Indicaciones para la realización del “Diario de Doble Entrada”:

El “Diario de Doble Entrada”, es un instrumento diseñado con la intención de facilitar la

comprensión y la reflexión de lectura.

COLUMNAS:
Se llama de Doble Entrada, por que tiene dos columnas, una del lado izquierdo, en la que se
escribe todo el resumen o síntesis de la lectura hecha y una segunda columna, la de la derecha,
en la que se escribe nuestra reflexión u opiniones sobre lo que hemos leído. Ambas divididas por
líneas, para que no se confundan.
Por esto es muy importante mantener el orden de las dos columnas, para no enredar lo que
hemos resumido, con lo que opinamos.
Izquierda derecha

FILAS:
El Diario también tiene una serie de filas, que van a lo largo y que atraviesan las dos columnas. Cada Fila está numerada, del 1 al
4; también están separadas por líneas, para que no se confundan.
1 FILA
2 FILA
3

Realización:

Una vez hecha la lectura, se debe proceder a escribir el diario. Es importante recordar que el
diario variará de tamaño, según lo que vayamos a escribir, por lo que se deberá ajustar el
tamaño del cuadro en que se realiza, es decir las columnas y las filas.

NUNCA SE DEBE VARIAR EL ORDEN DEL DIBUJO, PUES SE ENREDARÍA LA

INFORMACIÓN.
Recuerde las comunas separan el resumen de lo leído y lo que pensamos.

Las filas se refieren a un tema específico, nos permiten acomodar tanto lo que resumimos y
pensamos.

La fila 1 es en la que se pone la información general de lo que estamos leyendo.

La fila 2 recoge el resumen o síntesis de lo que leímos y luego en la misma fila lo que
pensamos de la lectura. Para distinguirlas, están separadas en columnas, como ya lo dijimos
antes.

La fila 3 recoge aquellas frases, citas, palabras, que nos resulten significativas de la lectura que
hemos hecho. (Son cinco diferentes y van numeradas del 1 al 5). Y en esta misma Fila
escribiremos nuestra opinión o pensamientos sobre cada una de las cinco frases o palabras,
etc. (Son cinco diferentes y van numeradas del 1 al 5, pues se escribe una por cada frase o
palabra., que pusimos primero. Es decir cinco frases, cinco explicaciones, una por cada una)

La fila 4 recoge una pregunta que podríamos plantearnos a raíz de la lectura hecha, puede ser
una duda, una inquietud, etc. Y las razones de nuestra pregunta.

En cada fila se le dan indicaciones o preguntas para ayudarle con la reflexión y con lo que debe
hacer.

Recuerde: es muy importante que conserve el orden, no importa si por el contenido, una fila
es más ancha que otra. Es decir, si la fila 2 es más grande que el ancho de la 3. Lo importante es
que mantenga el orden.
Usted deberá dibujar cada día su modelo de Diario para que lo rellene, pues no sabemos
cuánto espacio necesitará cada día. Como recomendación general, se sugiere que el Diario, no
sobrepase dos páginas.

Debe seguir la estructura que se ha diseñado, es decir el cuadro que se le presenta. Es

importante que guarde el orden de cada una de las partes. Debe identificar las partes de
análisis poniendo el título respectivo y a continuación lo que usted desea escribir. Por ejemplo:
Síntesis:…, Opinión:…, Citas: Razones:…, Pregunta: …, Razones… (Se le han subrayado estos
títulos para que los identifique)

Es preferible que presente este documento en formato de computadora o a máquina. Máximo de

dos páginas. Tamaño de letra 12, tipo de letra Arial, márgenes de la página de 2.5 en adelante, a
espacio sencillo, con tinta negra.

DIARIO DE DOBLE ENTRADA

1. Datos de identificación del documento.
Nombre del Curso, Fecha
Datos del o la estudiante.: Nombre y Apellidos, Número de grupo.
2. Ficha del texto, documento, audiovisual, etc.
Ejemplos: Autor(es), año de publicación, título del capítulo o artículo y título del libro (No. De
Edición, casa Editorial, No. de páginas) o revista (Número, Volumen, páginas) de donde
procede o Dirección de Internet.
3. Síntesis completa de lectura. Su opinión sobre el contenido general de la lectura.
(Los siguientes aspectos le guiarán en su reflexión
Se trata de una síntesis de unos cinco o general, sirven para guiarle en la síntesis de su opinión,
seis párrafos que ofrezcan a quien no no es que deben contestarse cada uno por separado)
haya hecho la lectura una idea clara de  Impresión general
todo su contenido.  ¿De qué manera se relaciona con sus experiencias,
creencias, filosofía y conocimientos?
 Sus ideas, ¿han cambiado o han sido confirmadas?
4. Cinco puntos o citas provocativas Razones por las que los considera provocativos
de la lectura.
1. …………
2. ……….. 1. ………
3. ……….. 2. ………
4. ………… 3. ……..
5. ………… 4. ……..
5. …….
(Los siguientes aspectos le guiarán en su reflexión
general, sirven para guiarle en la síntesis de su opinión,
no es que deben contestarse cada uno por separado, en
este caso se aplican a cada cita provocativa))
 ¿Está de acuerdo o en desacuerdo con cada punto?
 ¿Le ha impresionado o sorprendido?
 ¿Le ha motivado a indagar más sobre el tema?
 ¿Sabe Ud. si existen posiciones antagónicas con las
del autor?
 ¿De qué manera cambió su visión sobre este tema?
6. Una pregunta  ¿Porqué es importante para Ud. esta pregunta?
Formule la principal pregunta o duda  ¿Cuáles son las implicaciones de la pregunta que
que le haya surgido de la lectura usted se hace?