1. En que consiste el diseño estadístico de experimentos? (Valor 2.5/25
puntos) Consiste en determinar cuáles pruebas se deben realizar y de qué manera deben ser analizados estadísticamente, a partir de un estudio o investigación.
“Se podría definir el Diseño Estadístico de Experimentos (DEE), también
denominado diseño experimental, como una metodología basada en útiles matemáticos y estadísticos cuyo objetivo es ayudar al experimentador a: 1. Seleccionar la estrategia experimental óptima que permita obtener la información buscada con el mínimo coste. 2. Evaluar los resultados experimentales obtenidos, garantizando la máxima fiabilidad en las conclusiones que se obtengan. (Joan Ferré)
2. Mencione 5 problemas típicos que puede resolver el diseño y análisis de
experimentos en un proceso de investigación. (Valor 2.5/25 puntos)
Determinar los factores (las x vitales) de un proceso que tienen impacto
sobre una o más características del producto final. Encontrar las condiciones de operación (temperatura, velocidad, humedad, por ejemplo) en las que se reduzcan los defectos o se logre un mejor desempeño del proceso. Reducir el tiempo de ciclo del proceso. Hacer el proceso insensible o robusto a oscilaciones de variables ambientales. Apoyar el diseño o rediseño de nuevos productos o procesos.
3. Explique de forma corta cuales fueron los aportes de los investigadores
Fisher y Box en el desarrollo del área del diseño de experimentos. (Valor 2.5/25 puntos) Fisher, dio respuesta al problema estadístico de los investigadores en biología y agronomía fue introducir y desarrollar ideas originales en el campo de la inferencia estadística y en el diseño de experimentos. Por ejemplo, descubrió la utilidad del uso de los cuadrados latinos para mejorar significativamente los métodos agrícolas, cuando se hallaba investigando la eficacia de los fertilizantes en el rendimiento de las cosechas e intentando que la calidad de la tierra no fuese un factor indeseable que influyese en el rendimiento de la cosecha.16 También fue responsable del test exacto de Fisher y de la hipótesis nula, ambos aplicados en el experimento de la catadora de té, presentado en su libro The Design of Experiments (1935). (wikipedia) Box, Una contribución suya, también muy importante para el campo de la estadística, tanto teórica como aplicada, es la definición de “robustez” en estadística. En palabras de Box, los criterios estadísticos deberían ser sensibles a cambios en los factores específicos a contrastar e insensibles a cambios de una magnitud que verosímilmente vayan a ocurrir en la práctica como factores extraños. El segundo, de estos dos requerimientos es el que hace al criterio robusto. Desarrolló la metodología de superficie de respuestas, la cual incluye nuevas familias de diseños y una estrategia para la experimentación secuencial. (wikipedia)
4. En un proceso de investigación, a que le llamamos experimento y unidad
experimental? (Valor 2.5/25 puntos) Experimento: Conjunto de reglas usadas para obtener una muestra de la población y al concluir el ensayo obtener información acerca de la población. Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la observación y medición de las variables que influyen en el mismo. (Consultado en el Módulo de Diseño de experimento (2011). UNAD) Un experimento es un procedimiento mediante el cual se trata de comprobar (confirmar o verificar) una o varias hipótesis relacionadas con un determinado fenómeno, mediante la manipulación y el estudio de las correlaciones de las variables que presumiblemente son su causa. En un experimento se consideran todas las variables relevantes que intervienen en el fenómeno, mediante la manipulación de las que presumiblemente son su causa, el control de las variables extrañas y la aleatorización de las restantes. (wikipedia) Unidad Experimental: Es la muestra de unidades que es necesario producir en una condición para obtener una medición o dato representativo. Unidad a la cual se le aplica un solo tratamiento (que puede ser una combinación de muchos factores) en una reproducción del experimento. (victoryepes.blogs) 5. En un proceso de investigación, a que le llamamos variable de respuesta? (Valor 2.5/25 puntos)
Las variables de interés en un experimento (las que se miden u observan)
se denominan variables de respuesta o dependientes. Otras variables del experimento que afectan la respuesta y que el investigador puede establecer o medir se denominan variables predictivas, explicativas o independientes.(support.minitab.com)
6. Realice un ejemplo donde se presencie claramente los conceptos de
experimento, unidad experimental y variable de respuesta, aplicada a una investigación correspondiente a su carrera. (Valor 2.5/25 puntos)
Se solicita información de ganancia de peso pre-destete (GDP) en kg de
la progenie de sementales Cebú de registro, para obtener la mejor progenie en peso para producción de carne. Para esto se necesita pesar a los animales, edad, y raza, para determinar cuáles son los mejores, este tipo de actividad se debe hacer semanalmente para poder obtener la información necesaria. Unidad experimental: peso pre-destete Variable de respuesta: % de ganancia
7. Realice un ejemplo (tabla) diferente a la que se presenta en el libro, donde
se presencie de forma clara los niveles y tratamientos de un experimento. (Valor 2.5/25 puntos)
8. Enumere cada una de las etapas (incluidas subetapas) del diseño de
experimentos.
Entender y delimitar el problema u objeto de estudio
Elegir la(s) variable(s) de respuesta. Identificar factores y niveles Planear y organizar el trabajo experimental Realizar el experimento
9. Cuáles son los 3 principios básicos que se deben aplicar en el diseño de
experimentos, para que la investigación sea confiable y replicable en el área de estudio? (Valor 2.5/25 puntos)
Aleatorización: Consiste en hacer las corridas experimentales en orden
aleatorio (al azar) y con material también seleccionado aleatoriamente. Este principio aumenta la probabilidad de que el supuesto de independencia de los errores se cumpla, lo cual es un requisito para la validez de las pruebas de estadísticas que se realizan. Replicación: Es correr más de una vez un tratamiento o una combinación de facto res. Es preciso no confundir este principio con medir varias veces el mismo resultado experimental. Repetir es volver a realizar un tratamiento, pero no inmediatamente después de haber corrido el mismo tratamiento, sino cuando corresponda de acuerdo con la aleatorización Bloqueo o control local: Consiste en dar nulidad o tomar en cuenta, en forma adecuada, todos los factores que Puedan afectar la respuesta observada. Al bloquear, se supone que el subconjunto de datos que se obtengan dentro de cada bloque (nivel particular del factor bloqueado), debe resultar más homogéneo que el conjunto total de datos. Por ejemplo, si se quieren comparar cuatro máquinas es importante tomar en cuenta al operador de las máquinas, en especial si se cree que la habilidad y los conocimientos del operador pueden influir en el resultado.(UDLAP)
10. Realice un mapa conceptual donde se evidencie la clasificación de los
diseños experimentales. (Valor 2.5/25 puntos)
Nota: es indispensable incluir las referencias bibliográficas en norma APA de los
textos utilizados.
Bibliografía B., G. (Compositor). (2017). Diseño Experimental Unidad . [G. B., Intérprete, & G. B., Dirección]
Joan Ferré, F. X. (s.f.). Departamento de Química Analítica y Química Orgánica. Obtenido de
www.quimica.urv.es: http://www.quimica.urv.es/quimio/general/dis.pdf support.minitab.com. (s.f.). Obtenido de https://support.minitab.com/es-mx/minitab/18/help-and- how-to/modeling-statistics/regression/supporting-topics/basics/what-are-response-and- predictor-variables/