INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ACCIÓN CONJUNTA

“SANTÍSIMO SACRAMENTO”

“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

INFORME TECNICO PEDAGÓGICO - NIVEL SECUNDARIA

A: Profesora Melina Ysabel Díaz Angulo

Directora de la IE

DE: Profesor: Rolan Malon Reyes

Área de CTA

FECHA: 02 de agosto del 2018

ASUNTO: INFORME TECNICO PEDAGOGICO DEL AREA DE CTA – GRADO 1°, 2° “B” y 3° “B”
- DEL II BIMESTRE.

Es muy grato dirigirme a usted para expresarle mi respetuoso saludo, y a la vez hacerle llegar el informe de los
resultados obtenidos del trabajo académico realizado durante II Bimestre Académico.

1.Progreso del aprendizaje de todas y todos los estudiantes:

1º A 1º B TOTAL 2° B TOTAL 3°B TOTAL
N % N % N % N % N % N % N %

APROBADOS 30 100 % 29 100 % 59 100 % 16 57.2% 16 57.2% 26 89.7 % 26 89.7 %

DESAPROBADOS 0 0% 0 0% 0 0% 12 42.8% 12 42.8% 3 10.3 % 3 10.3 %

TOTAL 30 100% 29 100% 59 100% 28 100% 22 100% 29 100% 29 100%

Secundaria
Logros de
Aula Actividades/estrategias
Área aprendizaje Causas Sugerencias
Grado utilizadas.
(%)
100 %  Los estudiantes no  Desarrollar clases  Gestión e
Aprobados tienen capacidad de prácticas haciendo uso implantación de una
1° “A” retención de una de materiales del videoteca escolar
sesión o de las laboratorio. para así poder
0 % prácticas en el desarrollar clases
Desaprobados laboratorio.  Bridar al alumnado la audiovisual
100 % lista de temas que se afianzando de esa
CTA. Aprobados  Se aprecia falta de realizara en el bimestre manera el desarrollo
interés por los para que puedan de capacidades
1° “B”
resultados de sus revisarlos antes de la significativas.
0% prácticas calificadas. sesión de aprendizaje.
Desaprobados  Implementación de
 Varios alumnos no  Formación de equipos un taller de
57.2 % cuentan con los de trabajo en los investigación
Aprobados prerrequisitos para el cuales compañeros científica, para
2° “B”
grado que se con más habilidades desarrollar en los
encuentran. puedan apoyar a estudiantes
42.8 %
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Desaprobados  Desidia de muchos aclarar dudas durante capacidades

estudiantes por la la práctica de inductivas y
investigación laboratorio. deductivas.
científica.
 Partir siempre de  Reunión con los
 Se Observa gran situaciones de padres de familia de
desinterés por contexto que le los alumnos
algunos padres de permitan identificarse desaprobados para
familia que se les con el tema a los un mayor
llama y no se estudiantes y tener una compromiso por
acercan. mayor motivación parte de ellos en los
durante la sesión de resultados
 No todos los aprendizaje. académicos.
estudiantes traen los
89.7 %
materiales ala  No dejar tarea para la  Evitar sacar a los
Aprobados
laboratorio. casa así los alumnos del aula en
3° “B” estudiantes cuentan las horas de clase.
 Se identifica alumnos con tiempo para revisar (Marcha, brigadieres,
10.3 %
con problemas lo realizado en clase. brigadistas, escoltas,
Desaprobados
familiares que etc.).
afectan su
concentración y su  Tener un mayor
buen desempeño en control de las
el área. escaleras y
pasadizos en horario
 Los alumnos no de clases.
muestran los
resultados de sus  Buscar un horario
prácticas o revisiones adecuado para que
a sus padres de el ruido no perturba e
familia. incomode las clases.

2.Uso efectivo del tiempo:

Uso efectivo del tiempo

Ambiente Logros Dificultades Sugerencias
Los días lunes se alargan las
Se ha reducido el número Que las formaciones sean
En la IE formaciones y perjudica el
de tardanza en institución. más temprano
horario establecido.
En el cambio de hora los El auxiliar y coordinadora
Que los alumnos
En el aula profesores no miden el tiempo este más pendiente en los
permanecen en el aula
y permanecen algunos minutos cambios de hora.
esperando al docente.
más.

3.Uso adecuado de metodología, recursos didácticos y materiales educativos:

Uso adecuado
Ítem Logros Dificultades Sugerencias
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El estudiante es evaluado No estudian para sus prácticas Tomar medidas si el padre

constantemente para un calificadas y no informan de los es citado y no asiste, por
Metodología
monitoreo de sus resultados a sus padres. parte de coordinación.
avances.
Este marial muchas veces Que la coordinadora sea la
Recursos La proyección de videos (proyector) está ocupado. única encargada y
didácticos relacionados a la sesión. responsable de proporcionar
el proyector.
Una parte de alumnos no lleva Que se gestione la totalidad
el material solicitado en el de libros para los alumnos.
Los alumnos trabajan en
Materiales laboratorio o sesion Concientizar al Padre de
el laboratorio con material
educativos Familia que los materiales
manipulable.
son importantes para el
aprendizaje de sus hijos.

4.Gestión del clima escolar a favor de los aprendizajes:

 El testimonio de los docentes deben ser un claro ejemplo de motivación de los jóvenes estudiantes.

5.Participación como responsable o colaborador de alguna actividad no curricular:

 Docente del área de CTA.

6.Participación como miembro de la iglesia:

 Asistir los domingos a misa.

Es todo lo que debo informar a usted en honor a la verdad.

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Docente del área de CTA
Lic. Rolan Malon Reyes