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FUNCIONÁRIOS
MISSÃO E PDI
1. Avalie em que medida a atuação da PUC Minas tem correspondido aos fins listados a seguir.
Considere 1 para a pior avaliação e 5 para a melhor.
1 2 3 4 5 Não sei
Fins da PUC Minas avaliar
Formação humana e ética de
alunos, professores e
funcionários.
Formação profissional e
científica de alunos,
professores e funcionários.
Corresponsabilidade para
com o patrimônio cultural.
Atenção aos setores
excluídos da sociedade e a
promoção da cidadania.
Produção e disseminação do
conhecimento, da arte e da
cultura.
Sim Não, porque não Não, porque Não, porque Não, por outro
tenho interesse não tomei não tenho motivo
Atividades conhecimento disponibilidade diferente dos
de horário citados
Atividades
esportivas
Atividades culturais
Atividades ligadas
ao meio ambiente
Atividades
acadêmico-
científicas
(conferências,
seminários,
congressos, etc.)
Atividades
comunitárias
(cursos para a
comunidade,
trabalhos
comunitários)
PASTORAL UNIVERSITÁRIA
3. Você participa ou participou das ações realizadas pela Pastoral Universitária entre 2015 e 2016?
Sim Não, porque Não, porque Não, porque Não, por Não sei
não tenho não tomei não tenho um motivo responder
Ações interesse conhecimento disponibilidade diferente
de horário dos citados
Campanha da
fraternidade
Campanha da
Solidariedade (ex.
campanha do
agasalho, campanha
de doação de
alimentos, de água,
etc)
Celebrações da
Páscoa e/ou do
Natal
Crisma
Missas
Primeira Eucaristia
Acolhida Solidária
dos Calouros
Terço dos homens
COMUNICAÇÃO
4. Atribua uma nota de 1 a 5 aos meios de comunicação que o mantém informado. Considere 1 para
“o que menos mantém informado” e 5 para “o que mais mantém informado”.
1 2 3 4 5 Não sei
“o que “o que mais responder
Meios de Comunicação menos mantém
mantém informado”
informado”
Colegas
“No ponto”
PUC Informa
Mural de comunicação
interna
Site da PUC Minas
E-mails
Portal RH
Redes Sociais (Facebook)
TV PUC
Jornal da PUC
Revista da PUC
RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO SETOR DE TRABALHO
5. Avalie a qualidade das relações interpessoais estabelecidas com os sujeitos listados abaixo, em seu
ambiente de trabalho. Considere 1 a pior avaliação e 5 a melhor.
1 2 3 4 5 Não sei
Sujeitos
avaliar
Chefia(s)
Colega(s) de setor
Professores
Colaboradores
Estagiários
Outros funcionários
6. Atribua uma nota para as relações interpessoais estabelecidas em seu setor de trabalho com a
chefia imediata. Considere 1 a pior avaliação e 5 a melhor.
1 2 3 4 5 Não sei
Itens
avaliar
Estabelecimento de tempo para a
realização das tarefas.
Clareza no repasse das informações e das
tarefas.
Estímulo às condições para formação
profissional.
Promoção de espaços para a convivência
com vistas ao fortalecimento das relações
interpessoais entre os membros da
equipe.
Preocupação com a saúde e a qualidade de
vida do trabalhador
Respeito ao outro
INFRAESTRUTURA
Itens 1 2 3 4 5
Acessibilidade
Conservação
Iluminação
Limpeza
Mobiliário
Prevenção de ruído/barulho
Segurança no ambiente de trabalho
Ventilação
WI-FI (acesso à internet)
TREINAMENTO E APERFEIÇOAMENTO DO CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO
8. Você participou de treinamentos oferecidos pela PUC Minas no período de 2015 a 2016?
Sim
Não
9. Avalie os treinamentos oferecidos pela PUC Minas, nos itens listados abaixo, no período de 2015 a
2016. Considere 1 a pior avaliação e 5 a melhor.
1 2 3 4 5
Itens
Periodicidade
Atualização dos conteúdos
Qualidade
Contribuição para a
formação ética, humana e
solidária.
Contribuição para a
promoção do bem comum.
Contribuição para o
aperfeiçoamento
profissional do(s)
funcionário(s)
Contribuição para o
desempenho da função
do(s) funcionário(s)
BENEFÍCIOS
1 2 3 4 5 Não
Benefícios tenho o
benefício
Auxílio creche
Bolsa de estudo
Plano de saúde
Previdência privada
Licença paternidade
PROCESSOS DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
Sim
Não
Sim.
Não, por falta de interesse.
Não, por dificuldade de acesso a um computador.
Não, por desconhecimento.
Não, por outro motivo.
13. Tem conhecimento da realização de ações e melhorias, a partir dos resultados dos processos de
autoavaliação institucional?
Sim
Não