Vídeo 2: Craig, D. Especialización docente en educación y TIC.

Recuperado el
20 de mayo de 2014 de http://www.youtube.com/watch?v=FuehKuv0gU8

Vídeo 1: Zabalza, M. Profesor Competente. Recuperado el 27 de mayo de 2014

de http://www.youtube.com/watch?v=xa8kDxnO6Vo

https://www.youtube.com/watch?v=oxm2mqDSfnA
EL trabajo u aprendizaje autónomo, como proceso intelectual, por medio del cual se crean
estrategias objetivas, procedimentales y tácticas para obtener los conocimientos requeridos,
se convierte en el centro del proceso formativo del estudiante que se educa bajo la
metodología a distancia y virtual.

Así pues esta autonomía, faculta al aprendiz para tomar las decisiones acerca de su propio
aprendizaje y los métodos que utiliza para este, según las metas y objetivos a alcanzar, y
ciñéndose a las instrucciones y condiciones de quien orienta el aprendizaje.

Normalmente este trabajo autónomo se hace con base en las estrategias utilizadas para
aprender a aprender, es en este punto en donde las TIC son la mejor herramienta o
estrategia para aprender a hacerlo, asociada a sus múltiples usos.

En las TIC, encontramos un apoyo para el aprendizaje autonomo ya que:

o Encontramos nuevas formas para presentar y compartir información, espacios en

donde los estudiantes y profesores pueden interactuar en la no-presencialidad,
comunicados digitalmente, rompiendo los conceptos de tiempo, distancia y espacio.
o Abren o despiertan la creatividad, pues las TIC permiten dejar volar la imaginación
a la hora de generar productos, de crear informes y de transmitir la información,
pues existen programas específicos para dibujar, crear y editar videos o audios con
los cuales se puede asimilar mejor los temas, se facilita y hace didáctica la
presentación de tareas y actividades (Format Factory, Freemake Video Converter,
Paint etc.).
o Permiten desarrollar competencias cognitivas, basadas en la capacidad de
comprender, analizar, interpretar,utilizar y reflexionar sobre textos escritos según
los intereses individuales.
o Encontramos herramientas para la búsqueda, consulta, elaboración y presentación
de información (Buscadores, Navegadores, Tutoriales, Word, Excel, Access, prezi,
power Point etc...).
o Son un apoyo para el aprendizaje académico del estudiante y al mismo tiempo
están desarrollando competencias específicas en las tecnologías de la información y
comunicación.
 o Con las TIC puedes realizar tanto trabajos individuales como conjuntos, en donde
todos pueden aportar o estructurar una tarea en tiempo real y que todos vean los
aportes y actualizaciones inmediatamente.
o Te permite interactuar y compartir la información con otras personas (correos,
chats, foros).
o Al interactuar con las demás, te permite analizar y reflexionar frente a las
experiencias, pensamientos y estrategias individuales de cada persona, y asi puedes
obtener tus propias conclusiones ya que la información es flexible y no plana.
Con todas estas posibilidades que nos ofrecen las TIC, el estudiante debe y puede aportar sus
conocimientos y experiencias, y a partir de estos, refrescar o adquirir conocimientos.

Es importante recalcar que en el aprendizaje autónomo es indispensable el respeto, la auto

disciplina, la responsabilidad y el compromiso con sigo mismo, con los demás, con los
tutores, compañeros y con la misma institución a la que se pertenece. De ahí
la importancia de la autorregulación y organización de las actividades y prioridades, de
saberlas mantener, pues en un mundo digital hay muchas rutas y sitios en donde se
encontrara información engañosa y no confiable, además de muchas distracciones poco
educativas.