Nama : kelompok

Sekolah :

Analisis Keterkaitan Ranah Antara SKL, KI, dan KD

untuk Mapel Teknik Dasar Listrik Otomotif
Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar Analisis dan Rekomendasi *)
Kualifikasi Kelas X
Ranah
Kemampuan
Sikap Memiliki perilaku 1. Menghayati dan 1.1 Lingkungan hidup KI mengamalkan pada
yang mengamalkan dan sumber daya gradasi A4
mencerminkan ajaran agama alam sebagai KD1.1 Sesuai dengan
sikap orang yang dianutnya. anugrah Tuhan tuntutan
beriman, yang maha Esa
harus dijaga KD 1.1 Sesuai dengan KI.1
berakhlak mulia,
berilmu, percaya keletarian dan
diri, dan kelangsungan KD.1.2 Sesuai dengan KI.1
bertanggung- hidupnya
jawab dalam 1.2 Pengembangan
berinteraksi dan penggunaan
secara efektif teknologi dalam
dengan kegiatan belajar
lingkungan sosial harus selaras dan
dan alam serta tidak merusak
dalam dan mencemari
menempatkan diri lingkungan, alam
sebagai cerminan dan manusia
bangsa dalam 2. Menghayati dan 2.1 Menunjukkan KD 2.1 Menunjukkan perilaku
pergaulan dunia. mengamalkan sikap cermat dan ilmiah berada pada
perilaku jujur, teliti dalam gradasi
disiplin, menginterpretasik (mengamalkan)
tanggung an pengertian taksonomi Krathwohl
perawatan berkala
jawab,peduli (S5) sesuai tuntutan
Pemeliharaan
(gotong royong, KI-2.
Sasis dan
kerja sama, KD 2.2 Menghargai kerja
Pemindah Tenaga
toleran, damai), individu dan kelompok
Kendaraan Ringan
santun, berada padagradasi
2.2 Menunjukkan
responsif, dan sikap cermat dan (mengamalkan)
proaktif dan teliti dalam taksonomi Krathwohl
menunjukkan memahami filosofi (S5) sesuai dengan
sikap sebagai sebuah perawatan tuntutan KI-2.
bagian dari dan perbaikan
solusi atas 2.3 Menunjukkan
berbagai sikap disiplin dan
permasalahan tanggung jawab
dalam dalam mengikuti
berinteraksi langkah-langkah
secara efektif perawatan sesuai
dengan dengan SOP
lingkungan 2.4 Menunjukkan
sosial dan alam sikap peduli
serta dalam terhadap
menempatkan lingkungan melalui
diri sebagai kegiatan yang
Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar Analisis dan Rekomendasi *)
Kualifikasi Kelas X
Ranah
Kemampuan
cerminan berhubungan
bangsa dalam dengan
pergaulan pemeriksaan,
dunia. perawatan dan
perbaikan Sasis
dan Pemindah
Tenaga Kendaraan
Ringan

Pengetah Memiliki 3. Memahami, 3.1. Memahami dasar- KD 3.1 berada pada ranah C2
uan pengetahuan menerapkan dasar Listrik sedangkan pada KI
faktual, dan sampai C4 tidak
konseptual, menganalisis sesuai tuntutan.
prosedural, dan pengetahuan Rekomendasi :
metakognitif dalam faktual,
Akan ditingkatkan hingga
ilmu pengetahuan, konseptual, dan
ranah C4 di indikator
teknologi, seni, prosedural dan
dan budaya metakognitif
dengan wawasan dalam ilmu
kemanusiaan, pengetahuan,
kebangsaan, teknologi, seni,
kenegaraan, dan budaya, dan
peradaban terkait humaniora
penyebab serta dalam wawasan
dampak fenomena kemanusiaan,
dan kejadian. kebangsaan,
kenegaraan,
dan peradaban
terkait
penyebab
fenomena dan
kejadian dalam
bidang kerja
yang spesifik
untuk
memecahkan
masalah.

Keteramp Memiliki 4. Mengolah, 4.1.Menerapkan Dasar KD 4.1 Sudah sesuai

ilan kemampuan pikir menalar, dan Listrik denganKI.4 yaitu pada
dan tindak yang menyaji dalam ranah K5.
efektif dan kreatif ranah konkret
dalam ranah dan ranah
abstrak dan abstrak terkait
konkret sebagai dengan
pengembangan pengembangan
dari yang dari yang
dipelajari di dipelajarinya di
sekolah secara sekolah secara
Standar Kompetensi Lulusan
(SKL) Kompetensi Inti
Kompetensi Dasar Analisis dan Rekomendasi *)
Kualifikasi Kelas X
Ranah
Kemampuan
mandiri. mandiri,
bertindak
secara efektif
dan kreatif, dan
mampu
melaksanakan
tugas spesifik di
bawah
pengawasan
langsung.