RESUMEN TRABAJO 3: (Teorias Organizacionales)

Autor: (Raquel García)

TEORÍAS DE LAS ORGANIZACIONES

TIPOS DE TEORIAS ORGANIZACIONALES
LAS PRINCIPALES TEORÍAS ADMINISTRATIVAS Y SUS PRINCIPALES ENFOQUES
TEORÍAS ORGANIZACIONALES POSTMODERNAS
INFOGRAFIA.

TEORÍA DE LAS ORGANIZACIONES

Una teoría es un conjunto de convenciones creadas por el teórico para explicar un fenómeno o hecho. Es útil o
inútil por su capacidad para generar predicciones o proposiciones, oportunamente verificables acerca de
acontecimientos pertinentes.
Elementos básicos de una Teoría: Los supuestos, La sintaxis propia y Las definiciones empíricas

Modelos y teorías de Organización

Enfatiza la racionalidad y la estructura: Teoría Clásica, Teoría de la Burocracia y Teoría de la

Administración científica.
Enfatiza los factores humanos; Teoría de la Administración Humanista
Enfatiza el concepto de sistemas sociales: Teoría de Sistemas y Teoría de la Contingencia

Teoría Clásica: Es un conjunto de ideas, normativamente orientadas, que se refieren a la estructuración de la

organización. Se le conoce, como "los principios de la administración o de la gerencia" (Henry Fayol ). Su
origen lo tuvo a partir de la revolución industrial asi como el surgimiento a gran escala y los requerimientos de
nuevas formas de organización y prácticas administrativas. Está teoría se interesa por la planeación, la
estandarización, mejoramiento de la eficiencia laboral, y las reglas prácticas.
Teoría de la Burocracia: Es un modelo normativo que enfatiza la estructura de la organización. Comparte
ideas con la teoría clásica de la administración, gerencia "científica" (orden, racionalidad). Sus funciones son
de especialización, estructuración, predicción, estabilidad, racionalidad, y democracia.
Teoría de la Administración Científica: Es la aplicación de los métodos científicos de análisis y resolución
de problemas para los problemas de la administración. su origen basado en las investigaciones de F. W. Taylor.
Teoría de la Administración Humanista
Se inicia en las décadas de los años 1910 y 1920, con los trabajos de H. Munsterberg, fundador de la psicología
industrial, se dio como resultado de movimiento político- socio-económico de la época un cambio de cultura
agrícola a cultura industrial, crítica a las teorías clásicas y científicas de la administración y la
organización.(demasiado racionales, rígidas). Se cristalizó en los experimentos de la planta Hawthorne (1924-
1932), realizados por E. Mayo y su equipo de trabajo. manos.
Teoría General de Sistemas
Surge de los trabajos pioneros de L. V. Bertalanffy, sobre los estudios de los sistemas ecológicos. Incluye la
integración de conocimientos científicos, se vincula con el desarrollo del funcionalismo, en las ciencias sociales.
Características de los sistemas organizacionales:
No son naturales, sino artificiales, poseen una jerarquía, la entropía puede eliminarse o transformarse en
entropía negativa, retroalimentación para mantener el estado de equilibrio, mecanismos adaptativos de
mantenimiento,Crecimiento a través de elaboración interna, equifinalidad: los objetivos se logran con cierta
variedad de insumos y de diferentes maneras.
Teoría de la Contingencia
El rumbo hacia el enfoque de sistemas abiertos dio como resultado el diseño contingente o situacional, en la
década de año 1970. El enfoque contingente significa que medios ambientes diferentes requieren relaciones
organizacionales diferentes, para lograr una óptima efectividad; no existe ya una teoría mejor.
Caracterización: Escapa a las perspectivas estrechas de las teorías clásicas y neoclásicas, Es fuertemente
humanista, Es más completo: incluye factores situacionales, Incluye la tecnología con el medio ambiente
económico, aprovecha las contribuciones relevantes de las teorías clásicas, neoclásicas, de sistemas,
cuantitativas y económicas.
TIPOS DE TEORÍAS ORGANIZACIONALES
Las teorías organizacionales se dividen en tres tipos, desde las más tradicionales a las más modernas.
1.1. Estructurales o gerenciales. A éstas pertenecen las siguientes:

. Administración científica de Federico Taylor. Sus postulados son: "el hombre como máquina; tiempos y
movimientos; motivación económica; necesidad de dirección y supervisión constantes; separación de la
planeación (dirección) y la implementación .
. Administración gerencial de Henry Fayol y Luther Guluck. Sus características son: la función de la
administración es planificar, organizar, dirigir, coordinar y controlar; división del trabajo; unidad y amplitud de
control; centralización y unidad de dirección; líneas de autoridad; homogeneidad de puestos .
. Burocracia de Max Weber. Sus puntos más importantes son: autoridad legal, formal y funcional; reglas y
procedimientos generales e impersonales; niveles jerárquicos; división del trabajo y especialización; eficiencias
en la persona y la impersonalidad; documentos escritos (memoria organizacional); carrera organizacional
(experiencia, antigüedad y servicio del superior).

1.2. Motivacionales. A éstas pertenecen las siguientes:

. Relaciones humanas de May Parker Follett, Elton Mayo y Chester Barnard. Sus postulados son los siguientes:
el problema fundamental de la organización es promover y mantener relaciones humanas dinámicas y
armónicas; la motivación no económica puede ser más importante y los Recursos humanos de Chris Argyris y
Douglas Mc Gregor. Sus características fundamentales son: Las organizaciones deben estructurarse de tal
manera que permitan a sus empleados realizar su potencial y ejercer su responsabilidad.
1.3. De acción
Teorías del comportamiento humano premeditado que, para el sujeto (o la organización), es una teoría de control
pero que, cuando se le atribuye al sujeto (o a la organización) sirve para explicar o predecir su comportamiento
y la . Teoría explícita. Teoría de acción en la que el sujeto (o la organización) pregona creer y la que, si se le
pide, comunica verbalmente a los demás. Teoría del uso. Teoría que realmente gobierna las acciones del sujeto
(o la organización) que puede o no ser compatible con su teoría explícita; aún más, el sujeto (o la organización)
puede o no ser consciente de la incompatibilidad entre ambas teorías.

LAS PRINCIPALES TEORÍAS ADMINISTRATIVAS Y SUS PRINCIPALES ENFOQUES

Enfasis Teorias Administrativas Principales Enfoques

En Las Tareas Administracion Cientifica Racionalizacion Del Trabajo En El Nivel
Operacional
Teoria Clasica -Organización Formal.
Teoria Neoclasica -Principios Generales De La Administracion.
-Funciones Del Administrador.
-Organización Formal Burocratica.
-Racionalidad Organizacional.
EN LA Teoria De La Multiple Enfoque:
ESTRUCTURA Burocracia. -Organización Formal E Informal.
-Analisis Intraorganizacional Y Analisis
Inteorganizacional.
Teoria Estructuralista

Teoria De Las Relaciones -Organización Informal.

Humanas. -
Motivacion, Liderazgo, Comunicaciones Y Dinamica
De Grupo.
EN LAS Teoria -Estilos De Administracion.
PERSONAS Del ComportamientoOrganizacional -Teoria De Las Decisiones.
-Integracion De Los Objetivios Organizacionales E
Individuales.

Teoria Del Desarrollo
Organizacional.
En El Ambiente Teoria Estructuralista
-Cambio Organizacional Planeado.
-Enfoque De Sistema Abierto.
-Analisis Intraorganizacional Y Analisis Ambiental.
-Enfoque De Sistema Abierto.

Teoria Neo-Estructuralista

En La Teoria De La Contingencia -Administracion De La Tecnologia(Imperativo

Tecnologia Tecnologico).

TEORÍA(S) ORGANIZACIONAL(ES) POSTMODERNA(S) Y LA GEST(AC)IÓN DEL SUJETO

POSTMODERNO

La ciencia psicológica tiene consecuencias efectivas sobre la construcción de la vida social. En el mundo
contemporáneo, “nuestros seres son definidos, construidos y gobernados en términos psicológicos,
constantemente sujetos a técnicas psicológicamente inspiradas de auto inspección y autoexaminación. Y los
problemas de definir y vivir una buena vida han sido trasladados desde el plano ético al plano psicológico”
(Rose, 1989; p. xiii): en efecto, las técnicas y el conocimiento psicológico resultan esenciales en la producción
de una determinada individualidad, y un determinado tipo de relación entre sujetos.

1. Lo Postmoderno Como Respuesta

Las Teorías Organizacionales fundadas Postmodernamente surgen antes que nada como una respuesta a las
Teorías Organizacionales de carácter más Funcionalista y Cognitivo. Estas se han constituido como un
ensamblaje entre ideas y tecnologías heterogéneas cuya finalidad es el control para el funcionamiento correcto
de los sistemas, control dirigido a la individualidad comprendida cognitivamente, en consonancia con el
dominio de la Psicología Cognitivista.

2. Lo Postmoderno como Descripción: Estamos en una Época Postmoderna

La primera consiste en la descripción de que estamos en una época postmoderna, inestable e incierta,
caracterizada por identidades fragmentadas y flexibles reclamando nuevas comprensiones y prácticas (ver
Handy, 1996; Castells, 1997; Eisenhardt, 2000; entre muchos otros).
Si bien muchos de los autores que describen el mundo postmoderno y demandan una transformación de las
teorías y técnicas no asumen un compromiso ontológico y epistemológico, su misma descripción de la época
postmoderna y de sus demandas permitirá la creciente introducción y desarrollo de una teoría organizacional
postmoderna sustentada sobre una nueva base ontológica y epistemológica. Esta es la segunda forma que toma
la comprensión postmoderna de las organizaciones.

3. Lo Postmoderno Cómo Teoría y Práctica

Según esta postura, la organización se constituye como un flujo incesante de relaciones inestables, es en ese
fluir de relaciones de las cuales emerge la organización. Esas relaciones son relaciones sociales sustentadas y
constituidas como fluires discursivos, es por ello que se pone el énfasis en el papel sociopráctico del lenguaje,
más que en su supuesta función representativa (Gergen, 1992; Hassard, 1992; Gergen y Thatchenkery, 1996).

4. Haciendo cosas con Lo Postmoderno

La Gestión del Social del Conocimiento articula algunas concepciones y técnicas tales como Conocimiento
Organizacional, Aprendizaje Organizacional, Conocimiento Socialmente Distribuido y Gestión por
Competencias sosteniendo que la principal ventaja competitiva para las organizaciones actuales es el
conocimiento organizacional, entendido como un producto intangible y variable; fluye, y le permite a la
organización responder rápidamente a los bruscos cambios de este contexto postmoderno.

5. La Gest(ac)ión del Sujeto Postmoderno

Si los sujetos son entendidos como fuentes de acción; la producción discursiva de organización debe pasar
necesariamente por la producción discursiva de sujetos.
Aquí hay un punto interesante: la gestión de subjetividad está detrás de muchas de las prácticas contemporáneas
promovidas por los gurús del management orientadas a lo simbólico, cultural o emocional; quienes, quizás sin
una gran elaboración teórica explícita, coinciden en comprender a la organización como construida en
relaciones sociales dinámicas, y por ello precarias y fragmentadas, a la vez que heterogéneas.

CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y CAMBIO ORGANIZACIONALES (MODELOS: SELECCIÓN)

1. Teoría general

La interpretación de la amplísima documentación existente sobre creatividad, innovación y cambio en las

organizaciones requiere de unas iniciales precisiones terminológicas, ya que si bien frecuentemente se utilizan
estos términos como sinónimos, una buena parte de los tratadistas aceptan las distinciones que ha ce T. M.
Amabile, para quien:
La “creatividad organizacional” es “la producción de ideas útiles nuevas por parte de un individuo o un pequeño
grupo que trabaja en equipo”;
La “innovación organizacional” es la “exitosa puesta en práctica de ideas creativas” por la organización”;
El “cambio organizacional” es un proceso creador e innovador sostenido en el tiempo que afecta a la
configuración de la propia organización, o a alguno de sus componentes esenciales (la estructura o la tecnología,
por ejemplo). La creatividad, la innovación y el cambio se conciben desde un modelo turístico, de tipo
jerarquizado y no recursivo, que explica: Que únicamente determinadas ideas creativas se convierten en
innovaciones (las que se perciben como potencialmente útiles, posibles y factibles por la organización); Que
solamente las innovaciones que satisfacen necesidades del entorno se incorporan a la estructura o a la tecnología
organizacionales;

2. La creatividad organizacional

La creatividad organizacional es función, en primer lugar, de características individuales como:

üLa persistencia en la tarea, la curiosidad, la capacidad de asombro, la apertura y la sensibilidad por
la nuevo, el compromiso con las ideas propias, la flexibilidad intelectual.
üLa tendencia a aceptar el desafía, a asumir riesgos;
üEl estilo cognitivo que propende a “resolver con nuevos planteamientos los viejos problemas”;
ü La predisposición al trabajo en equipo
Disminuyen la probabilidad de generar ideas creadoras:
ü La falta de motivación laboral;
üLa incompetencia;
ü La rigidez de pensamiento;
üLa dificultad de integración social;
ü La tendencia a sesgar la interpretación de la realidad.
3. Teoría de la innovación en las organizaciones
La creatividad alcanza a tener interés organizacional en la medida que da lugar a innovaciones que mejoran el
funcionamiento, la eficiencia o la efectividad.

4. El cambio en las organizaciones

Las organizaciones necesitan evolucionar con la finalidad de mantener e incrementar su grado de ajuste y
compatibilidad con un entorno siempre cambiante, lo que consiguen mediante: Van de Ven y Poole presentan
cuatro grupos teorías para explicar el cambio organizacional:
Las teorías del ciclo vital, representadas por la metáfora del “organismo”, explican el cambio como un proceso
interno, progresivo y ya programado en la propia organización. Las teorías teleológicas, parten del concepto de
“causa final” y entienden el cambio como una consecuencia de la necesidad que tienen las organizaciones de
alcanzar constantemente nuevos objetivos y fines. Las teorías dialécticas sostienen que las organizaciones
evolucionan como consecuencia de actuar en contextos en los que existen sucesos, valores y fuerzas que
compiten constantemente entre si para ejercer dominio sobre aquello en lo que inciden...Las teorías
evolucionistas, que se sostienen que, al igual que los organismos sometidos a evolución, las organizaciones se
transforman siguiendo un curso en el que se producen variaciones, selecciones, mutaciones y retenciones o
consolidaciones de los cambios que facilitan la adaptación al entorno.

5. Cambio y aprendizaje organizacional

Las organizaciones que cambian son, evidentemente, entidades con capacidad de aprender nuevos
procedimientos, estrategias, técnicas, habilidades, etc., e incluso actitudes, con las finalidades de conseguir una
mejor adaptación a las exigencias, en continua transformación, del entorno, y de hacerlo mejorando sus niveles
de eficiencia.

INFOGRAFIA

Título: Teorías organizacionales

Este artículo muestra una descripción de la clasificación de las principales teorías organizacionales.
http://www.sappiens.com/sappiens/comunidades/etemarti.nsf/unids/3B8992713A08B417C1256E6A004EF2
DB?opendocument
Local

Título: Las principales teorías administrativas y sus principales enfoques

Este artículo muestra un cuadro resumen sobre el énfasis que hacen las teorías administrativas y sus
principales enfoques.
http://www.gestiopolis.com/recursos/documentos/fulldocs/ger/teoorgapuuch.htm
Local

titulo: Teoría De Las Organizaciones

Este artículo muestra el concepto de teoria, sus elemntos básicos, características, modelos y teorias de la
organización así como una definición de las diferentes teorías organizacionales. (Teoría clásica, burocrática, de
la administración científica, administración humanista, teoría general de los sistemas, teoría de contingencia.
http://www.oocities.com/Athens/Crete/3108/Teorias.html
Local

Titulo: Teorías Organizacionales Postmodernas y la Gestación del Sujeto Postmoderno

Este artículo se centra en los efectos sociales de las teorías psicosociales postmodernas, en particular, sus efectos
en tanto argumentadoras de prácticas de gestión organizacional, las que poco a poco se constituyen en una de
las vías más significativas de ordenamiento social; así intento participar en el esfuerzo de engranar un diálogo
que permita facilitar cambios relevantes en las prácticas sociales.
http://antalya.uab.es/athenea/num6/TVicente.htm
Local
Titulo: Creatividad, innovación y cambio organizacionales (modelos: selección
Este artículo muestra un resumen sobre la interpretación de la amplísima documentación existente sobre
creatividad, innovación y cambio en las organizaciones, donde se requieren de unas iniciales precisiones
terminológicas, ya que si bien frecuentemente se utilizan estos términos como sinónimos.
http://web.usal.es/~ggdacal/CreatividadInnovacionCambio.htm--
Local