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ESCOLA MUNICIPAL BATISTA

3º Ano Ensino Fundamental

Nova Friburgo,

de Agosto de 2018

 

NOME:

 

TURMA:

 

1)

Avaliação Mensal de Ciências
Avaliação Mensal de Ciências

Dê 4 exemplos de animais conforme cada uma das características: (

/1,6)

a)

Têm o corpo coberto por placas.

 

b)

Mamam quando pequenos

 

c)

Nascem de ovos e possuem penas

 

d)

Vivem e se reproduzem na água

 

2)

Correlacione os animais abaixo ao grupo a que pertencem. (

/1,0)

 

De acordo com algumas características, os vertebrados são classificados em diferentes grupos

( A ) andorinha ( B ) macaco ( C ) perereca ( D ) jacaré ( E ) tubarão

(

) Mamífero (

) Ave (

) Peixe (

) Réptil (

) Anfíbio

3) Enumere: (

(1) Aves

(2) Mamíferos

(3) Anfíbios

(4) Répteis

(5) Peixes

/1,0)

( ) Nascem de ovos, rastejam e o corpo é coberto de escama placas duras.

(

) Possuem o corpo coberto de escamas e vivem na água.

(

) Iniciam a vida na água e depois de adultos vivem na terra.

(

) Possuem asas e pernas, têm bico . Voam e põem ovos.

(

) Desenvolvem-se dentro da mãe e mamam.

4) Observe a foto e responda: (

/1,0)

da mãe e mamam. 4) Observe a foto e responda: ( /1,0) a) A que grupo

a) A que grupo dos vertebrados esse animal pertence?

( /1,0) a) A que grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal

b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse

grupo?

que grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse grupo?
que grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse grupo?
que grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse grupo?
que grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse grupo?
grupo dos vertebrados esse animal pertence? b) Quais características desse animal permitem classifica-lo nesse grupo?
5) Divida os animais do quadro abaixo em dois grupos: vivíparos e ovíparos: ( /0.6)
5)
Divida os animais do quadro abaixo em dois grupos: vivíparos e ovíparos: (
/0.6)
PORCO – AVESTRUZ – CARPA – GATO – SAPO – ELEFANTE
VIVÍPAROS
OVÍPAROS
6)
Explique com suas palavras por que esses animais recebem essa classificação, ou seja,
vivíparos e ovíparos. (
/1,0)
7)
Observe o tempo aproximado de gestação de alguns animais. (
/1,0)
o tempo aproximado de gestação de alguns animais. ( /1,0) Agora, organize essas informações no quadro,

Agora, organize essas informações no quadro, começando pelo filhote que passa menos tempo na barriga da mãe

ANIMAL

ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO

TEMPO DE GESTAÇÃO

ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
ANIMAL TEMPO DE GESTAÇÃO
8) Complete as frases, relembrando as características dos animais vertebrados ( /1,2) 9) Em quais
8)
Complete as frases, relembrando as características dos animais vertebrados (
/1,2)
9)
Em quais ambientes vivem em geral os animais de cada um dos cinco grupos de

vertebrados? (

/1,0)

animais de cada um dos cinco grupos de vertebrados? ( /1,0) 10) Do que se alimentam

10) Do que se alimentam os animais: (

a) Carnívoros

/0,6)

grupos de vertebrados? ( /1,0) 10) Do que se alimentam os animais: ( a) Carnívoros /0,6)

b) Herbívoros

grupos de vertebrados? ( /1,0) 10) Do que se alimentam os animais: ( a) Carnívoros /0,6)

c) Onívoros

grupos de vertebrados? ( /1,0) 10) Do que se alimentam os animais: ( a) Carnívoros /0,6)

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