UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN DE AREQUIPA

VICE RECTORADO ACADEMICO

FACULTAD DE: GEOLOGIA GEOFISICA Y MINAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE GEOLOGIA GEOFISICA Y MINAS
SILABO 2017- B

ASIGNATURA: GEOTECTONICA

2.- INFORMACION ACADEMICA

Periodo académico: 2017-A

Escuela profesional: Ingeniería Geológica
Código del curso: 1305260
Nombre del curso: Geotectónica
Semestre: IX (Noveno)
Características: Semestral
Duración: 17 Semanas
Número de horas Teóricas: 03
(Semestral) Teórico-Prácticas:
Practicas: 02
Seminario:
Número de Créditos: 4
Prerrequisitos: 1304136 Geología del Perú

3.- INFORMACION ADMINISTRATIVA

PROFESOR: Mario David HUAMAN RODRIGO

GRADO ACADEMICO:Doctor en Geología
DEPARTAMENTO ACADÉMICO: Ingeniería Geológica y Geofísica

HORARIO Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

Total Semanal:
06 a 15 hrs (B )
05 Hrs. 8 a 9 h (B) 9 a11 hrs (B )

AULA: 202 202 Campo*

* Las prácticas de campo son superiores a 2 horas. Por lo general, se realiza fuera de la
ciudad universitaria y dura de 1 día o 2 días en la región o fuera de la región.

4.- FUNDAMENTACION (JUSTIFICACION)

La Tectónica, parte de la disciplina de la geología, es la ciencia de la deformación de las rocas,

de las estructuras desarrolladas en ellas, de la construcción de cadenas montañosas recientes
o antiguas, que recorren el globo terrestre y que forman continentes u océanos, ligados el uno
al otro por una tectónica global, testimonian sobre la evolución geodinámica de la tierra.
 No se puede concebir un geólogo, sin los conocimientos que proporciona la Tectónica Global.
Pues como explicar la presencia y distribución de los yacimientos minerales, o más aun explicar
los fenómenos sísmicos y volcánicos que constituyen peligros y riesgos geológicos a la
sociedad humana, todos ellos, sabemos que son consecuencias directas de la tectónica
terrestre.
En este curso, el objetivo es formar al estudiante con una visión sólida y fundamentada de la
cinemática de las placas y de la evolución de las principales asociaciones estructurales en los
límites y en el interior de las placas.

5.- COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

A Revisa y analiza la bibliografía pertinente sobre los avances del conocimiento de la geología. Es capaz
de proponer ideas sobre la dinámica de la tierra. Compara las teorías anteriores con los modelos recientes de
la tectónica de placas.
B Capacidad en utilizar las herramientas y conocimiento estructural para la interpretación tectónica,
entender la evolución histórica de las cadenas orogénicas, unidades geológicas, aplicaciones ingenieriles
(prospección de recursos geológicos, ingeniería civil, prevención de catástrofes geológicas, etc) y dar una
apreciación clara con respecto al medio ambiente.

6.- SUMILLA
Unidad I – Aspectos generales de la geología. Teorías de la geodinámica de la Tierra. La Tectónica de Placas
Unidad II – La geofísica en el conocimiento del interior de la tierra. Sensoramiento Remoto. Las estructuras y la
tectónica. Paleotectonica y Neotectónica.
Unidad III – Sistemas Orogénicos a la frontera de placas. Evolución tectónica de los Andes Centrales.
Neotectonica y Geodinámica actual. Implicancias de la tectónica de Placas.

7.- CONTENIDO TEMATICO POR COMPETENCIA:

7.1 Unidad I - Aspectos generales de la geología. Teorías de la geodinámica de la Tierra. La Tectónica de
Placas
Competencia :A
Capacidad : Comprende y discute sobre el conocimiento de la geología y sus teorías de la evolución
tectónica.

Temas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Tema Generalidades: Histórico de la Revisión bibliográfica e Participa con preguntas

01 evolución del conocimiento de la
geología.
Tema Las ideas sobre la dinámica de la
02 tierra: de la deriva de continentes
a la tectónica de placas
Tema Determinar el origen de los
03 primeros días de la tierra-Pangea
y su composición. Evidencias y
aportes de la geofísica.
Tema Teoria de la Tectonica de Placas.
04 Tipos de limites de placas
información digital. relativas al tema.
Clasifica los diversos tipos de Asume la importancia de
teorías de la historia de la tierra. conocer las teorías y
modelos geodinámicos.
Reconocer, evaluar y clasificar Localizar, determinar sobre
los diversos eventos desde el un mapa geológico del globo
origen. Descubre los aportes de las grandes estructuras de la
la información de la geofísica. tierra.
Conocer el proceso de las Actúa de manera proactiva
hipótesis, por qué se mueven por conocer el tema a
las placas tectónicas. investigar.
7.2 Unidad II – La geofísica en el conocimiento del interior de la tierra. Sensoramiento Remoto. Las
estructuras y la tectónica. Paleotectonica y Neotectónica.
Competencia: A y B

Capacidad : Complementa y refuerza conocimiento con uso de herramientas de la geología estructural.

Temas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Tema La sismologia en el conocimiento Busca la bibliografía para Resolución problemas

05 del interior de la tierra. Otros
estudios geofísicos en la litosfera
oceánica y continental.
Tema Sensoramiento Remoto:
06 Interpretaciones morfoestructurales.
Cartografia de estructuras
tectónicas y volcanicas.
complementar su elementales
conocimiento
Investiga los fundamentos Colabora en la investigacion
básicos físico-matematicos del
electromagnetismo. Conoce
las técnicas de interpretación
de imágenes satélite.

Tema Descripcion y analisis estructural y Reconocimiento de fracturas, Identifica y nomina las

07 la tectónica. Conceptos básicos. fallas y pliegues en el terreno litoclasas y pliegues en el
Estructuras tabulares y plasticas Realiza medidas de campo. campo. Interpreta su estado
de deformación.
Tema Paleotectonica y Neotectónica. Revisa bibliografía, revistas y Pone en práctica y discute
08 Definiciones. compendios de eventos grupalmente sobre las
científicos del tema. interpretaciones tectónicas.

Unidad III – Sistemas Orogénicos a la frontera de placas. Evolución tectónica de los Andes
Centrales. Neotectónica y Geodinámica actual. Implicancias de la tectónica de Placas.
Competencia: A y B

Temas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Tema Sistemas Orogénicos a la Busca la bibliografía complementaria. Participa favorablemente en

09 frontera de placas trabajos de grupo.
Tema Evolución tectónica de los Investiga y realiza trabajos Colabora en la investigación
10 Andes Centrales. monográficos.

Tema Neotectónica y Geodinámica Practica de campo, uso de Participa y realiza

11 actual herramientas e instrumentos de observaciones de campo,
medidas, mapeo y análisis tectónico- domina las herramientas de
estructural. medida y de toma de datos.
Tema Implicancias de la tectónica Aplica el conocimiento de la tectónica Evalúa sus conocimientos y
12 de Placas. en la prospección minera y petrolera, capacidades para
riesgos geológicos y medio ambiente. desempeñarse en el futuro.
Salidas de Campo

- Primera Salida de campo al sector de del Colca-Huambo, mayo

- Segunda Salida de campo al sector Caraveli, junio

7.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

CM: Clase Magistral Se expondrá los temas sobre nociones conceptuales con
participación de alumnos en discusiones.
P: Practicas Se realizara 2 salidas de campo para reconocer y estudiar las
estructuras geológicas, interpretaciones de los eventos tectónicos
de la región y según los temas expuestos.
S: Seminario Se propondrá temas bibliográficos relativos al curso por grupos
TIF: Trabajos de Investigación Se elaborara informes, con aportes de investigación, de las
Formativa salidas de campo.
APS: Actividad de Proyección Social Tomar conciencia del conocimiento de la naturaleza y su
conservación medioambiental

8.- CRONOGRAMA ACADEMICO

Semana Tema / Evaluación Estrategia Avance

1 Tema 01 CM 7
2 Tema 02 CM 14
3 Tema 02 CM 21
4 Tema 03 CM 26
5 Tema 04 CM, P, TIF 32 %
6 Examen parcial
7 Tema05 CM 40
8 Tema 06 CM 47
9 Tema 07 CM 54
10 Tema 08 CM 60%
11 Exposición de trabajos P, TIF
12 Examen parcial
13 Tema 09 CM 67
14 Tema 10 CM 80
15 Tema 11 y 12 CM 100 %
16 Exposición de trabajos P, TIF
17 Examen final

9.- ESTRATEGIAS DE EVALUACION

Evaluación Ponderacion
porcentual
Evaluación Parcial 4 Ex. Escrito
30 6 2 Practicas 0.30
Evaluación Parcial 4 Ex. Escrito
30 6 2 Practicas 0.30
Evaluación Final 5 Ex. Escrito
30 8 3 Practicas 0.40
Total = 1.00
10.- REQUISITOS DE APROBACION

a) La evaluación del alumno será en base a: 03 controles parciales escritos, 02 informes de

salidas de campo y 03 trabajos monográficos de Investigación relativos al curso, individuales
o grupales.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10.5, en el
promedio final de las 03 evaluaciones.
c) El redondeo, solo se efectuara en el cálculo del promedio final, quedado expreso, que las
notas parciales, no se redondearan individualmente.
d) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluación de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerará como abandono.
e) El estudiante quedara en situación de “abandono” si el porcentaje de asistencia es menor al
ochenta (80%) por ciento en las actividades que requieran evaluación continua (Practicas,
talleres, seminarios, etc).
f) El alumnos que no asista a las exposición de su trabajo de investigación no podrán tener nota
de ese parcial.se tomara una evaluación sustitutoria que reemplazara a una de las 2
primeras notas.

11.- BIBLIOGRAFIA

A.-BIBLIOGRAFÍA BÁSICA OBLIGATORIA

 Billings M. P. 1997.Geología Estructural – Editorial Universitaria de Buenos Aires – Florida.
 Bles J.- Feuga B. La fracturacion de las rocas. Ed. BRGM, 1981
 Dercourt J. et Paquet J., Geologia. Editorial Reverte S.A., 1978.
 Durán H. (1995) Atlas de Geología EdibookSA. 84 pp.
 Mercier J.et Vergely P.. (1999), Tectonica- 2da. Ed. Dunod, Paris.
 Salvat Editores (1994) La formación de la Tierra. Grafica Estrella. Navarra
 Sherbon Hills E. Elementos de geologia estructural. Ed. Ariel. 1977
 Manual de analisis estructural: métodos modernos de geologia de campo. Ed. Technip, 1983
 MapInfo Profesional (2009), Guía de utilizacion.
 Sorel D. y Vergely P. Iniciación a los mapas y a los cortes geológicos. Ed. Dunod. 2006

B.- BILIOGRAFÍA DE CONSULTA

Global Tectonics. Philip KEAREY , Keith A. KLEPEIS And Frederick J . VINE. Third Edition 2009.
Wiley-Blackwell, Publication.

Arequipa, 11 de Enero del 2017

Dr. Mario David HUAMAN RORIGO

DOCENTE DEL CURSO