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Resolución de
Conflictos
1. Cuentos
Dos monstruos viven en caras opuestas de una montaña, y no se ponen de acuerdo en si el día
comienza o la noche termina. Los monstruos se insultan el uno al otro y se lanzan rocas, hasta
que hacen un descubrimiento sorprendente.
Cuando se conocen, Pit y Pat enseguida se vuelven inseparables. Ríen, juegan… se entienden
muy bien y creen que si están juntos siempre serán felices. Pero, con el tiempo, empiezan a
no estar de acuerdo, a echarse las culpas, y a menudo se enfadan. Poco a poco, se instala una
cosa que todos conocemos: el mal humor, que crece, crece… y de repente, los separa.
Tolbiac era una ciudad como otra cualquiera, salvo porque la mitad de sus casas estaban
pintadas de verde y la otra mitad, de azul. Esto disgustaba terriblemente a todos sus
habitantes, ya que los de una mitad querían que toda la ciudad fuese azul, mientras los de la
otra mitad la preferían verde.A todos menos a Otto, el dueño de la tienda de pinturas de
Tolbiac, ya que cada noche, los habitantes de la parte azul pintanban la otra parte de verde, y
los de la parte verde, la pintaban de azul.Hasta que un día…
La rueda de las opciones es una técnica que nos permite REFLEXIONAR sobre qué
podemos hacer cuando tengamos un conflicto . Lo interesante de esta técnica es por una parte
que la parte de reflexión (que necesita del cerebro racional la hacemos en un estado de calma)
y por otra parte que las opciones parten del propio niñ@ y van a ser ellos quienes decidan qué
opción tomar en cada momento.
La mecánica es muy simple. Para hacer la rueda de las opciones. Os recomendamos seguir
los siguientes pasos.
1. Pensamos opciones para salir del conflicto. Pensamos opciones conjuntamente las
anotamos todas, sin descartar ninguna (brainstorm) aunque digan cosas que penséis no
son adecuadas todas las ideas tienen que tener su espacio.
2. Evaluamos opciones. Pensamos de todas las que hemos escrito cuáles son las más
efectivas, las que nos ayudarán a salir de la situación de manera más rápida, más
saludable etc.
3. Una vez hemos decidido unas cuántas opciones es el momento de construir la rueda
de las opciones en una cartulina ,la cortaremos en forma de círculo y dividiremos el
círculo en tantos quesitos como opciones tenemos. Después los niños escribirán ó
dibujaran sus opciones. Plastificaremos y listo para usar.
2. Mesa de la Paz.
La mesa de la paz es un lugar al que acudimos para calmarnos y para después reflexionar
cómo podemos solucionar conflictos, para que se efectivo, deberemos construir
conjuntamente con los niños un lugar en la casa/aula de confort y sosiego al que el niños y
adultos podamos acudir (cuando lo deseen) a calmarse.
A tener en cuenta
Está diseñado para hacer sentir mejor y no peor a los niños, no para pagar por lo
que han hecho. En vez de hablar de rincón de pensar, ¿por qué no hablar del rincón de
sentirse tranquilo o feliz? Si a nosotros nos mandaran a pensar sobre lo que hemos
hecho, ¿cómo nos sentiríamos?
Jamás se manda al niño, se le invita a ir. Ellos deben saber que tienen la opción de
marcharse a relajarse antes de hablar sobre lo ocurrido: “veo que estás muy enfadado,
quizás quieras ir a tu rincón tranquilo (o como lo hayáis llamado)”.
Cuando mandamos a pensar en lo que se hizo, se piensa en todo menos eso. Los
niños piensan en lo “malos” que hemos sido con ellos o en lo mala persona que se
sienten, incluso como vengarse por cómo les hicimos sentir. Esto no ayuda a
solucionar el problema.
Fabricaremos la mano de la solución de conflictos en los que hay cinco pasos, los
comentaremos . La idea es que a través de la lectura podamos identificar estos pasos y sean
los propios niños quienes lleguen a la conclusión de estos cinco pasos, nosotros guiaremos .
1. Identifico el problema.
Este material forma parte del curso online El Taller de las Emociones
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https://youtu.be/YsaHs-qnj6s