Paso 1:

Realizar reconocimiento general del curso

Elaborado por:
ROGER DANIEL VILLADIEGO
1.003.157.780

Disciplina: Licenciatura en matemáticas.

Presentado a:
JORGE GILBERTO GONZALEZ
TUTOR

Grupo:
551114_7

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. (UNAD).

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2018

S Q
El presente curso las nuevas
Tecnologías de la Información
y la Comunicación (TIC), son
un conjunto de medios o
herramientas tecnológicas de
la informática y la
comunicación que se pueden
utilizar para el fortalecimiento
de los procesos de la
enseñanza y aprendizaje. Su
importancia no puede
desconocerse en la actualidad,
porque estas permiten: crear,
procesar, desarrollar y través de la gran red.
difundir la información para la
generación y adquisición del
conocimiento, contribuyendo
al desarrollo de habilidades y
destrezas comunicativas entre
docentes y estudiantes
Matriz CQA
A
Quiero aprender a utilizar los Las TIC nos ofrecen
diferentes softwares utilizados diversidad de recursos de
en la enseñanza de las apoyo para los procesos de
matemáticas para que cuando enseñanza como son: material
realizando como futuro Lic. didáctico, softwares
En matemáticas transmitir ese interactivos, entornos
conocimiento ya es hora de virtuales, internet, blogs,
dejar la tendencia tradicional wikis, webquest, foros, chat,
y despertar, porque este mensajerías, videos
mundo virtual ya existe y, en conferencias y otros canales
este instante miles de personas de comunicación y manejo de
están trabajando, estudiando, información. Estos recursos
aprendiendo y colaborando a facilitan el desarrollo de la
creatividad, innovación,
entornos de trabajo
colaborativo, promoción del
aprendizaje significativo,
activo y flexible.

Implementarla en el aula de case como una estrategia
educativa que motive al estudiante a participar y
enriquecer sus conocimientos, por mecanismo y
aplicaciones que nos brindan las TIC.
La innovación de actividades educativas
que faciliten el proceso de enseñanza y
aprendizaje de las matemáticas por medio
de las TIC como estrategia educativa.
Utilizar las TIC como un método de
innovación y motivación para que los
estudiantes aprendan de una manera más
fácil y divertida.
Un mapa de ideas
Hoy en día las herramientas de las TIC son recursos
muy importantes en esta era de la información y del
conocimiento, es por eso que la sociedad tiene la
obligación de incluirlas en el sistema educativo,
para que las futuras generaciones puedan
manejarlas, usarlas y mejorarlas.
ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA
Brindar a la comunidad herramientas
CON EL USO DE LAS TIC. que agilicen el procesamiento de la
información y de las comunicaciones.
Brindar a los docentes de Matemáticas en los
niveles de Educación Básica y Superior, una
oportunidad de profundizar en algunas áreas de
la Matemática y las TIC, en aras de contribuir al
mejoramiento de las competencias referentes a
su quehacer como docente.
 ¿En el momento actual como enseño las matemáticas?

Aprender a enseñar matemáticas no es la suma de aprender matemáticas y aprender a enseñar

porque hay al menos que aprender las matemáticas de la secundaria desde el punto de vista
mencionado. Pero aprender a enseñar matemáticas tampoco consiste en añadir a las matemáticas
un conjunto de "recursos didácticos y metodológicos" que parecen independientes del contenido,
el sumando "aprender a enseñar". De la misma manera que hay que estudiar las matemáticas
desde el punto de vista de los procesos de enseñanza y aprendizaje, hay que estudiar los procesos
de enseñanza y aprendizaje en lo que tienen de específico por el hecho de que lo que se está
enseñando y aprendiendo es precisamente matemáticas. Aprender a enseñar matemáticas no es la
suma de aprender matemáticas y aprender a enseñar es, en todo caso, su producto, y su producto
pertenece al dominio propio de indagación de la didáctica de las matemáticas.