Pinta los animales que hemos trabajado hoy en clase
Colorea y relaciona con sus funciones.