Você está na página 1de 2

Lista de Exercícios de Matemática - 1° Ano

Aluno (a):_____________________________________________________________
Professora: Bruna Bezerra e Silva Data: __/__/__

Instruções:
 Demonstre os cálculos e resoluções na folha. Caso não haja espaço, providencie outra folha e anexe (grampeie) a esta e
entregue-as juntas.
 Seja organizado: use grafia legível e indique qual exercício está resolvendo.
 Não use corretivo: no caso de erro passe um traço em cima do que estiver errado, isso é suficiente. Ex: indioma

1 –Qual é o resultado da soma das raízes reais da função f(x) = x2 + 16x + 39?

2- A respeito do estudo dos sinais de uma função do segundo grau, é possível afirmar, com certeza, que:
a) O valor do discriminante não pode ser usado para determinar a quantidade de raízes reais que uma função do segundo grau possui.
b) Se o valor do discriminante for igual a zero e o coeficiente a for positivo, então todos os pontos dessa função do segundo grau
estarão sob o eixo x.
c) Se o valor do discriminante for igual a zero e o coeficiente a for positivo, então todos os pontos dessa função estarão acima do
eixo x, exceto pelo vértice que estará sobre esse eixo.
d) Se o valor do discriminante for menor que zero, a função possui duas raízes reais e distintas e outras duas raízes complexas.
e) Se o valor do discriminante for maior que zero, não será possível calcular as raízes dessa função.

3- As seguintes funções são definidas em , . Verifique quais delas são funções quadráticas e identifique em cada uma os
valores de a, b e c:

a) f(x) = 2x (3x - 1) b) f(x) = (x + 2) (x - 2) – 4 c) f(x) =2(x+ 1)²

4- Dada a função quadrática f(x) = 3x² - 4x + 1, determine:


a) f(1) b) f(0) c) f( 2 ) d) f(h + 1) e) f(-2) f) x de modo que f(x) = -1

5- Determine, se existirem, os zeros das funções quadráticas abaixo:


a) f(x) = x² - 3x c) f(x) = -x² +2x + 8
b) f(x) = x² +4x + 5 d) –x² +3x – 5

6- Qual a parábola abaixo que poderia representar uma função quadrática com discriminante negativo (  < 0 )?

Considere a função f(x) = x2 – 4x + 3 e responda:

a) Os zeros ou raízes de uma função do 2º grau são os valore s de x que anulam a função, isto é:
f(x) = 0. Sendo assim, calculando os zeros da função acima encontraremos:

b) O gráfico da função está representado no item:

a)
-2-