II.

REVISION DE LITERATURA

2.1. Sistemas

Es el conjunto de partes que actúan unas sobre otras y del que

interesa considerar fundamentalmente su comportamiento global. Sistema es
algo más que la suma de las partes. El estudio de un sistema requiere de un
enfoque holístico. Del comportamiento global del sistema surgen las propiedades
emergentes. (ARACIL y GORDILLO, 1997).

2.2. Tipos de sistemas

Según (CASELLES, 2008), los intercambios de materia y energía

pueden diferenciarse tres tipos de sistemas:

a) Sistemas abiertos. Son aquellos que intercambian materia y energía con

el exterior. Todos los sistemas biológicos son sistemas abiertos, para
mantenerse vivo el sistema debe tomar energía y materia del exterior,
también debe liberar materia y energía calor) que se genera en los
procesos químicos como la respiración.
b) Sistemas cerrados. Son los que sólo intercambian energía con el
exterior, no intercambian materia, sino que la reciclan. Es el caso de un
ordenador que recibe energía eléctrica y emite energía calorífica y
lumínica, pero la materia que lo compone es constante.
c) Sistemas aislados. Son aquellos que no intercambian ni materia, ni
energía con su entorno. En realidad no existen este tipo de sistemas, por
tanto, son sistemas teóricos que se utilizan con el fin de simplificar cuando
se estudian sistemas de grandes dimensiones (macrosistemas) como por
ejemplo el Sistema Solar.
2.3. Energía en los sistemas

En todos los casos deben cumplirse las leyes de la Termodinámica:

Primera ley de la Termodinámica: o de conservación de la energía “La energía
ni se crea ni se destruye sólo se transforma” y La 2º ley dice que cualquier
sistema tiende espontáneamente a un estado de máximo desorden. (RANDERS,
J. 1980).

2.4. Dinámica de sistemas

Es un enfoque para entender el comportamiento de sistemas complejos a través

del tiempo. Lidia con ciclos de realimentación interna y retrasos en los tiempos,
mismos que afectan el comportamiento del sistema total. (ARACIL y GORDILLO,
1997).

2.5. Modelo

Un modelo es una representación de algún equipo o sistema real. El

valor de un modelo surge cuando éste mejora nuestra comprensión de las
características del comportamiento en forma más efectiva que si se observará el
sistema real. (FORRESTER, 1975).

2.6. Modelamiento de Sistemas

Esta estrategia consiste en descomponer (abstractamente) el

sistema en subsistemas más simples, cuyos modelos sean factibles de obtener
gracias a la experiencia previa. Una vez obtenidos estos submodelos, se buscan
las relaciones que existen entre ellos, para interconectarlos y obtener el modelo
del sistema original. Esta estrategia busca una descripción desde adentro del
sistema, generalmente basada en el conocimiento de las leyes que rigen los
sistemas simples. El modelo así obtenido se conoce como Modelo de Caja
Blanca, o Modelo Interno. (CASELLES, 2008).

2.7. Modelos de caja negra y caja blanca

2.7.1. Modelo de caja negra

No miramos el interior sólo las entradas y las salidas (materia y

energía). Nos fijamos en el intercambio con el entorno y no en sus elementos ni
en las interacciones que se establecen entre ellos. (CASELLES, 2008)

2.7.2. Modelo de caja blanca

 Si miramos el interior de un sistema, adoptamos un enfoque de caja
blanca. Hay que marcar las variables que lo componen y unirlas con flechas que
representan las interacciones. (CASELLES, 2008).

2.8. Pasos para modelar un sistema

Según (CASELLES, 2008), los pasos para modelar un sistema son

los siguientes:

1) Formación de un modelo mental: Observación, formulación de hipótesis

y elección de variables.
2) Diseño de un diagrama causal: Unimos las variables mediante flechas.
3) Elaboración de un modelo formal o matemático.
4) Simulación de diferentes escenarios.

2.9. Los sistemas ambientales

El medio ambiente es un sistema constituido por un conjunto de

factores físicos, químicos, biológicos, sociales y culturales que se relacionan
entre sí, de modo que un cambio en un factor repercute en los otros.
(CASELLES, 2008).

2.10. Software Estella

Es un programa que puede ser utilizada en diversas funciones fácilmente y sin

pagar dinero en su funcionamiento. Diseñadas para facilitar el trabajo y permitir
que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y
conocimiento dentro y fuera de las organizaciones. (MARTÍNEZ, 1988).
 VII. REFERENCIAS BIBBLIOGRAFICAS

ARACIL JAVIER Y GORDILLLO FRANCISCO. 1997. Dinámica de sistemas,

Alianza editorial, Madrid, España. 1ra Edición, Isdefe Editorial.

BUSTOS M, JOSÉ RICARDO. 2005. Inteligencia Artificial en el Sector

Agropecuario. Recuperado el 30 de marzo de 2015 a partir de:
http://www.docentes.unal.edu.co/jrbustosm/docs/estado2.pdf.

CASELLES M., ANTONIO. 2008. Modelización y simulación de sistemas

complejos. Universitat de Valencia, España.

FORRESTER, J. W. 1975. Dinámica industrial, Editorial El Ateneo, Buenos Aires.

Collected papers, Wright-Allen Press, Inc.

MARTÍNEZ-VICENTE, S. Y A. REQUENA. 1988. Simulación dinámica por

ordenador, Alianza Editorial.

RANDERS, J. 1980. Elements of the System Dynamics Method, M.I.T. Press.

ROJAS, M A. 2010. Utilidad de la Dinámica de Sistemas en el Funcionamiento

de dos Servicios Públicos un Caso de Aplicación en la Recolección de
Desechos Sólido. Departamento de Ciencia y Tecnología, Universidad
Nacional Experimental de Guayana Estado Bolívar. Coordinación de
Informática –Venezuela.