Guia Tercero de Primaria

La ciencia de hoy es la tecnología del mañana.
I.E.P. Alexander Von Humboldt 3°
¿Qué es?
Es una rueda con una
ranura por donde
pasa una correa, se
usa para transferir
fuerza o velocidad o
para hacer girar otra
rueda.
En muchos
mecanismos de
la vida cotidiana
se usan poleas,
como en las
máquinas de
coser, las grúas y
las astas de
banderas.
En el año 1500 a.C. los asirios ya conocían su uso. La primera

descripción de una grúa que usaba una polea fue descrita
por Marco Vitruvio Polión, que fue un arquitecto romano del
siglo I a.C.
ACTIVIDAD Nº 01
1. Recordando un poco: ¿Qué es una rueda? Define.
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________
2. ¿Qué máquinas que conoces que utilicen poleas?
_________________________________________________________________________
3. ¿La polea es una máquina simple o compuesta? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________
Docente: Aurelia Japurá Quispe

Elementos de un tren de poleas:
POLEA MOTOR
Es el nombre
de una polea Es el nombre
empujada de una polea
por una girada por otra
fuerza polea motor.
exterior y que
gire al menos
otra polea a POLEA DE
través de SALIDA
una correa.
RELACIÓN DE TRANSMISIÓN
La proporción usada para comparar el movimiento

de dos poleas, en relación a una con la otra,
conectadas por una correa.
ACTIVIDAD Nº 02
Encuentra las 5 palabras
ocultas en esta sopa de
letras
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________

Sistema de
transporte aéreo
constituido por
cabinas
colgadas que se
encargan de ✓ Esta máquina compuesta utiliza poleas para poder
hacer avanzar a las desplazarse.
unidades a través ✓ El inventor del teleférico fue Fleeming Jenkin.
de las estaciones. ✓ El carrito posee un tren de poleas articuladas entre
sí para que pueda circular
En Perú, el año pasado fue inaugurado el Teleférico

de Kuélap, unas modernas telecabinas que te llevan
de manera rápida a la Fortaleza de Kuélap en el
Amazonas.
TREN DE
CABLE POLEAS
CARRITO
Partes de un teleférico:
GONDOLA

CONSTRUCCIÓN
Ahora construiremos un teleférico, por lo que necesitaremos las siguientes

piezas:
Escucha atento
las indicaciones y
los pasos de
construcción.
ACTIVIDAD Nº 03
Este es el modelo terminado, analiza y explica los beneficios turísticos que

traería a la cuidad de Tacna.
Investiga que
otros teleféricos
existen en Perú

Existe cinco principios básicos en el uso de poleas:
PRINCIPIO I:
SENTIDO DE ROTACIÓN.
POLEA DE SALIDA
Al girar la manivela, la
polea motor hace girar
también la polea de salida,
porque ambas están
conectadas por una
correa. La polea motor y la
de salida giran en el mismo
POLEA MOTOR
sentido.
ACTIVIDAD Nº 01 A.
Si la polea motor es B y va en sentido antihorario…
B.
A. Va en sentido _______________________________
PRINCIPIO II:
POLEA DE SALIDA CAMBIO DE SENTIDO DE

ROTACIÓN
Cuando gira la manivela, la
polea motor y la de salida
giran en sentidos opuestos
(horario y antihorario).
En resumen: Dos poleas

POLEA MOTOR
conectadas por una correa
cruzada giran en sentidos
opuestos.

POLEA DE SALIDA PRINCIPIO III:
REDUCCIÓN DE VELOCIDAD.
POLEA La polea motor pequeña tiene
MOTOR
que girar varias vueltas para
que la transmisión por correa
haga que la polea de salida
grande gire una vuelta. Esto se
llama reducción y produce
una disminución de la
velocidad.
PRINCIPIO IV:
AUMENTO DE VELOCIDAD.
Cuando gira la manivela, la

transmisión por correa hace
girar la polea de salida
pequeña más rápido que la
POLEA POLEA DE polea motor grande.
MOTOR SALIDA
POLEA MOTOR PRINCIPIO V:
POLEAS FIJAS
Si colocamos una carga en el

gancho y jalamos de la
cuerda, la cuerda eleva la
carga.
Una polea fija puede cambiar
la dirección de una fuerza
elevadora hasta un ángulo
más conveniente.

ACTIVIDAD Nº 02
Indicar el sentido de rotación de la última polea en los siguientes ejercicios.…
ACTIVIDAD Nº 03
Practicaremos indicando el sentido de giro la polea “Y” y “Z”, sabiendo que

la polea “X” va en sentido de las manecillas del reloj.
y y
y
x x
x
Y Y Y

y x x y
z
z
x y
Y Y Y
Z Z
x y
ñ Y
m Z
n n
ñ
z
ACTIVIDAD Nº 04
Darío aprendió hoy sobre el uso de las poleas, por lo que

decidió cargar una caja de 10 kilos.
¿Crees que será menos pesado si utiliza una polea que

cargar la caja manualmente? ¿Por qué?
________________________________________________________________
________________________________________________________________

¡Energía ¿QUÉ ES UN MOTOR?

mecánica!
Es un artefacto que, a partir de la
energía eléctrica, genera energía
mecánica para que una maquina
tenga movimiento.
¿Qué es la Energía Eléctrica?

Central Eléctrica
Una fuente de energía

renovable que se obtiene
mediante el movimiento
de cargas eléctricas que
se produce en el interior
de materiales
conductores.
Energia Motor
Corriente
Eléctrica eléctrico
La energía eléctrica puede obtenerse de centrales solares,

eólicas, hidroeléctricas, térmicas, nucleares y mediante la
biomasa o quema de compuesto de la naturaleza como
combustible.

Partes de un motor eléctrico:
¿Cómo funciona un motor eléctrico?
Funciona con corriente

alterna o continua que
genera un campo CORRIENTE ALTERNA:
magnético que invierte la
Este tipo de corriente es producida
polaridad constantemente,
por los alternadores y es la que se
provocando movimiento genera en las centrales eléctricas.
de un eje.
CORRIENTE CONTINUA:
La producen las baterías

y las pilas.

ACTIVIDAD Nº 01
1. Analiza y responde: ¿Para qué sirve el motor?
_________________________________________________________________________
ACTIVIDAD Nº 02
Diferencia las siguientes máquinas e indica si funcionan con corriente

alterna, continua o ambos.
Corriente continua
Con ayuda de la docente utiliza la batería para hacer funcionar el motor de

5,9 Voltios.

El Motor en robótica
El robot se utiliza para la Motor Wedo 2.0

realización de diferentes
proyectos robóticos, existes
motores para diferentes
funciones, entre las cuales
tenemos: desplazamiento,
fuerza, movimiento, etc.
Motor EV3
ACTIVIDAD Nº 03
Con la ayuda de tus papás

investiga sobre los Biorobots y su
utilidad en la sociedad:
Motor comercial
• ¿Qué es un proyecto
robótico?
• ¿Qué es Biorobótica?
• ¿Qué es el robot
salamandra?

Guia Tercero de Primaria

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Guia Tercero de Primaria

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

La ciencia de hoy es la tecnología del mañana.

I.E.P. Alexander Von Humboldt 3°

En el año 1500 a.C. los asirios ya conocían su uso. La primera

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Elementos de un tren de poleas:

La proporción usada para comparar el movimiento

Docente: Aurelia Japurá Quispe

En Perú, el año pasado fue inaugurado el Teleférico

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Ahora construiremos un teleférico, por lo que necesitaremos las siguientes

Este es el modelo terminado, analiza y explica los beneficios turísticos que

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Existe cinco principios básicos en el uso de poleas:

POLEA DE SALIDA CAMBIO DE SENTIDO DE

En resumen: Dos poleas

Docente: Aurelia Japurá Quispe

POLEA DE SALIDA PRINCIPIO III:

Cuando gira la manivela, la

POLEA MOTOR PRINCIPIO V:

Si colocamos una carga en el

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Practicaremos indicando el sentido de giro la polea “Y” y “Z”, sabiendo que

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Darío aprendió hoy sobre el uso de las poleas, por lo que

¿Crees que será menos pesado si utiliza una polea que

Docente: Aurelia Japurá Quispe

¡Energía ¿QUÉ ES UN MOTOR?

¿Qué es la Energía Eléctrica?

Una fuente de energía

La energía eléctrica puede obtenerse de centrales solares,

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Partes de un motor eléctrico:

¿Cómo funciona un motor eléctrico?

Funciona con corriente

La producen las baterías

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Diferencia las siguientes máquinas e indica si funcionan con corriente

Con ayuda de la docente utiliza la batería para hacer funcionar el motor de

Docente: Aurelia Japurá Quispe

El robot se utiliza para la Motor Wedo 2.0

Con la ayuda de tus papás

Docente: Aurelia Japurá Quispe

Você também pode gostar