LK.2b.
Penjabaran KI dan KD ke dalam IPK, Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran
Mata Pelajaran: Gambar Teknik Mesin (Selain PABP dan PPKn)
Kompetensi Dasar IPK
3.1. Memahami fungsi  Menjelaskan peralatan
peralatan dan dan kelengkapan gambar
kelengkapan gambar teknik.
teknik.  Menggunakan peralatan
dan kelengkapan gambar
teknik.
4.1. Memilah peralatan  Mendemonstrasikan
dan kelengkapan peralatan dan
gambar teknik. kelengkapan gambar
teknik.
 Menunjukkan peralatan
dan kelengkapan gambar
teknik.
3.2. Memahami jenis dan  Menjelaskan jenis dan
fungsi garis gambar fungsi garis gambar
teknik teknik
 Menggunakan jenis dan
fungsi garis gambar
teknik
Tujuan Pembelajaran Materi
Pembelajaran
Melalui diskusi dan menggali informasi, Peralatan dan
peserta didik dapat: kelengkapan
a. Menjelaskan peralatan dan gambar teknik.
kelengkapan gambar teknik.
b. Menggunakan peralatan dan
kelengkapan gambar teknik.
 Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan
agar peserta didik dapat peralatan dan
Mendemonstrasikan peralatan dan kelengkapan
kelengkapan gambar teknik. gambar teknik
 Disediakan peralatan gambar teknik
agar peserta didik dapat
Mendemonstrasikan peralatan dan
kelengkapan gambar teknik.
Melalui diskusi dan menggali informasi, Standar garis
peserta didik dapat: gambar teknik
a. Menjelaskan jenis dan fungsi garis
gambar teknik
b. Menggunakan jenis dan fungsi garis
gambar teknik.
4.2.Menempatkan garis-  Menerapkan garis-garis  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan standar
garis gambar teknik. gambar teknik. dan standar garis gambar menurut garis gambar
 Membuat garis-garis ISO agar peserta didik dapat teknik.
gambar teknik Menerapkan garis-garis gambar
teknik.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan standar garis gambar menurut
ISO agar peserta didik dapat
membuat garis-garis gambar teknik.
3.3. Memahami standar  Menjelaskan standar Melalui diskusi dan menggali informasi, Standar huruf, dan
huruf dan angka huruf dan angka gambar peserta didik dapat: angka gambar
gambar teknik teknik. a. Menjelaskan standar huruf dan teknik
 Menggunakan standar angka sesuai.
huruf dan angka gambar b. Menggunakan standar huruf dan
teknik. angka gambar teknik
4.3.Menempatkan huruf  Menerapkan huruf, dan  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan standar
dan angka gambar angka gambar teknik dan standar huruf dan angka huruf dan angka
teknik  Membuat huruf dan menurut ISO agar peserta didik gambar teknik
angka gambar teknik. dapat menerapkan huruf dan angka
gambar teknik.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan standar huruf dan angka
menurut ISO agar peserta didik
dapat membuat huruf dan angka
gambar teknik.
3.4 Menerapkan gambar  Menjelaskan gambar Melalui diskusi dan menggali informasi, Gambar konstruksi
konstruksi konstruksi geometris. peserta didik dapat: geometris.
geometris.  Menganalisis gambar a. Menjelaskan gambar konstruksi
konstruksi geometris. geometris.
b. Menganalisis gambar konstruksi
geometris.
4.4.Menunjukkan  Menerapkan gambar  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan gambar
gambar konstruksi konstruksi geometris. dan bentuk konstruksi geometris konstruksi
geometris. agar peserta didik dapat geometris.
 Membuat gambar
konstruksi geometris. menerapkan gambar konstruksi
geometris.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan bentuk konstruksi geometris
agar peserta didik dapat membuat
gambar konstruksi geometris
3.5 Memahami aturan  Menjelaskan aturan Melalui diskusi dan menggali informasi, Aturan etiket
etiket gambar teknik etiket gambar teknik peserta didik dapat: gambar teknik
 Menganalisis aturan a. menjelaskan aturan etiket gambar
etiket gambar teknik teknik.
b. mengemukakan aturan etiket
gambar teknik.
c. menelaah aturan etiket gambar
teknik.
4.5.Menempatkan etiket  Membuat kembali etiket  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan Etiket
gambar teknik gambar teknik. dan bentuk etiket gambar menurut gambar teknik
 Melengkapi etiket Standar ISO agar peserta didik
gambar teknik dapat membuat kembali etiket

3.6 Menganalisis  Menjelaskan rancangan
rancangan gambar gambar proyeksi
proyeksi piktorial piktorial (3D)
(3D)  Mengemukakan
rancangan gambar
proyeksi piktorial (3D)
 Menelaah rancangan
gambar proyeksi
piktorial (3D)
4.6.Menampilkan  Membuat kembali
gambar proyeksi gambar proyeksi
Piktorial 3D. piktorial 3D.
 Memproduksi gambar
proyeksi piktorial 3D
3.7 Menganalisis  Menjelaskan rancangan
rancangan gambar gambar proyeksi
proyeksi orthogonal orthogonal kuadran I
dan kuadran III (2D)
 Mengemukakan
gambar teknik.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan bentuk etiket gambar menurut
Standar ISO agar peserta didik
dapat melengkapi etiket gambar
teknik.
Melalui diskusi dan menggali informasi, Gambar proyeksi
peserta didik dapat: piktorial (3D).
a. menjelaskan rancangan gambar
proyeksi piktorial (3D).
b. mengemukakan rancangan gambar
proyeksi piktorial (3D).
c. menelaah rancangan gambar
proyeksi piktorial (3D).
 Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan gambar
dan gambar benda 3D agar peserta proyeksi piktorial
didik dapat membuat kembali (3D).
gambar proyeksi piktorial 3D.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan gambar benda 3D agar peserta
didik dapat memproduksi gambar
proyeksi piktorial 3D.
Melalui diskusi dan menggali informasi, Gambar proyeksi
peserta didik dapat: orthogonal kuadran
a. Menjelaskan rancangan gambar I dan kuadran III
proyeksi orthogonal kuadran I dan (2D)
kuadran III (2D)
 kuadran I dan rancangan gambar b. Mengemukakan rancangan gambar
kuadran III (2D) proyeksi orthogonal proyeksi orthogonal kuadran I dan
kuadran I dan kuadran kuadran III (2D)
III (2D)
4.7. Menampilkan  Membuat gambar  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan gambar
gambar proyeksi proyeksi orthogonal dan gambar benda agar peserta proyeksi orthogonal
orthogonal kuadran I kuadran I dan kuadran didik dapat membuat gambar kuadran I dan
dan kuadran III (2D) III (2D). proyeksi orthogonal kuadran I dan kuadran III (2D)
 Memproduksi gambar kuadran III (2D).
proyeksi orthogonal  Disediakan peralatan gambar teknik
kuadran I dan kuadran dan gambar benda agar peserta
III (2D) didik dapat memproduksi gambar
proyeksi orthogonal kuadran I dan
kuadran III (2D).
3.8 Mengevaluasi  Menentukan gambar Melalui diskusi dan menggali informasi, Gambar Potongan
gambar potongan potongan. peserta didik dapat:
 Menganalisis gambar a. Menentukan gambar potongan.
rancangan. b. Menganalisis gambar rancangan
4.8. Merancang gambar  Membuat gambar  Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan gambar
potongan. potongan. dan gambar benda agar peserta potongan.
 Melengkapi gambar didik dapat membuat gambar
potongan. potongan.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan gambar benda agar peserta
didik dapat melengkapi gambar
potongan.
3.9 Mengevaluasi hasil  Mengoreksi hasil
pemberian ukuran pemberian ukuran pada
pada gambar. gambar.
 Menilai hasil pemberian
ukuran pada gambar
4.9.Merancang  Melaksanakan
pemberian ukuran pemberian ukuran pada
pada gambar. gambar.
 Melengkapi pemberian
ukuran pada gambar.
Melalui diskusi dan menggali informasi, Pemberian ukuran
peserta didik dapat: gambar
a. Mengoreksi hasil pemberian ukuran
pada gambar.
b. Menilai hasil pemberian ukuran
pada gambar
 Disediakan peralatan gambar teknik Penerapan
dan gambar benda agar peserta pemberian ukuran
didik dapat melaksanakan gambar.
pemberian ukuran pada gambar.
 Disediakan peralatan gambar teknik
dan gambar benda agar peserta
didik dapat melengkapi pemberian
ukuran pada gambar.